《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 秋天學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 秋天學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、秋天
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
課標(biāo)要求：
1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。?
2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。?
3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。?
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情。
目標(biāo)達(dá)成：
揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。?
學(xué)習(xí)流程：
【課前展示】
作者名片
何其芳（1912年—1977年）中國(guó)著名詩(shī)人，散文家，文學(xué)評(píng)論家，“紅學(xué)”理論家。四川萬(wàn)縣（現(xiàn)重慶萬(wàn)州）人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，是“漢園三詩(shī)人”之一。著作主要有：散文集《畫夢(mèng)錄》（成名作），詩(shī)集《預(yù)言》，《紅樓夢(mèng)》的研究也頗有建樹(shù)。
【創(chuàng)境激趣】
這首詩(shī)描繪了農(nóng)家三幅畫面，展現(xiàn)了絢麗多彩的鄉(xiāng)
2、村秋景，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情
【自學(xué)導(dǎo)航
1、給下列加點(diǎn)字注音并解釋詞語(yǔ)。
（1）肥碩（ ）
（2）棲息（ ）
（3）寥闊（ ）
（4）枯涸（ ）
（5）清洌（ ）
（6）夢(mèng)寐（ ）
2、詩(shī)歌寫出了秋天的什么特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
【合作探究】
1、文中描繪了秋天的哪三幅圖畫？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
2、插上想象的翅膀，用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪你喜歡的一幅圖畫，并說(shuō)出為什么喜歡這幅圖。
3、品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
（1）放下飽食過(guò)稻香的鐮刀。
3、
（2）秋天游戲在漁船上。
（3）秋天棲息在農(nóng)家里。
【展示提升】
典例分析 知識(shí)遷移
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1、《秋天》的作者是 ， 代詩(shī)人。 家。本文選自 。
2、解釋下列詞語(yǔ)
寥闊：
夢(mèng)寐：
清洌：
枯涸：
3、找出句子中的錯(cuò)別字并改正。
（1）向江面的冷霧撤下圓圓的網(wǎng)（ ）改（ ）
（2）輕輕搖著歸舶的小槳（ ）改（ ）
（3）草野在悉蟀聲中更寥闊了（ ）改（ ）
【歸納總結(jié) 】
1.描繪了那三幅畫面？2.抒發(fā)了作者怎么樣的思想感情？
【板書設(shè)計(jì)】
農(nóng)家豐收?qǐng)D-----霜晨歸魚(yú)圖————少女思戀圖
【教學(xué)反思】
遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 秋天學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版
