浙江省臨海市高一物理《第三章 相互作用》同步練習(xí)題（通用）

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1、 浙江省臨海市杜橋中學(xué)高一物理《第三章 相互作用》同步練習(xí)題 1.關(guān)于物體的重心,下列說法正確的是（ ） A.物體的重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn) B.物體的重心一定在物體上 C.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn) D.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則對稱的物體的重心一定在物體上 2.一個物體沿光滑斜面下滑，它受到的作用力是（ ） A.重力、下滑力 B.重力、支持力 C.重力、壓力 D.重力、支持力、下滑力 3.下列說法正確的是（ ） A.木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 B.木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形

2、變而產(chǎn)生的 C.用細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的 D.掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 4如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計,重物G=5 N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ） A.5 N,0 B.0,1 N C.5 N,1 N D.5 N,5 N 5、如圖所示，在的水平面上向右運(yùn)動的物體，質(zhì)量為20kg，在運(yùn)動過程中，還受到一個水平向左大小為10N的拉力作用，則物體受到滑動摩擦力為（g = 10N / kg）（ ） A．10N，向右； B．10N，向左； C．20N，向右； D．20N

3、，向左。 6從科學(xué)方法角度來說，物理學(xué)中引人“合力”概念運(yùn)用了（ ） A.控制變量方法 B.等效替代方法 C，理想實驗方法 D.建立模型方法 7、鐵架臺上懸掛著一個勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧的下端掛一個質(zhì)量為m的小球.小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧的伸長量等于(彈簧的伸長在彈性限度內(nèi)) （ ） A.0 B. C.kmg D. 8.如圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)把貨物運(yùn)到高處，貨物在皮帶上沒有滑動 則貨物受到的摩擦力（ ） A.是滑動摩擦力，方向沿皮帶向下 B.是滑動摩擦力，方向沿皮帶向上 C.是靜摩擦力，方向沿皮帶向下 D

4、.是靜摩擦力，方向沿皮帶向上 9.下列關(guān)于摩擦力與彈力的說法中正確的是w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)（ ） A. 運(yùn)動物體受到的摩擦力一定是滑動摩擦力 B. 相互接觸的物體間壓力增加，摩擦力一定增大 C. 存在摩擦力的接觸面間一定存在彈力 D. 摩擦力的方向一定與運(yùn)動方向相反 10.如圖所示，質(zhì)量相同的甲、乙兩人所用繩子相同，甲拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙拉住繃緊繩子的中點(diǎn)把繩子拉斷了．則（ ） A．繩子對甲的拉力小于甲的重力 B．繩子對甲的拉力大于甲對繩子的拉力 C．乙拉斷繩子前瞬間，繩上的拉力一定小于乙的重力 D．乙拉斷

5、繩子前瞬間，繩上的拉力一定大于乙的重力 11、用兩條細(xì)繩把一個鏡框懸掛在墻壁上，如下圖所示的四種掛法中，細(xì)繩所承受的拉力最小的掛法是（ ） 12、如圖所示，光滑斜面上物體重力mg分解為F1、F2兩個力，下列說法中正確的是（ ） A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是物體對斜面的壓力 B．物體受到mg、FN、F1、F2四個力的作用 C．物體只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用 D．力FN、F1、F2三力的作用效果與mg、FN兩個力的作用效果相同 13、半圓形支架BAD，兩細(xì)繩OA和OB結(jié)于圓心O，下懸重為G的物體，使OA繩固定不動，將OB繩的B端沿半

6、圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過程中，分析OA繩和OB繩所受的力大小如何變化？（ ） A.OA繩拉力逐漸變大 B.OA繩拉力逐漸變小 C.OB繩拉力先變小后變大 D.OB繩拉力逐漸變小 14.用力F將質(zhì)量為1 kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50 N，方向垂直于墻，若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是______ N，動摩擦因數(shù)是______;若物體靜止不動，它受到的摩擦力是_____N，方向______.（g=10 N/kg） 15．（1）在“探究求合力的方法”實驗中，先用兩個彈簧秤將橡皮條拉到一定長度，此時需要記錄的內(nèi)容有

7、 ， ， （2）該實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的點(diǎn)，以下操作正確的是（ ） A、改用一個彈簧秤拉的過程中，最終的點(diǎn)位置允許變動 B、實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 C、實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條的另一端拉到點(diǎn) D、實驗中，把橡皮條的另一端拉到點(diǎn)時兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便計算合力的大小 （3）如圖是甲和乙同學(xué)實驗時得到的結(jié)果，其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示， 同學(xué)的實驗比較符

8、合實驗事實（左右圖分別為甲和乙同學(xué)得到的結(jié)果） （4）在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是 （至少寫出一種具體的原因） 16（10分）如圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計的尖劈，插在縫A、B之間，尖劈的一個角為，在尖劈背上加一壓力F，則尖劈對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力分別為多大？（在圖上畫出力的示意圖） 17．如圖所示為一個懸掛重物的系統(tǒng),其中AO、BO和CO都是最多能承受100N的細(xì)繩,已知BO處于水平位置,∠AOB=150°,則所掛重物m的最大重量是多少？ 18.如圖所示，一質(zhì)量為m的小滑塊在水平推力的作用下靜止在內(nèi)壁光滑的半球形凹槽內(nèi)，重力加速度大小為g ，圖中角度已知，試求：水平推力的大小及凹槽對滑塊的支持力的大小。 19.如圖所示,物體A、B質(zhì)量分別是4 kg和10 kg,不計滑輪與繩間摩擦及繩的重力,若整個系統(tǒng)靜止,g取10 N/kg.求： (1)地面對B的摩擦力的大小； (2)B對地面壓力的大小.