九年級歷史上冊 第17課《英國工業(yè)革命》教案（二）華東師大版

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1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 華師大版九年級歷史上冊第17課 英國工業(yè)革命（二） 【內容標準】 1、講述發(fā)明珍妮機的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。 　　2、知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。 　　3、簡述發(fā)明"旅行者號"機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。 【教學目標】 1、知識與能力：知道工業(yè)革命的主要成果，分析英國工業(yè)革命的主要進程和影響。 2、過程與方法：設問討論教學法。通過閱讀教材及圍繞設置的問題進行討論。 3、情感態(tài)度與價值觀：認識科學技術是

2、第一生產力的道理。 【教學要點】 重點：瓦特改良蒸汽機。 難點：工業(yè)革命的影響。 【導入新課】 復習上一課時重點知識導入。 【新課探究】 三、工業(yè)革命的主要成果 1、棉紡織業(yè) 哈格里夫斯——珍妮機 2、動力機器 瓦特（James Watt）——改良蒸汽機 學生討論蒸汽機在大工廠生產中的作用后明確： 最早使用蒸汽機作動力的是紡紗廠；蒸汽機的發(fā)明和使用，把人類帶入“蒸汽時代”。 3、交通運輸史上的革命——汽船和火車的發(fā)明 （1）（英）斯蒂芬森——“旅行者”號火車機車 （2）（美）富爾登——汽船 學生討論鐵路運輸的優(yōu)越性。 提示：載重量大，速度快，便于長途運輸，縮

3、短各地的距離，加快商品流通，促進工農業(yè)發(fā)展，改變生活節(jié)奏，促進社會交往，成為社會經濟的動脈。 強調：鐵路開創(chuàng)了人類陸地交通的新紀元。 4、其他發(fā)明： 用焦炭煉鐵。 5、主要能源——煤炭 四、討論探究：工業(yè)革命的影響。 (1)積極影響：①具有劃時代的意義，對人類社會的演進產生了空前深刻、巨大的影響。②為新興資本主義制度奠定了堅實的物質基礎，是歐美諸國先后實現工業(yè)化。③為英國提供了歷史機遇，確立了世界工廠的地位。④給人類帶來了進步和幸福。（大幅度提高了社會生產力，豐富了物質生活；改變了人們的日常生活和價值觀念，城市化開始興起；密切了世界各地之間的聯系，客觀上把資本主義先進的生產技術和

4、生產方式傳播到世界各地，改變了世界面貌。） (2)消極影響：工業(yè)革命也使人類面臨新的矛盾和挑戰(zhàn)。①工業(yè)革命引起了社會結構的變化，產生了對立的兩大新興階級——工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級。無產階級遭受日益深重的剝削和壓迫，兩大階級的矛盾日益尖銳。②歐美列強加緊對亞非地區(qū)的拉殖民擴張，造成當地的貧窮落后，使東方從屬于西方。③自然環(huán)境開始遭受嚴重的破壞與污染。 強調：工業(yè)革命給中國帶來了什么影響？ 明確：英法等國完成工業(yè)革命后，發(fā)動了兩次侵華的鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建國家。 【總結鞏固】 學習本課，應從工業(yè)革命的孕育、機器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機和交通運輸工具的改進三

5、個方面把握。關于工業(yè)革命的孕育重點掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產行業(yè)工作機的發(fā)明，大規(guī)模的機器生產，從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材，觀察圖片，結合所學物理等學科知識進行分析，激發(fā)學生的探究欲望，引導學生在問題情境中尋找知識，逐步了解工業(yè)革命中各生產環(huán)節(jié)是怎樣相互促進的，知道瓦特的改良蒸汽機使人類進入“蒸汽時代”，認識到工業(yè)革命的巨大影響。歐美國家先后開始或完成了第一次工業(yè)革命，生產力獲得迅猛發(fā)展，社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化，為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度、進一步擴大以西方資本主義國家為核心的世界市場奠定了雄厚的物質基礎，初步形成了西方先進、東

6、方落后的世界格局。 【基礎訓練】 一、選擇題（將正確選項的英文字母代號填在題后的括號內） 1．18世紀下半葉，工業(yè)革命首先從那國開始（ A ） A．英國 B 美國 C 法國 D 德國 2．工業(yè)革命發(fā)端于英國的原因是：①英國資產階級革命的勝利，進一步發(fā)展生產力開拓了廣闊空間 ②活躍的國內外商業(yè)貿易，擴大了對商品的需求 ③ 殖民掠奪積累了大量資本 ④農業(yè)經營方式改變和農村社會變動，為工業(yè)革命的開展作了充分的準備（ A ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．1782年，在前人研

7、究的基礎上，改良了蒸汽機的是（ B ） A．富爾頓 B 瓦特 C 克隆普頓 D 哈格里夫斯 4．18世紀60年代，機器的發(fā)明和使用最早發(fā)生在（ D ） A．交通運輸 B．冶金業(yè) C．采礦業(yè) D．棉紡織業(yè) 5．想一想，在使用蒸汽機以前，下列哪一項不是人類曾使用過的原動力。（ C ） A．人力和畜力 B. 風力 C. 電力 D. 水力 6．瓦特制成改良蒸汽機以前，英國人要開辦棉紡織廠，廠址最好選在： ( C ) A．臨近鐵路的地方 B. 臨近煤礦的地

8、方 C． 臨近河流的地方 D. 臨近油田的地方 二、材料解析 7．材料一：工業(yè)革命前，英國農村人口占全國部人口的70%，1841年降為22%。城市人口迅速增長，大城市不斷增加。 。。。。社會日益分裂為兩大對立的階級——資產階級和無產階級，兩大階級的矛盾和斗爭日益尖銳。 材料二：工業(yè)革命使歐、美資本主義國家成為強大的工業(yè)國。這些國家加緊對亞、非、拉地區(qū)的殖民擴張，掠奪原料，傾銷商品，加深了當地的貧窮落后。同時將先進的生產技術和生產方式傳播到世界各地，沖擊了這些地區(qū)的舊制度。 回答問題： ①分別歸納材料一、二所反映的工業(yè)革命帶來的影響。 ②工業(yè)革命給中

9、國帶來了什么影響？ 三、問答 8．什么是工業(yè)革命？它有何重大歷史意義？ 9．19世紀后期，英國有錢人以坐輪船游覽倫敦的泰晤士河為時尚。河中有許多巨大的蒸汽輪船，正噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水，已經使河水變得渾濁不堪。請就此發(fā)表自己的感想和見解。 參考答案： 二、①材料一：工業(yè)革命把勞動力從農村引入城市，開始了城市化進程；工業(yè)革命引起了社會關系的重大變化。材料二：工業(yè)革命使歐、美資本主義國家成為強大的工業(yè)國；這些國家對亞、非、拉地區(qū)的掠奪和剝削加劇，既加深了當地的貧窮落后，又沖擊了這些地區(qū)的舊制度。②略 三、8．略 9．解題關鍵：機器工業(yè)生產對生產方式、生活方式和自然環(huán)境的影響。 思路引領：發(fā)展生產與保護環(huán)境之間的矛盾應如何解決。工業(yè)革命使生產方式、生活方式和自然環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化：結構復雜的機器取代了簡單的手工工具；蒸汽、煤炭取代了人力、畜力、風力、水力，成為最主要的動力能源；鋼鐵及各種人工合成材料取代了石塊、木頭等自然原材料；火車、汽船取代了馬車、牛車和帆船；喧鬧、擁擠、快節(jié)奏的城市取代了寧靜、閑散的鄉(xiāng)村，自然環(huán)境也被污染。現在，生產力的發(fā)展不能再以犧牲環(huán)境為代價。發(fā)展經濟應與環(huán)境保護同步進行，要走“可持續(xù)發(fā)展”的道路。