陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 數(shù)列求和的若干常用方法素材 北師大版必修5(通用)

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1、數(shù)列求和的若干常用方法 數(shù)列求和是數(shù)列的重要內(nèi)容之一,也是高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)考查對象。除了等差數(shù)列和等比數(shù)列有求和公式外,大部分?jǐn)?shù)列的求和都需要一定的技巧.如某些特殊數(shù)列的求和可采用分部求和法轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列或等比數(shù)列的和或用裂項求和法、錯位相減法、逆序相加法、組合化歸法,遞推法等。本文就此總結(jié)如下,供參考。 一、分組求和法 所謂分組法求和就是:對一類既不是等差數(shù)列,也不是等比數(shù)列的數(shù)列,若將這類數(shù)列適當(dāng)拆開,可分為幾個等差、等比或常見的數(shù)列,然后分別求和,再將其合并。 例1.?dāng)?shù)列{an}的前n項和,數(shù)列{bn}滿 . (Ⅰ)證明數(shù)列{an}為等比數(shù)列;(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的前n項

2、和Tn。 解析:(Ⅰ)由, 兩式相減得:, 同定義知是首項為1,公比為2的等比數(shù)列. (Ⅱ) 等式左、右兩邊分別相加得: = 例2. 已知等差數(shù)列的首項為1,前10項的和為145,求: 解析:首先由 則: 二、裂項求和法 這是分解與組合思想在數(shù)列求和中的具體應(yīng)用. 裂項法的實(shí)質(zhì)是將數(shù)列中的每項(通項)分解,然后重新組合,使之能消去一些項,最終達(dá)到求和的目的. 通項分解(裂項)如:(1) (2) (3)等。 例3. 在數(shù)列{an}中,,又, 求數(shù)列{bn}的前n項的和. 解析: ∵   ∴ ∴ 數(shù)列{

3、bn}的前n項和 = = 例4.設(shè){an}是正數(shù)組成的數(shù)列,其前n項和為Sn,并且對所有自然數(shù)n,an與2的等差中項等于Sn與2的等比中項. (1)寫出數(shù)列{an}的前三項;(2)求數(shù)列{an}的通項公式(寫出推證過程); (3)令bn=(n∈N),求:b1+b2+…+bn-n. 解析:(1)略;(2) an=4n-2.; (3)令cn=bn-1, 則cn== = b1+b2+…+bn-n=c1+c2+…+cn = 評析:一般地,若數(shù)列為等差數(shù)列,且公差不為0,首項也不為0,則求和:首先考慮則=

4、。下列求和: 也可用裂項求和法。 三、 錯位相減法 設(shè)數(shù)列的等比數(shù)列,數(shù)列是等差數(shù)列,則數(shù)列的前項和求解,均可用錯位相減法。 例5.已知,數(shù)列是首項為a,公比也為a的等比數(shù)列,令, 求數(shù)列的前項和。 解析: ①-②得: 。 例6.已知數(shù)列是等差數(shù)列,且 (Ⅰ)略;(Ⅱ)令求數(shù)列前n項和的公式. 解析:(Ⅰ)略;(Ⅱ)解:由得 ① ② 將①式減去②式,得 所以 四、組合化歸法 例7.求和:。 解析: 而連續(xù)自然數(shù)可表示為組合數(shù)的形式,于是,數(shù)列的求和便轉(zhuǎn)化為組合數(shù)的求和問題了。 評析:可轉(zhuǎn)化為連續(xù)自然數(shù)乘積的數(shù)列求和問題,均可考慮組合化歸法。 五、 逆序相加法 例8.設(shè)數(shù)列是公差為,且首項為的等差數(shù)列, 求和: 解析:因?yàn)? 評析:此類問題還可變換為探索題形: 已知數(shù)列的前項和,是否存在等差數(shù)列使得 對一切自然數(shù)n都成立。 六、 遞推法 例6. 已知數(shù)列的前項和與滿足:成等比數(shù)列,且,求數(shù)列的前項和。 解析:由題意: 評析:本題的常規(guī)方法是先求通項公式,然后求和,但逆向思維,直接求出數(shù)列的前項和的遞推公式,是一種最佳解法。

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