廣東省2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文復(fù)習(xí) 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 第2部分 專題2 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)

《廣東省2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文復(fù)習(xí) 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 第2部分 專題2 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文復(fù)習(xí) 學(xué)業(yè)水平測(cè)試 第2部分 專題2 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn) 1．讀下面這首詩(shī)，完成(1)～(2)題。 古風(fēng)(其三十九) 李　白 登高望四海，天地何漫漫。 霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。 榮華東流水，萬(wàn)事皆波瀾。 白日掩徂暉①，浮云無(wú)定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②棲鹓鸞③。 且復(fù)歸去來(lái)，劍歌行路難。 【注】　①徂暉：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸞：傳說(shuō)中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。 (1)前四句敘寫了怎樣的景物特點(diǎn)？有什么作用？ _________________________________________________________________ __________________

2、_______________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：登上高處，觀看四海，無(wú)邊無(wú)際，天地真大??！濃霜覆蓋了群物，已是深秋季節(jié)。北風(fēng)飄蕩，帶來(lái)了一片荒

3、寒。 廣大的背后，隱喻著詩(shī)人無(wú)窮無(wú)盡的感傷。霜重風(fēng)寒，暗喻政治黑暗。前四句奠定了全詩(shī)悲涼低沉的感情基調(diào)。 答案：前四句敘寫了秋霜覆蓋，萬(wàn)物凋零，北風(fēng)飄拂，原野荒寒的景物特點(diǎn)。 奠定了全詩(shī)悲涼低沉的感情基調(diào)。 (2)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：前四句寫景，蕭條低沉，為下文抒情張本。中間四句“

4、東流水”“無(wú)定端”表達(dá)時(shí)光易逝、世事多變的感嘆。九、十句雀占鸞位，表達(dá)小人得勢(shì)、壯志難抒的慨嘆。 答案：①對(duì)榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②對(duì)黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。③對(duì)懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。 2．閱讀下面這首詩(shī)，完成(1)～(2)題。 滁州西澗 [唐]韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 (1)后兩句歷來(lái)為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感情？ _________________________________________________________

5、________ _________________________________________________________________ (2)最后一句中哪個(gè)動(dòng)詞用得極妙，又妙在哪里？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________

6、_ 答案：(1)意象：春潮、春雨、野渡、孤舟。詩(shī)人通過(guò)這些意象，創(chuàng)設(shè)了一種孤寂、閑適的意境。感情：作者自甘寂寞，恬淡閑適。(2)“橫”字用的妙?！爸圩詸M”寫出了當(dāng)時(shí)船只的隨意停泊，也寫出了當(dāng)時(shí)作者的心情是進(jìn)退兩難的：當(dāng)時(shí)想要辭官隱退，卻又被逼無(wú)奈無(wú)法辭官，寫出了詩(shī)人陷入了進(jìn)退兩難的地步。 3．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。 訴衷情近 柳　永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光，重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。 殘陽(yáng)里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無(wú)際。暮云過(guò)了，秋光老盡，故人千里。盡日空凝睇。 (1)對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　)

7、 A．對(duì)“故人”的思念是全詞的中心，所以作者將“故人”寫得具體形象，聯(lián)系柳永其他羈旅行役詞來(lái)看，“故人”應(yīng)指他在京都相識(shí)的民間歌妓們。 B．作者很注意上下闋之間和意群之間的照應(yīng)和映襯。如“佇立”與“靜倚”，“望處”與“凝睇”，“殘陽(yáng)”與“遠(yuǎn)水生光”等，它們之間都有一定的聯(lián)系。 C．“殘陽(yáng)”“黯然情緒”“愁無(wú)際”“秋光老盡，故人千里”等詞語(yǔ)，是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉(xiāng)所生的懷人之悲的混合。 D．詞的下闋抒發(fā)了詞人“秋光已盡”的遲暮之感和久望不見的懷人之悲。以詞人“凝睇”的神態(tài)描寫作結(jié)，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉。 A　[A項(xiàng)，本詞中作者并未將“故人”寫得具體形象，而是含糊其詞的。] (2

8、)詞的上闋中描寫的景物的特點(diǎn)前后有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析

9、：本題考查鑒賞詩(shī)歌景物形象的能力。解答本題，要抓住詞的上闋中的重要意象。如，前四句中的“雨晴”“氣爽”“水生光”“山聳翠”等，給人以遼闊、清新優(yōu)美之感；后三句中的“斷橋”“幽徑”“漁村”“孤煙”等，給人以荒寒、凄清、寂寞之感。由此分析即可得出答案。 答案：詞的上闋中，前四句寫雨晴氣爽、江水澄明、遠(yuǎn)山蒼翠，給人以平遠(yuǎn)開闊、清新優(yōu)美之感。后三句抓住斷橋、幽徑、漁村、孤煙等，勾勒了一幅荒江日暮秋色圖，給人以荒寒、凄清、寂寞之感。 4．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。 醉翁操① 蘇　軾 瑯然，清圓，誰(shuí)彈，響空山。無(wú)言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢②過(guò)山前，曰有心也哉此賢。

10、 醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童顛③，水有時(shí)而回川。思翁無(wú)歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽徽④外三兩弦。 【注】　①據(jù)本詞序，歐陽(yáng)修喜愛瑯琊幽谷的山水奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請(qǐng)?zhí)K軾填詞。②蕢：草筐?！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過(guò)孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”③童顛：山頂光禿，山無(wú)草木曰童。④徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。 (1)下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“響空山”與王維《山居秋暝》中“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。 B．“荷蕢”兩句以《論語(yǔ)》中荷蕢者對(duì)孔子擊磬

11、的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。 C．“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對(duì)流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。 D．詞作最后三句是說(shuō)醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。 C　[本題以選擇題的形式考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C項(xiàng)，曲解文意，“朝吟夜怨”的“吟”字并非是指作者的“吟誦”，而是指泉水流動(dòng)的聲音，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。在解答古詩(shī)詞鑒賞題時(shí)，同學(xué)們一定要充分利用“注釋”所給的信息，這對(duì)于我們把握整首詞的主旨情感是非常有幫助的。] (2)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和所

12、表現(xiàn)的情懷有何不同？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________

13、_____________________________________________ 解析：本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的思想感情。詞的上闋描繪了山谷空寂、明月皎潔、山風(fēng)輕拂、夜露潤(rùn)物的美好景色，醉翁在這樣的境界中彈奏的樂曲清朗、圓潤(rùn)，響徹空山，令詞人向往這種人與自然相融的境界。下闋主要是抒情議論，醉翁的嘯詠與流泉相對(duì)應(yīng)，醉翁去世了，流泉仿佛在早晚幽咽，詞人借山有時(shí)光亮、水有時(shí)回轉(zhuǎn)與自己對(duì)醉翁的無(wú)盡思念對(duì)比，表達(dá)對(duì)醉翁的思念之悲。 答案：景色：泉響空山、月明風(fēng)露的幽靜之景，醉翁嘯詠與流泉之聲應(yīng)和的景象，寫出作者對(duì)人與自然相融的境界的向往。 情懷：醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”，表

14、達(dá)了“思翁無(wú)歲年”之“悲”，作者借以抒發(fā)對(duì)歐陽(yáng)修的懷念之情。(或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對(duì)歐陽(yáng)修的懷念之情，也直接表達(dá)了“思翁無(wú)歲年”之“悲”。) 5．閱讀下面這首詩(shī)，完成(1)～(2)題。 公安縣懷古① 杜　甫 野曠呂蒙營(yíng)，江深劉備城。 寒天催日短，風(fēng)浪與云平。 灑落君臣契，飛騰戰(zhàn)伐名②。 維舟倚前浦，長(zhǎng)嘯一含情。 【注】　①本詩(shī)作于大歷三年(公元768年)深秋。是年夏，吐蕃進(jìn)犯靈武、邠州，京城震動(dòng)。杜甫因好友嚴(yán)武去世，便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫了三國(guó)時(shí)劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績(jī)。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解，正確的一項(xiàng)是(　　) A．這是一首

15、五言古體詩(shī)。全詩(shī)八句四聯(lián)，對(duì)仗工整，頗顯詩(shī)人的詩(shī)律功底。 B．首聯(lián)構(gòu)思精巧，用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“曠”，“江水”之“深”。 C．頷聯(lián)中，“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長(zhǎng)的自然情狀形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。 D．整首詩(shī)層次清晰明了，首敘古跡形勝，次寫想象之景，后直抒懷古情思。 C　[A項(xiàng)，“五言古體詩(shī)”有誤，應(yīng)為“五言律詩(shī)”。B項(xiàng)，“用筆著力表現(xiàn)”的不應(yīng)該是“山野”與“江水”，而應(yīng)該是“營(yíng)”與“城”。D項(xiàng)，“次寫想象之景”有誤，應(yīng)為“眼前之景”。] (2)本詩(shī)與杜甫的《蜀相》在思想情感上有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ________________________________________

16、_________________________ _________________________________________________________________ 答案：①相同點(diǎn)：詩(shī)人在兩首詩(shī)中均流露出了對(duì)古人(諸葛亮、呂蒙、劉備)的緬懷、敬仰之情以及自己懷才不遇、壯志未酬的無(wú)奈傷悲。②不同點(diǎn)：主要表現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)古人緬懷敬仰的具體情感?！妒裣唷分?，詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)諸葛亮的贊美和功業(yè)未就的惋惜；《公安縣懷古》中，詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)像“劉、關(guān)、張、孔”等君臣和睦關(guān)系的向往。(意思對(duì)即可) 6．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。 夜游宮·記夢(mèng)寄師伯渾① 陸　游 雪曉清笳亂

17、起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。 睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死！ 【注】?、賻煵疁啠宏懹蔚挠讶?。 (1)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“漏聲斷”中的“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。 B．“鐵騎無(wú)聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。 C．詞的上片寫夢(mèng)境，下片寫夢(mèng)醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。 D．作者通過(guò)“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。 A　[“斷斷續(xù)續(xù)”錯(cuò)，應(yīng)是“停止”。] (2)詞中“自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“

18、塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：相同點(diǎn)：詞句和詩(shī)句都表現(xiàn)了詩(shī)人抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛國(guó)之志和壯志未酬的傷感之情。不同點(diǎn)：詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年、壯心不已的心境；詩(shī)句著重表達(dá)了作者壯志未酬卻年老鬢衰的悲憤情懷。 - 6 -