2019版部編版語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷D卷(模擬)

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2019版部編版語文五年級下冊7 猴王出世練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是（ ）組。 A．澆水美中不足吩咐懶惰 B．唯獨(dú)絕口不提繞水匯見 C．開并寵然大物囫圇吞棗張冠李戴 D．凄涼津津樂道忑忐不安同心肋力 2 . 與“窿”字讀音相近的一項(xiàng)是（ ） A．窗 B．隆 C．陌 D．穹 二、填空題 3 . 按課文內(nèi)容填空。 1.《三國演義》的作者是______，主要寫了魏、蜀、吳三國的故事，書中塑造的_______、_______、_______、_______等人物形象家喻戶曉。本冊我們學(xué)習(xí)了書中的一個(gè)經(jīng)典故事“________”。此外，書中還有很多經(jīng)典故事，如“________”“________”“_________”“__________”等。 2.《水滸傳》也是我國四大名著之一，作者是________，寫的是北宋末年水泊梁山起義的故事，比較有名的人物有“及時(shí)雨”_______、“玉麒麟”_______、“智多星”_______等。 3.《西游記》的作者是______，描寫的是師徒四人歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，一路斬妖除魔去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡里面_________、___________、__________這三個(gè)故事。 4 . （題文）判斷下面句子所用的修辭方法。 (1)那些傷者將被療治,那些死者將被祭奠,那些來者將被激勵(lì)。（ ） (2)它們想求人類,將上蒼原本賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水留下。（ ） 5 . 比一比，再組詞。 睛（_________）娃（__________）級（__________）傍（__________） 晴（_________）掛（___________）極（___________）旁（__________） 哪（_________）腳（__________）給（__________）帶（__________） 那（_________）肚（__________）合（__________）戴（__________） 三、語言表達(dá) 6 . 按要求寫句子。 1.梁國楊氏子九歲,甚聰惠。(寫出這句話的意思) 2.難道齊國沒有人了嗎?(改為陳述句) 3.上課是否專心聽講是取得好成績的關(guān)鍵。(修改病句) 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課外短文，完成練習(xí)。 駱駝圖書館（節(jié)選） 撒哈拉是一個(gè)男孩，只是他并不知道，自己與世界上最大的沙漠同名，自然，他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。 有兩頭駱駝每周總會(huì)在星期二準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那個(gè)叫塔里的沙丘下，等待周邊部落的少年前來借閱圖書。圖書管理員奧利奇是駱駝圖書館的創(chuàng)始人。他要求大家盡量坐在原地看書，看完之后就可以直接歸還。一直以來沒有人反對，因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍ麍D書因?yàn)殡x開駱駝圖書館而流離失所。 可是，因?yàn)槿龉瓕臒釔?，有一次，黑暗已?jīng)籠罩大漠，奧利奇趕著駱駝要離開時(shí)，撒哈拉終于鼓足勇氣伸出了右手。他要借書，并且發(fā)誓：在下周的這個(gè)時(shí)候，一定親手把書放回駱駝圖書館。奧利奇猶豫了許久，但最終還是被撒哈拉的真誠打動(dòng)了。他抽出一本書交到撒哈拉手里，還用力地拍了拍撒哈拉的肩，說：“你要知道，駱駝圖書館是撒哈拉部族的希望，很多和你一樣的孩子都希望能讀書，能通過書本了解世界，走出文化的荒漠?！比龉c(diǎn)點(diǎn)頭，表示會(huì)將手中這本沒有封面的書視若珍寶。駱駝圖書館有一句口號——撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是這片沙漠沒有文化。 然而，就在撒哈拉借走書的第三天，全部落的人突然要搬遷了，撒哈拉抱著書不肯離開，但父親粗壯的手臂沒能讓他如愿。直到一年后，當(dāng)部落的人重新搬回原地，撒哈拉第一時(shí)間便是奔向塔里。但他等待了許久，卻終未發(fā)現(xiàn)駱駝鈴響…… 多年后，撒哈拉已經(jīng)從一個(gè)小讀者變成了駱駝圖書館的管理員，每當(dāng)有人過來借閱圖書，他都會(huì)虔誠她說一句話——不要讓撒哈拉永遠(yuǎn)是文化的荒漠。 7 . 聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。 流離失所：__________________________視若珍寶：____________________________ 8 . 駱駝圖書館的創(chuàng)始人是______，他對孩子們讀書的要求是：__________。 9 . 再讀選段中的句子“奧利奇猶豫了許久”，想象奧利奇當(dāng)時(shí)可能想些什么？ ___________________________ 10 . 駱駝圖書館的口號是：________________ 你是這樣理解口號的：______________________ 11 . 撒哈拉抱著書不肯離開的原因是：_____________ 他可能會(huì)想：___________________________ 12 . 你是怎樣理解畫“___”的句子，請寫下來。 ___________________________ 語段閱讀 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。 13 . 這段話是對石猴的_________描寫，寫石猴的動(dòng)作的詞有_________、_________、_________、_________、_________等，表現(xiàn)了石猴_________的性格特點(diǎn)。 14 . 讀了這段話，我想到了一句歇后語：孫悟空到了花果山——__________________。 五、信息匹配 15 . 給劃線的字選擇正確的讀音。 疲倦（juan jun）頑劣（l li） 享（xiǎng hēng）受遮（zhě zhē）蔽 喜不自勝（shng shēng） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、