三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-第一單元 口語(yǔ)交際一 春游去哪兒玩 人教(部編版)

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1、 口語(yǔ)交際一 春游去哪兒玩 【教學(xué)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá),能說(shuō)清楚自己的想法和推薦的理由。 2.激發(fā)口語(yǔ)交際的興趣,提高口語(yǔ)交際能力。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn): 在討論的過(guò)程中,能清楚地表達(dá)自己的想法,敘述有條理。 難點(diǎn): 能準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)明推薦游玩的地點(diǎn)的理由。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 1.展示春天的圖片。 2.師:同學(xué)們,你們看這是哪個(gè)季節(jié)的景色?。浚A(yù)設(shè)回答:春天)大家覺(jué)得春天美不美呢?大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得春天哪里的景色最美。(學(xué)生分小組進(jìn)行交流。)

2、3.師:既然春天這么美,天氣又這么好,不正適合出去春游嗎?同學(xué)們有沒(méi)有什么好玩的地方可以推薦一下呢?我們最后選出得票最高的同學(xué)推薦的地方,一起去春游! 二、教學(xué)方法,提高表達(dá)能力。 1.師:現(xiàn)在正是春光爛漫之時(shí),很多同學(xué)都喜歡春游,去爬山,去看風(fēng)景……老師以前最喜歡和小伙伴去公園玩了。在公園里找一片空地,鋪上餐布,擺上各種各樣的好吃的,又能欣賞春天的美景,多好啊。有沒(méi)有哪位同學(xué)也有好地方推薦給我們呢? 2.指名回答,教師相機(jī)引導(dǎo): (1)問(wèn):向大家介紹時(shí),首先應(yīng)該說(shuō)些什么? 先要和大家打招呼、問(wèn)好,注意禮貌。例:大家好,我今天要和大家推薦的地方是…… (2)推薦時(shí),首先要注意說(shuō)清楚

3、這個(gè)地方有什么好玩的,可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。其次,要把推薦的理由表述清楚:為什么要推薦這個(gè)地方。 3.總結(jié)方法,相機(jī)板書(shū)。 (1)選定一個(gè)春游的地方。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),可以外出踏青了,可以是郊外,也可以是離家近一點(diǎn)兒的地方,選擇一個(gè)你特別喜歡的地方和大家交流吧。 (2)說(shuō)清你喜歡這個(gè)地方的理由。交流的過(guò)程中要具體講清楚你為什么想去這里,比如說(shuō)這個(gè)地方的景色特別美很適合拍照;這里有一些特別的雕塑,很有教育意義;這里非常空曠,最適合放風(fēng)箏等。 (3)認(rèn)真傾聽(tīng)大家的建議。在與同學(xué)交流時(shí),一邊要認(rèn)真聽(tīng),一邊想一想誰(shuí)說(shuō)得最有吸引力,你最贊同誰(shuí)的想法。不要打斷他們的發(fā)言,耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完。先小組

4、后班級(jí),最后再評(píng)一評(píng),選出一兩處你最想去的地方。 三、學(xué)生示范。 1.樂(lè)樂(lè):我最想去春游的地方是植物園,因?yàn)槟抢镫x我家很近,最重要的是景色太美了。植物園里郁郁蔥蔥,各式各樣的鳥(niǎo)鳴不絕于耳,一簇簇一叢叢鮮花競(jìng)相開(kāi)放,吸引得蜂蝶紛紛前來(lái)圍繞飛舞。前兩天媽媽帶我在那里拍了很多照片,一張比一張漂亮。對(duì)了,植物園里的空氣特別清新,像一個(gè)天然的大氧吧。你們?nèi)绻矚g,我可以做向?qū)А? 2.佳佳:我最想春游的地方是市中心的大廣場(chǎng)。大廣場(chǎng)一年四季綠草如茵,鮮花盛開(kāi),尤其是春天,大廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是花的海洋。這個(gè)廣場(chǎng)有一個(gè)足球場(chǎng)那么大,我們可以帶著風(fēng)箏,來(lái)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏最美,而且飛得最高。爸爸上周末剛給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,我真想和你們?cè)诖髲V場(chǎng)比試一下呢!

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