《江西省宜春市宜春中學(xué)高中物理 第16章 動量守恒定律導(dǎo)學(xué)案2 新人教版選修3-5(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省宜春市宜春中學(xué)高中物理 第16章 動量守恒定律導(dǎo)學(xué)案2 新人教版選修3-5(通用)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江西省宜春市宜春中學(xué)高中物理 第16章 動量守恒定律導(dǎo)學(xué)案2 新人教版選修3-5
知識要點:
1. 掌握運用動量守恒定律的一般步驟
2. 知道運用動量守恒定律解決多物體,多過程應(yīng)用問題,
3. 并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航 】
1. 質(zhì)量相等的五個物體在光滑水平面上間隔一定距離排成一直線,如圖1所示,具有初速度的物體1向其他4個靜止物體運動,依次發(fā)生碰撞,每次碰撞后不再分開,最后五個物體粘成一整體,則這個整體的速度等于多少?
2.如圖所示,在光滑水平面上放置木塊A和B,質(zhì)量分別為和,它們的上表面是粗糙的。今有一質(zhì)量的小鐵塊C,以初速度沿兩木
2、塊的上表面滑過。由于摩擦力的作用,小鐵塊最后停在木塊B上,此時B、C以共同速度v=1.5m/s運動。求:
(1)木塊A最后運動的速度為多大?
(2)C剛離開A時的速度為多大?
【自主學(xué)習(xí) 】
1.動量守恒定律解題的注意事項?
2.對于多個物體組成的系統(tǒng),如何確定初、末狀態(tài)?
3.如何判斷系統(tǒng)的動量是否守恒?
4.處理這類問題應(yīng)用的規(guī)律和方法如何?
5.通常的規(guī)范步驟如何?
3.如圖所示,甲車的質(zhì)量是2 kg,靜止在光滑水平面上,上表面光滑,右端放一個質(zhì)量為1 kg的小物體.乙車質(zhì)量為4 kg,以5 m/s的速度向左運動,與甲車碰撞以后甲車獲得8 m
3、/s的速度,物體滑到乙車上.若乙車足夠長,上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2,則物體在乙車上表面滑行多長時間相對乙車靜止?(g取10 m/s2)
【合作探究 】
4.如圖所示,在光滑水平面上有A、B兩輛小車,水平面的左側(cè)有一豎直墻,在小車B上坐著一個小孩,小孩與B車的總質(zhì)量是A車質(zhì)量的10倍。兩車開始都處于靜止?fàn)顟B(tài),小孩把A車以相對于地面的速度v推出,A車與墻壁碰后仍以原速率返回,小孩接到A車后,又把它以相對于地面的速度v推出。每次推出,A車相對于地面的速度都是v,方向向左。則小孩把A車推出幾次后,A車返回時小孩不能再接到A車?
A
B
分析:此題過程比較復(fù)雜,情景難以接受,
4、所以在講解之前,教師應(yīng)多帶領(lǐng)學(xué)生分析物理過程,創(chuàng)設(shè)情景,降低理解難度。
5.如圖所示,一塊足夠長的木板,放在光滑的水平面上,在木板上自左向右放有序號是1,2,3……n的木塊,所有木塊的質(zhì)量均為m,與木板間的動摩擦因數(shù)都相同。開始時,木板靜止不動,第1,2,3……n號木塊的初速度分別是,……,方向都向右。木板的質(zhì)量與所有木塊的總質(zhì)量相等。最終所有木塊與木板以共同速度做勻速運動。設(shè)木塊之間均無相互碰撞,木板足夠長。求第k號()木塊的最小速度。
6.如圖所示,一排人站在沿x軸的水平軌道旁,原點兩側(cè)的人的序號都記為。每個人只有一個沙袋,一側(cè)的每個沙袋質(zhì)量一側(cè)的每個沙
5、袋質(zhì)量一質(zhì)量為的小車以某一初速度從原點出發(fā)向正x方向滑行。不計軌道摩擦力,當(dāng)車每經(jīng)過一人身旁時,此要就把沙袋以水平速度v朝與車速相反的方向沿車面扔到車上,v的大小等于扔此沙袋之前的瞬間車速大小的2n倍(n是此人的序號數(shù))。問:
(1)空車出發(fā)后,車上堆積了幾個沙袋時車就反向滑行?
(2)車上最終有大小沙袋共多少個?
【課后檢測 】
1. 如圖所示,甲、乙兩完全一樣的小車,質(zhì)量都為M。乙車內(nèi)用繩吊一質(zhì)量為M的小球,當(dāng)乙車靜止時,甲車以速度v與乙車相碰,碰后連為一體,求:
(1)兩車剛碰后的共同速度為多大?
(2)小球擺到最高點時的速度為多大?
2.
如圖所示
6、,水平光滑地面上依次放置著質(zhì)量m=0.08kg的10塊完全相同長直木板。一質(zhì)量M=1.0kg大小可忽略的小銅塊以初速度v0=6.0m/s從長木板左側(cè)滑上木板,當(dāng)銅塊滑離第一塊木板時,速度大小為v1=4.0m/s。銅塊最終停在第二塊木板上。(g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:
(1)第一塊木板的最終速度;
(2)銅塊的最終速度。
3.
如圖所示,mA=1 kg,mB=4 kg,小物塊mC=1 kg,ab、dc段均光滑,dc段足夠長;物體A、B上表面粗糙,最初均處于靜止.最初小物塊C靜止在a點,已知ab長度L=16 m,現(xiàn)給小物塊C一個水平向右的瞬間沖量I0
7、=6 Ns。
(1)當(dāng)C滑上A后,若剛好在A的右邊緣與A具有共同的速度v1(此時還未與B相碰),求v1的大??;
(2)A、C共同運動一段時間后與B相碰,若已知碰后A被反彈回來,速度大小為0.2 m/s,C最后和B保持相對靜止,求B、C最終具有的共同速度v2。
4.如圖所示, 質(zhì)量為M的平板車的長度為L, 左端放一質(zhì)量為m的小物塊, 今使小物塊與小車一起以共同速度v0沿光滑水平面向右運動, 小車將與豎直墻發(fā)生彈性碰撞, 而小物塊最終又恰與小車相對靜止于小車的最右端, 求小物塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù).
5質(zhì)量為M=3 kg的平板車放在光滑的水平面上,在平板車的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點),物塊的質(zhì)量為m="l" kg.小車左端上方如圖固定著一障礙物A,初始時,平板車與物塊一起以水平速度v="2" m/s向左運動,當(dāng)物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生無機械能損失的碰撞,而小車可繼續(xù)向左運動.取重力加速度g=10 m/s2.
(1)設(shè)平板車足夠長,求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與平板車所能獲得的共同速度.
(2)設(shè)平板車足夠長,物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運動所能達到的最大距離是s=0.4m,求物塊與平板車間的動摩擦因數(shù).
(3)要使物塊不會從平板車上滑落,平板車至少應(yīng)為多長?