語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)17 我變成了一棵樹練習(xí)卷
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語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)17 我變成了一棵樹練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 我能讀得準(zhǔn)確,寫得正確美觀。 qī pin miǎn l dn shēng pn dun ( ) ( ) ( ) ( ) dān wu xun gu w li g b xiū cn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 . 填一填(不重復(fù))。 一 (_____) 包裹 一 (____) 小顆粒 一 (____) 鮮花 一 (_____) 小路 一 (____) 禮物 一 (____) 鮮花 3 . 讀一讀,然后按要求填空。 科利亞高興地說:“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時(shí)間一天天過去,人一天天長(zhǎng)大,步子也漸漸變大,周圍的一切,不是都在變化么?” 這句話的意思是說科利亞從挖木匣中悟出了一個(gè)道理:_______________________________這說明科利亞是一個(gè)_________________的孩子。 4 . 照樣子寫詞語(yǔ),比比誰(shuí)寫的多。 來來往往 ________________________________ 又蹦又跳 ________________________________ 二、語(yǔ)言表達(dá) 5 . ,。 例:鳥小鳥小鳥在天上飛。 1.魚 ________ ________________ 2.風(fēng) ________ ________________ 3.兩 ________ ________________ 6 . 先讀一讀,再用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。 1.曹操的兒子曹沖才七歲。 ________才_(tái)_______________________。 2.大象到底有多重呢? ________到底_______________________? 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解。 ________________ 父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上10點(diǎn),距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩小時(shí),父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去?!? “爸爸!為什么?”我急切地問道。 “你還會(huì)釣到別的魚的。”父親平靜地說。 “可是不會(huì)釣到這么大的魚了?!蔽掖舐暊?zhēng)辯著,竟然哭出了聲。 我又抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父親。 盡管沒有人看到我們,更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。 7 . 給這幾段文字加上一個(gè)小標(biāo)題 8 . 給下列句中加點(diǎn)的字注音,并解釋字義。 (1)父親劃(______)著了一根火柴。劃:(___________) (2)你得(______)把它放回湖里去。得:(___________) 9 . 用來表示“看”的單音節(jié)詞語(yǔ),你還能夠?qū)懗龆嗌? 盯 ________ 10 . 從文中“急切地問”“大聲爭(zhēng)辯“果出了聲”可以看出當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心的“父親平靜地說”我們可以感受到(_________)。 11 . 畫出文中描寫環(huán)境的語(yǔ)句,說說它們?cè)谖闹兴鸬淖饔谩? ________________ 課內(nèi)閱讀。 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。 12 . 這段話是按照( )的結(jié)構(gòu)來寫的。 A.總—分 B.分—總 C.總—分—總 13 . 選段中表現(xiàn)魚的數(shù)量多的四字詞語(yǔ)是“__________”,表現(xiàn)魚的種類多的四字詞語(yǔ)是“__________”。 14 . 畫線的句子運(yùn)用了__________的修辭方法,說明西沙群島的海里__________。 四、信息匹配 組詞。將正確字的選項(xiàng)填入橫線上。 15 . 帳________ A.篷 B.蓬 C.捧 16 . 半途而________ A.費(fèi) B.廢 C.肺 五、書面表達(dá) 17 . 作文。 在童年中成長(zhǎng)的同學(xué)們,今天請(qǐng)你也來編寫一個(gè)有趣的童話故事。這個(gè)童話的兩個(gè)主人公一個(gè)叫“時(shí)間”,一個(gè)叫“小懶蟲”。請(qǐng)以“時(shí)間和小懶蟲”為題,展開豐富而又合理的想象,把其中的一個(gè)故事通順、具體、生動(dòng)地寫下來。相信你一定會(huì)寫得十分精彩! 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書面表達(dá) 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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