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1、專題 13《詩詞三首》
【教學(xué)目標】
1. 了解三首詩詞的作者生平及相關(guān)的背景知識，有感情地朗讀并熟練地背誦。
2. 品味字句，研讀賞析，領(lǐng)會詩詞所抒發(fā)的思想感情及詩詞中所描繪的意境。
3. 培養(yǎng)對祖國古代文化的興趣，豐富文化積累，提升文化素養(yǎng)。
【重點難點】
重點：目標 1 、 2 ；難點：目標 2。
【助讀資料】
作者鏈接
(1) 李白 (701 — 762) ，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀。唐朝偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。
他生活在盛唐時期，性格豪邁，熱愛祖國山河，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，
又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙。
2、代表作有《蜀道難》 《行路難》 《將進酒》 《靜夜思》等詩篇，有《李
太白集》傳世。
(2) 劉禹錫 (772 － 842) ，字夢得，彭城 ( 今江蘇徐州 )人，唐代中期詩人、哲學(xué)家。政治上主張革新，是王叔
文派政治革新活動的中心人物之一。后被貶為朗州司馬、連州刺史，晚年任太子賓客。其代表作有《烏衣
巷》 《秋詞》 《竹枝詞》 (六)、 《浪淘沙》 (一) 、 《浪淘沙》 (八) 、 《楊柳枝》 (一) 、 《西塞山懷古》 《酬樂天揚
州初逢席上見贈》等。其詩集有《劉賓客集》 。
(3) 蘇軾 (1037 － 1101) ，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，又字和仲，號東坡居士。漢族，
3、眉州眉山 ( 今屬四
川 ) 人。與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇” 。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝
術(shù)表現(xiàn)方面獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃” ；詞開豪放一派，對后代很有影響，與辛棄疾并稱“蘇辛” ；
書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四
家” ；畫學(xué)文同，喜作枯木怪石，論畫主張“神似” 。
背景鏈接
(1) 公元 742 年(天寶元年 ) ， 李白奉詔入京， 擔(dān)任翰林供奉。 李白本是個積極入世的人， 被世人稱作 “詩仙” ，
他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，
4、卻沒被唐玄宗重用，
還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還” ，變相攆出了長安。李白被逼出京，朋友們都來為他餞行，
求仕無望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫下了此篇《行路難》 。
(2) 唐敬宗寶歷二年 (826) ，劉禹錫罷和州刺史任返洛陽，同時白居易從蘇州歸洛，兩位詩人在揚州相逢。
白居易在筵席上寫了一首詩相贈：
“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。 ”
劉禹錫便寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》來酬答他。
(3) 《水調(diào)歌頭》作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年，蘇軾因烏臺詩案備受
5、折磨，被貶黃州。寫此詞時，作
者 39 歲，除政治不得意外，蘇軾兄弟情誼深厚，他與蘇轍在潁州分別后已有七年不見了，但無緣相會。時
值中秋，蘇軾賦詞懷之。
【基礎(chǔ)積累】
朗讀課文，找出文中生字詞，并注音。
金樽(z un) 投箸億h v) 歧路(q )
柯(k ) 畔(p cn) 暫億⑻
瓊(qi eng)綺(q 1)嬋娟(ch m) (ju 時闕(qu e)
【整體感知】
讀準節(jié)奏
金樽 /清酒 / 斗/ 十千，玉盤 /珍羞 / 直/萬錢。
停杯 / 投箸 / 不能 / 食，拔劍 / 四顧 / 心/ 茫然。
欲渡 /黃河 / 冰/ 塞川，將登 /太行 / 雪/滿山。
6、閑來 / 垂釣 / 碧溪 / 上，忽復(fù) / 乘舟 / 夢/ 日邊。
行路難！行路難！多 / 歧路，今 / 安在？
長風(fēng) /破浪 / 會/ 有時，直掛 /云帆 / 濟/滄海。
巴山 / 楚水 / 凄涼地，二十三年 / 棄置 / 身。
懷舊 / 空吟 / 聞笛賦，到鄉(xiāng) / 翻似 / 爛柯人。
沉舟 / 側(cè)畔 / 千帆過，病樹 / 前頭 / 萬木春。
今日 / 聽君 / 歌一曲，暫憑 / 杯酒 / 長精神。
/ 幾時有？把酒 / 問青天。不知 / 天上宮闕，今夕 / 是何年。我欲 / 乘風(fēng)歸去，又恐 / 瓊樓玉宇，高處 / 不勝
寒。起舞 /弄清影，何似 / 在人間。 轉(zhuǎn)/ 朱閣，低
7、 / 綺戶，照 / 無眠。不應(yīng) /有恨，何事 / 長向 /別時圓？人
有/ 悲歡離合，月有 / 陰晴圓缺，此事 /古難全。但愿 / 人長久，千里 /共嬋娟。
【深入探究】
《行路難》
1. 哪些動作反映了作者當時的內(nèi)心情感？
2. 詩人引用呂尚、伊尹的典故有什么用？
《酬樂天揚州初逢席上見贈》
1. 首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？
2. 頸聯(lián)寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？
3. 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
《水調(diào)歌頭》
1. 詞的上下兩闋各主要寫什么？兩者的聯(lián)系何在？
2. 詞中蘊含生活哲理的詩句是什么？說說你對它的理解。
8、3. 這首詩抒發(fā)了作者什么感情？
【拓展遷移】
愛國詩詞積累。
點撥指導(dǎo)
【深入探究】
《行路難》
1. 能充分反映作者內(nèi)心情感的動作，主要在詩的前四句。第一、二兩句寫的是美酒佳肴。這樣的美酒佳肴
誰見了都會產(chǎn)生食欲，更何況是以飲酒出名的作者呢！但是作者卻是端起酒杯又推開，拿起筷子又放下，
拔出佩劍，舉目四顧，使他感到一片茫然。這“停、投、拔、顧”四個前后連續(xù)的動作，反映了李白內(nèi)心
的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏。
2. 借呂尚、伊尹備受重用的典故，表達了希望自己能夠得到明君重用的愿望。
《酬樂天揚州初逢席上見贈》
1. 交代：貶地之荒僻，貶時之漫長。心情：痛苦而又孤寂
9、。
2. 原意是表達對現(xiàn)實的憤懣： “沉舟”與“病樹”自比遭貶； “千帆過”與“萬木春”則比喻被貶后，新貴
們仕途得意。但這兩句詩在客觀上飽含著新陳代謝的自然規(guī)律，充滿了哲理，或可理解為詩人心胸豁達。
后人用此詩句，并不和劉詩原意契合，而指新生事物無比美好，社會總是向前發(fā)展。
3. 既表現(xiàn)了詩人對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂
觀精神。
《水調(diào)歌頭》
1. 上闋望月 （ 寫景 ） ，下闋懷人 （ 抒情 ） ；借景抒情、情景交融。
2. “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ”人世間總有悲傷、歡樂、離別、相逢的變遷，月亮也有
10、陰、晴、圓、缺的變化，這些事自古以來就難以周全。這句話寫出了人月無常，自古皆然的道理，人的悲
歡離合與月的陰晴圓缺一樣，兩者都是自然的常理，是人生無法克服的遺憾，詞人受到月的啟發(fā)，惆悵的
心情得到慰藉，表現(xiàn)了詞人曠達的胸懷。
3. 表達了詩人的曠達胸襟和對親人的懷念。
【拓展遷移】
千年史冊恥無名，一片丹心報天子。 （宋?陸游《金錯刀行》）
生當作人杰，死亦為鬼雄。 （宋?李清照《夏日絕句》）
一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。 （明?于謙《立春日感懷》）
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 （清?譚嗣同《獄中題壁》）
捐軀赴國難，視死忽如歸。 （魏?曹植《白馬篇》）
2021年九年級語文上冊第三單元13詩詞三首學(xué)案新人教版五四制
