《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 秋天導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 秋天導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
14 秋天
目標(biāo)呈現(xiàn)：
1、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境，揣摩、品味詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言，初步學(xué)習(xí)讀詩(shī)。
3、激發(fā)熱愛大自然的情感。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境，揣摩、品味詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言。
一、預(yù)習(xí)熱身
著名詩(shī)人秋瑾曾在詩(shī)中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人” ；宋玉也曾在《九辯》中言“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰?！痹谖娜四偷墓P下，秋天是憂傷的、哀婉的，讓人頓生惆悵……（這是中國(guó)古代詩(shī)人的一種典型的悲秋情懷）。但是秋天也是有絢麗的色彩、豐收的喜悅的。今天就讓我們走進(jìn)秋天，感受一個(gè)別樣的秋天。
1、資料鏈接
搜集作者相關(guān)材料，準(zhǔn)備交流。
2
2、、自主學(xué)習(xí)
注音。
①丁?。???? ）??? ②鳊魚 （??? ）??????烏桕（??? ? ）
③寥闊（?? ? ）??? ④夢(mèng)寐（ ?? ? ）
解釋詞語(yǔ)
丁丁：
肥碩：
棲息：
寥闊：
枯涸：
清洌：
夢(mèng)寐：
二、活動(dòng)探究
理清文章思路，整體感知
1。為什么說這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖?
2。詩(shī)中刻畫了幾幅圖畫?(給它們命上整齊、漂亮的名字)朗讀之后，學(xué)生四人小組討論明確三個(gè)問題。
3。體會(huì)、分析感情、語(yǔ)言的精妙之處。
示例：
伐木聲丁丁地飄出幽谷——從聽覺的角度，寫出了幽谷的深、靜。
三、盤點(diǎn)提升：
1.你能說說你經(jīng)歷過的秋天是什么樣子的嗎？
2、你還知道哪些寫秋天的詩(shī)詞
四、我的收獲
學(xué)完本課后，你的收獲是什么？請(qǐng)寫在下面。
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