湖北省宜昌市第十六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元復(fù)習(xí)提綱 （新版）新人教版

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1、第26課? 《三峽》 一、重點(diǎn)字詞 1、自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。自：從，由。略無(wú)：毫無(wú)。闕：通“缺”，空缺。 2、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，這里指太陽(yáng)。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。至于：到了。襄：上。沿：順流而下。溯：逆流而上。 4、雖乘奔御風(fēng)不以疾。雖：即使。奔：這里指飛奔的馬。御：駕。疾：快。 5、素湍綠潭。湍：急流的水。素湍：白色的急流。 6、絕巚：極高的山峰。 7、飛漱其間。漱：急流沖蕩。 8、清榮峻茂：水清，樹(shù)榮，山高，草盛。 9、每至晴初霜旦。至：到。霜旦：下霜的早晨。 1

2、0、屬引凄異。屬(zhǔ)引：接連不斷。屬，動(dòng)詞，連接。引，延長(zhǎng)。 二、翻譯 1、自非亭午夜分不見(jiàn)羲月。翻譯：如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。 2、雖乘奔御風(fēng)不以疾也。翻譯：即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒(méi)有這樣快。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。翻譯：至于夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，上行和下行的航路都被阻絕了。 4、素湍綠潭，回清倒。翻譯：雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒影著各種景物的影子。 5、懸泉瀑布，飛漱其間。翻譯：懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。 6、清榮峻茂，良多趣味。翻譯：水清，樹(shù)榮，（茂盛），山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。 7、每至晴初

3、霜旦，林寒澗肅。翻譯：每當(dāng)?shù)搅顺跚缁蚪Y(jié)霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。 8、常高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。翻譯：有時(shí)高處的猿猴放聲長(zhǎng)叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。? 9、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕， 翻譯：空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。 三、回答以下問(wèn)題 1、《三峽》中從視覺(jué)角度描寫(xiě)兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 2、《三峽》中描寫(xiě)夏季三峽景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 3、《三峽》中描寫(xiě)三峽春冬之景的句子：春冬

4、之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 4、《三峽》中描寫(xiě)秋季三峽景色的句子：每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。” 5、 用原文回答： （1）表現(xiàn)群山高峻的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 （2）表現(xiàn)水流急速的句子是：朝發(fā)白帝，暮到江陵。 （3）表現(xiàn)春冬清流緩的句子是：素湍綠潭，回清倒影。 （4）表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是：林寒澗肅，高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 6、作者從哪些方面描寫(xiě)三峽自然景觀？

5、 作者是從“山”、“水”兩方面描寫(xiě)描寫(xiě)三峽自然景觀的。先寫(xiě)“山”后寫(xiě)“水”寫(xiě)“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫(xiě)“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。 7、作者是如何從不同的季節(jié)景象來(lái)描寫(xiě)江水的特點(diǎn)的？ 夏天，寫(xiě)了因水大而形成的險(xiǎn)阻和江流的迅急，突出江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。春冬之時(shí)，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥铡? 8、文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？ 襯托“晴初霜旦”之時(shí)“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛i 9、把下列句子的劃線部分改寫(xiě)成一副對(duì)聯(lián)用來(lái)作“畫(huà)卷”的修

6、辭語(yǔ)。 經(jīng)過(guò)幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，長(zhǎng)江截流工程終于勝利完成，中國(guó)人民在這奔騰不羈的長(zhǎng)江邊展開(kāi)了一幅把五千里長(zhǎng)江斬?cái)啵讶龒{無(wú)數(shù)山峰鎖住的神奇畫(huà)卷。 答案：斬?cái)嚅L(zhǎng)江千里水，鎖住三峽無(wú)數(shù)峰。 四：習(xí)題精選： 08年福建寧德市? 閱讀下面文言文，完成5—8題（15分） [甲]自三峽七百里中，……“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。” [乙]風(fēng)煙俱凈，天山共色。……橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 5、解釋下面句中加點(diǎn)詞（4分） （1）沿溯阻絕。沿；?????????? （2）良多趣味。良： （3）直視無(wú)礙。礙：?????????? （4）窺谷忘反

7、。反： 6、翻譯下列句子（4分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （2）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 7、下面分析有誤的一項(xiàng)是（????? ）。（3分） A．“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙?！蓖ㄟ^(guò)“游魚(yú)細(xì)石”寫(xiě)出水的清澈。B．“懸泉瀑布，飛漱其間?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。? C．“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。”運(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫(huà)面。? D．“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月?！眰?cè)面烘托了山的高聳。 8、甲乙兩段都描寫(xiě)了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)兩文不同的思想感情。 第27課? 《答謝中書(shū)書(shū)》

8、 一、重點(diǎn)字詞： 【共】一起?！菊劇空?wù)?，欣賞?！窘惠x】交相輝映?！舅臅r(shí)】四季?！拘肯ⅰ！绢j】墜落。【沉鱗】潛在水中的魚(yú)。鱗，借代魚(yú)。【競(jìng)躍】爭(zhēng)相跳躍。競(jìng)，爭(zhēng)著。【欲界】指人間?！鞠啥肌恐赶删??！緩?fù)】再。【與（yù）】參與，這里指欣賞。 二、問(wèn)題探究： 1．作者描寫(xiě)景物有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？ 觀察角度：由仰而俯；景物形象：由顯而微；景物狀態(tài)：由靜而動(dòng)；時(shí)間交代：由朝而夕。使山川景物和諧、完整、統(tǒng)一。 2．“山川之美，古來(lái)共談”內(nèi)含作者什么感情？?? 有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩之情。 3．運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)

9、偶句是什么？ “高峰入云，清流見(jiàn)底” 4．講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是什么？ 兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備。 5．將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是什么？? 曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 6．“實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。與謝公比肩之意溢于言表。 7．最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么？? 實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 8．分析“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉

10、鱗競(jìng)躍。”加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 “歇”“頹”擬人，賦予事物以人的感情和行為，有過(guò)程，激發(fā)人的想像，充滿生命氣息?！镑[”字是用借代，避俗，增加了語(yǔ)言表現(xiàn)力，文學(xué)色彩濃厚。 《記承天寺夜游》 一、解釋加點(diǎn)詞的含義 1、念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。念：考慮，想到。 遂：于是。 至：到。 2、相與步于中庭。相與：共同，一起。 3、但少閑人如吾兩人者耳。但：只是。閑人：清閑的人。 4、亭下如積水空明?？彰鳎盒稳菟某纬骸? 5、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。交橫：交錯(cuò)，縱橫。 蓋：原來(lái)是。 二、翻譯句子： 1、念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺。? 翻譯：想

11、到身邊沒(méi)有和我一起享受月光的人，于是來(lái)到了承天寺。 2、懷民亦未寢，相與步于中庭。翻譯：懷民也沒(méi)有睡，于是我們一起到庭院散步。 3、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯：庭院的地面上月光滿地，像積水那樣清澈透明，里面有藻、荇等水草交錯(cuò)，原來(lái)那是竹子和柏樹(shù)的影子。 4、何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。?? 翻譯：哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月光，哪一個(gè)地方?jīng)]有翠綠蒼柏？只是那里缺少像我們兩個(gè)這樣悠閑的人罷了。 三、閱讀理解 1、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月下之景的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 2、直接抒發(fā)作者感情的句子是：何夜無(wú)月？

12、何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 3、全文以“月光”為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖，創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境，表達(dá)了作者的曠達(dá)心境。 4、全文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的情懷。 5、 “何處無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”表達(dá)了作者怎樣微妙復(fù)雜的感情？（文尾通過(guò)“閑人”表達(dá)了怎樣的感情？怎樣理解“閑人”的含義？） 貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的喜悅、漫步的悠閑，種種微妙復(fù)雜的感情盡顯其中。（或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有賞月詠月而發(fā)的自豪自慰，又有為“閑人”的境遇而生的惆悵和苦悶。） 6、

13、欣賞“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！边@一句寫(xiě)出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)，點(diǎn)染了一個(gè)怎么樣美妙的境界？ 此句用比喻手法寫(xiě)出了月光的清澈透明，點(diǎn)染處一個(gè)空明澄清，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。“積水空明”比喻月光。表現(xiàn)了月光的皎潔、透明。 “藻荇交橫”比喻月影。表現(xiàn)了月影斑駁，搖曳多姿。也表現(xiàn)了竹柏倒影的清麗淡雅。 7．本文描寫(xiě)了哪些景物？目的是什么？ 虛景：清澈的水，水中的植物；實(shí)景：竹柏之影。襯托了月下庭院的幽靜、淡雅和賞月者的恬靜、悠閑。 8．寫(xiě)景中表現(xiàn)了作者怎樣的心境？? 清靜、舒適、愉悅。 9．想像一下作者與張懷民散步是什么心情。? 悠閑自得、無(wú)憂

14、無(wú)慮。 四、習(xí)題精選：（一） 2020年浙江省（衢州卷）?? 《記承天寺夜游》 19、解詞。 ⑴遂至承天寺（??????? ）?? ⑵懷民亦未寢（????????? ）?? ⑶但少閑人（????? ） 20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。???????????? 21、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？（2分） 22、本文寫(xiě)于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？ （二）2020年江蘇省南京市?? 閱讀下面古文，完成7—12題。(12分) 【甲

15、】元豐六年十月十二日夜，……但少閑人如吾兩人者耳。 【乙】? 予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹(shù)間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無(wú)際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺(jué)悠悠欲與清景俱往也。生平過(guò)虎丘才兩度，見(jiàn)虎丘本色耳！ [明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）【注】①虎丘：蘇州名勝。? ②紅粉笙歌：指歌女奏樂(lè)唱歌。? ③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。? ⑤無(wú)際、仲和，作者的友人。 7．下列加點(diǎn)詞意思不相

16、同的一組是(???? )(2分) A．月色人戶???? 木蘭當(dāng)戶織?? B．然終不若山空人靜?? 徐公不若君之美也 C．時(shí)聞風(fēng)鐸?? 隔簧竹，聞水聲? D．生平過(guò)虎丘才兩度???? 度已失期 8．下列句子中“于”字的用法和“與無(wú)際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項(xiàng)是(??? ) A．公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺???? B．萬(wàn)鐘于我何加焉 C．今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君??? D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣 9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫(huà)橫線的句子。(2分)? 懷民亦未寢，相與步于中庭。 譯文： 10．用斜線(／)為乙文中畫(huà)曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。(2分) 不? 復(fù)? 飲? 酒?

17、 亦? 不? 復(fù)? 談? 以? 靜? 意? 對(duì)? 之 11．用自己的話說(shuō)說(shuō)蘇軾是怎樣描寫(xiě)承天寺夜色的。(2分) 答： 12．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分) 答： 第28課 《觀潮》 一、指出加點(diǎn)詞的含義 1、自既望以至十八日為盛? 既望：農(nóng)歷十六 2、.方其遠(yuǎn)出海門(mén)? 方：當(dāng)……時(shí) 3、倏而黃煙四起，人物略不相睹? 倏而：突然 . 略：一點(diǎn)點(diǎn) 4、隨波而逝 逝：去，往 5、皆披發(fā)文身 文：畫(huà)著文采 6、溯迎而上，出沒(méi)于鯨波盛萬(wàn)仞中溯迎：逆流迎著潮水 7、吞天沃日 沃：用水淋洗 8、如履平地履：踩。

18、 9、江干上下十余里間? 干：岸。 二、閱讀第二自然段后回答問(wèn)題 答案 1、寫(xiě)參演艦之多的句子是：艨艟數(shù)百分列兩岸 2、寫(xiě)陣勢(shì)變化多端的句子是：盡奔騰分合五陣之勢(shì) 3、寫(xiě)水兵在船上演練技藝之高的句子是：如履平地 4、寫(xiě)雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是：黃煙四起，人物略不相睹 5、寫(xiě)聲勢(shì)之大的句子是 ：水爆轟震，聲如崩山 三、閱讀第一自然段后回答（ 答案） 1、解釋下列詞語(yǔ) （1）既望?? 農(nóng)歷十六?? （2）既而?? 不久 2、作者對(duì)潮水的描寫(xiě)由遠(yuǎn)而近，對(duì)潮水從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行描繪，請(qǐng)用原文回答： （1）寫(xiě)“形“的句子是：僅如銀線???? （2）寫(xiě)“

19、色”的句子是：玉城雪嶺際天而來(lái)??? （3）寫(xiě)“聲”的句子是：如雷霆，震撼激射?? （4）寫(xiě)“勢(shì)”的句子是：吞天沃日，勢(shì)極雄豪 3、作者引用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句有什么作用？ 這兩句詩(shī)從側(cè)面對(duì)潮水的形象做了補(bǔ)充，同時(shí)也與段首“天下之偉觀”照應(yīng)，以此加強(qiáng)了讀者對(duì)海潮之雄偉壯觀的強(qiáng)烈印象，并為下文作鋪勢(shì)。 第29課? 湖心亭看雪——張岱（明末清初） 一 解釋詞語(yǔ)： 1、是日更定 是：這。定：完了，結(jié)束。 2、余拏（ráo）一小船 拏，通橈，撐船。 3、霧凇沆碭：冰花一片彌漫。霧凇：水氣凝成的冰花。沆碭：白氣彌漫的樣子。 4、湖中焉得更有此人 焉得：哪能。更

20、：還 5、余強(qiáng)飲三大白而別 白：酒杯 6、客此 客：客居。?? 7、上下一白。一白：全白。 二 、翻譯句子 1、湖中焉得更有此人！翻譯： 湖中想不到還會(huì)有這樣的人。 2、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。翻譯：冰花一片彌漫，天和云和山和水，上上下下都是一片白。 3、莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。翻譯： 別說(shuō)相公癡，更有跟相公一樣癡的人。 三、內(nèi)容理解： 1、文中描寫(xiě)雪后西湖全景的句子是霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，營(yíng)造了靜寂、空曠、混沌的境界。 2、文中描寫(xiě)西湖近景的句子是湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已

21、。其中使用了夸張的修辭手法，形象地描繪出了眼前景物的渺小、微弱，與曠遠(yuǎn)莽蒼的大自然進(jìn)行對(duì)比。 3、最后用舟子的話作結(jié)，有何意義?? 結(jié)尾引用舟子的話“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”一個(gè)“癡”字，似貶實(shí)褒，對(duì)作者到湖心亭看雪這一行為給予了肯定和贊賞，不僅如此，還包括了對(duì)作者的品味、人格的肯定和贊賞。 四、習(xí)題精選： 08年湖南常德市 （甲）湖心亭看雪? 張岱 崇禎五年十二月，余住西湖?！澳f(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！? （乙）滿井游記?? 袁宏道 燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。…………惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。 18、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）是金陵人，客此（??????

22、???? ）? （2）是日,更定矣（?????????? ） （3）凍風(fēng)時(shí)作（??????? ）??? （4）而此地適與余近（?????? ） 19、選出下列各句節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)（　?。?分） A. 湖中人/鳥(niǎo)聲俱絕? B. 余/強(qiáng)飲三大白而別 C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也?? D. 毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣 20、將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成白話文。（4分） （1）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。 （2）始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 21、這兩篇寫(xiě)景散文皆情景交融，自然成章，毫無(wú)雕琢之感。甲文寫(xiě)出了雪后西湖之景　??????? 　的特點(diǎn)；乙文則表現(xiàn)了滿井

23、早春　　　??? 的特點(diǎn)。（2分） 22、甲、乙兩文在寫(xiě)景的同時(shí)，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說(shuō)說(shuō)你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。（4分） 孔子曰：“吾死之后，則商也日益，賜也日損?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商好與賢己者處，賜好說(shuō)不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友。”故曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。” 譯文：孔子說(shuō)：我死之后，子夏會(huì)比以前更有進(jìn)步，而子貢會(huì)比以前有所退步“曾子問(wèn)：為什么呢？”孔子說(shuō)：子夏喜愛(ài)同比自已賢明的人在一起，（所

24、以他的道德修養(yǎng)將日有提高）；子貢喜歡同才質(zhì)比不上自已的人相處，（因此他的道德修養(yǎng)將日見(jiàn)喪失）。不了解孩子如何，看看孩子的父親就知道（孩子將來(lái)的情況）了，不了解本人，看他周?chē)呐笥丫涂梢粤?，不了解主子，看他派遣的使者就可以了，不了解本地的情況看本地的草木就可以了。所以常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在種植芝蘭散滿香氣的屋子里一樣，時(shí)間長(zhǎng)了便聞不到香味，但本身已經(jīng)充滿香氣了；和品行低劣的人在一起，就像到了賣(mài)鮑魚(yú)的地方，時(shí)間長(zhǎng)了也聞不到臭了，也是融入到環(huán)境里了；藏丹的地方時(shí)間長(zhǎng)了回變紅，藏漆的地方時(shí)間長(zhǎng)了回變黑，也是環(huán)境影響使然??！所以說(shuō)真正的君子必須謹(jǐn)慎的選擇自己處身的環(huán)境。 予初十日到郡，連夜

25、游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹(shù)間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無(wú)際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺(jué)悠悠欲與清景俱往也。生平過(guò)虎丘才兩度，見(jiàn)虎丘本色耳！ 譯文：我于初十便到了郡中，當(dāng)晚就游覽了虎丘。月色很美，游人也還不多，風(fēng)吹過(guò)亭子月光灑落在樹(shù)間，偶爾有一兩隊(duì)歌女吹笙點(diǎn)綴，并不掃興。但還是不如山林空寂之時(shí)，一人前往要和我意。我曾經(jīng)在秋夜坐在虎丘山頂?shù)尼炘麓壣?，天色昏暗，無(wú)人往來(lái)，只有佛塔的風(fēng)鈴之聲與佛燈在靜夜之中若隱若現(xiàn)。還有就是今年春

26、天，和無(wú)際舍侄一起拜訪仲和到此。半夜之時(shí)，月亮出來(lái)了，不見(jiàn)人影，我們盤(pán)膝坐于石臺(tái)之上，既不飲酒，也不交談，只靜靜地對(duì)坐著，便覺(jué)得悠然之心與周?chē)寰巴诹?。我一生中造訪虎丘，也就這兩次見(jiàn)到了虎丘的本色。 【第六單元參考答案】 第26課? 《三峽》 2020年福建省寧德市 5．略。 6．略? 7．B 8．甲文“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！币痪渫ㄟ^(guò)渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反?！币痪淇梢钥闯鲎髡邔?duì)追求功名利祿的否定，同時(shí)也反悔了作者對(duì)大自然的留戀和向往之情。 第27課? 《答謝中書(shū)書(shū)》《記承天寺夜游

27、》 （一）2020年浙江省（衢州卷） 19、①遂：于是，就????? ②寢：睡覺(jué)????? ③但： 只3分，每題1分） 20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻、荇。 （3分，意思符合即可） 21、寫(xiě)出了月光清澈透明的特點(diǎn)。（2分，意思符合即可） 22、貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。（3分，意思符合即可給分） （二）2020年江蘇省南京市 7．(2分)D 8．(2分)A 9。(2分)懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，我們一起在庭院中散步。 10．(2分)不復(fù)飲酒／亦不復(fù)談／以靜意對(duì)之(每處1分) 11．(2分)用比喻來(lái)描寫(xiě)夜色。積水喻

28、月光，藻荇交橫喻月下竹柏影。 12．(2分)月色美好；幽靜。(意思對(duì)即可) 予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹(shù)間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無(wú)際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺(jué)悠悠欲與清景俱往也。生平過(guò)虎丘才兩度，見(jiàn)虎丘本色耳！ （[明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）【注】①虎丘：蘇州名勝。? ②紅粉笙歌：指歌女奏樂(lè)唱歌。? ③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。? ⑤無(wú)際、仲和，作者的友人。 譯文：我于

29、初十便到了郡中，當(dāng)晚就游覽了虎丘。月色很美，游人也還不多，風(fēng)吹過(guò)亭子月光灑落在樹(shù)間，偶爾有一兩隊(duì)歌女吹笙點(diǎn)綴，并不掃興。但還是不如山林空寂之時(shí)，一人前往要和我意。 　　我曾經(jīng)和弱生在秋夜坐在虎丘山頂?shù)尼炘麓壣?，天色昏暗，無(wú)人往來(lái)，只有佛塔的風(fēng)鈴之聲與佛燈在靜夜之中若隱若現(xiàn)。 　　還有就是今年春天，和無(wú)際舍侄一起拜訪仲和到此。半夜之時(shí)，月亮出來(lái)了，不見(jiàn)人影，我們盤(pán)膝坐于石臺(tái)之上，既不飲酒，也不交談，只靜靜地對(duì)坐著，便覺(jué)得悠然之心與周?chē)寰巴诹恕? 　　我一生中造訪虎丘，也就這兩次見(jiàn)到了虎丘的本色。 第29課? 湖心亭看雪 2020年湖南省常德市三、（16分） 8．（1）客居（2）這

30、（3）起，興起（4）剛好，恰巧19．A20．（1）別說(shuō)相公您癡，還有比您更癡的人。（2分）（2）這才知道郊外田野未嘗沒(méi)有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。（2分） 21．凝靜清絕（開(kāi)闊遼遠(yuǎn)、純潔靜謐、清新淡雅）（1分）??? 生機(jī)勃勃（春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇、乍暖還寒）（1分）22．答案要點(diǎn)：甲文（1）表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。（2）含蓄表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。（3）表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。（4）寄托了作者對(duì)人生渺茫的深沉慨嘆。（答對(duì)其中1點(diǎn)即可給2分）?? 乙文（1）表達(dá)了作者熱愛(ài)自然，寄情于山水的情懷。（2）表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅心情。（3）表現(xiàn)了作者對(duì)都市官場(chǎng)生活的厭倦之情。（4）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有游樂(lè)時(shí)間的達(dá)觀個(gè)性。（答對(duì)其中1點(diǎn)即可給2分）