河北省唐山十六中八年級語文 第六單元 三十 詩四首學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版

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1、三十 詩四首 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 樹立熱愛祖國民族文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。 【知識(shí)鏈接】 歸園田居（其三） 陶淵明 1、作者簡介： 陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”，潯陽柴桑（今江西九江市西南）人。他的祖父、父親均做過太守一類的官職，但到了陶淵明，家境早已破敗。因?yàn)橛羞@樣的家世背景，陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明的詩歌，以歌詠田園生活的居多，后世稱他為田園詩人，他的五言詩成就最高。詩歌意境平和、靜穆、深遠(yuǎn)，在中國詩歌史上有著重要地位。他那種淡

2、泊明志的人生態(tài)度，對讀書人的影響很深。 使至塞上 王維 1、作者簡介： 王維（701—761），字摩詰（ jié），盛唐時(shí)期的著名詩人，官至尚書右丞，原籍祁（今山西祁縣），遷至蒲州（今山西省永濟(jì)）。出身仕宦家庭，過著享樂田園、留戀山水、亦官亦隱的居士生活。其詩、畫成就都很高，蘇軾贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！庇纫陨剿姵删蜑樽罡撸c孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。王維在唐詩的范疇顯然有更高的成就，他是唐代山水田園派的代表，著有《王右丞集》，存詩400首 2、背景資料： 開元二十五年（737年）河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)吐蕃，唐玄

3、宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰、察訪軍情。這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中，寫出塞時(shí)的沿途景色。 渡荊門送別 李白 1、作者簡介： 李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士。父經(jīng)商、家豪富。他從幼受到充分的文化教育。喜游名山大川，二十六歲出蜀，游蹤遍四方。天寶元年（742），因道士吳筠的推薦，被召至長安，供奉翰林。文章風(fēng)采，名動(dòng)一時(shí)，頗為玄宗所賞識(shí)。性高傲，不為權(quán)貴所容，在京僅三年，就棄官而去，仍然繼續(xù)他那飄蕩四方的流浪生活。 　　杜甫有“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”（《寄李十二白二十韻》）之評，是屈原之后我國最為杰出的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。與杜甫齊名，世稱“李杜

4、”，韓愈云：“李杜文章在，光焰萬丈長?！保ā墩{(diào)張籍》）。著有《李太白集》。 2、背景資料： 這首詩是李白出蜀時(shí)所作。荊門，即荊門山，位于今湖北宜都縣西北，長江南岸，與北岸虎牙山職責(zé)江對峙，地勢險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。二十五歲的李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶?、湖南一帶的楚國故地游覽。這時(shí)的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山西岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，視域頓然開闊，別是一番景色。 3、題目解說： 此詩是詩人開元十三年出蜀至荊門時(shí)所作。詩題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，是設(shè)想故鄉(xiāng)的山水送

5、別自己。 【自主學(xué)習(xí)】 1、注音或?qū)懽郑? （1）帶月荷（ ）鋤歸 （2）晨興理荒huì（ ） （3）道狹草木長（ ） （4）屬（ ）國過居延 （5）征péng（ ）出漢塞（ ） （6）蕭關(guān)逢候騎（ ） （7）都護(hù)在燕（ ）然 （8）豐年留客足雞tún ( ) 2、解釋下列加點(diǎn)的詞： （1）帶月荷（ ）鋤歸 （2）但（ ）使愿無違 （3）大漠孤煙（ ）直 （4）長河（

6、 ）落日圓 （5）江入大荒（ ）流 （6）仍憐（ ）故鄉(xiāng)水 （7）莫笑農(nóng)家臘酒渾（ ） （8）拄杖無時(shí)夜叩（ ）門 3、按要求用原文填空： （1）陶淵明的《歸園田居》中寫詩人辛勤耕種的句子是 ， 。抒發(fā)作者愿望的句子是 ， 。 （2）陸游的《游山西村》中描寫農(nóng)村變化萬千的自然風(fēng)光而又有一定哲理的句子是 ，

7、 。 （3）王維的《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是 ， 。 （4）李白的《渡荊門送別》以一種獨(dú)特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是 ， 。 （5）《歸園田居》（其三）中表現(xiàn)作者與黑暗的官場決裂的句子是 ， 。 （6）《使至塞上》中通過寫景表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)依戀之情的句子是 ，

8、 。 4、下列停頓有誤的一項(xiàng)是（ ） A：從今/若許/閑乘月，拄杖/無時(shí)/夜叩門 B：仍憐/故鄉(xiāng)水，萬里/送行舟 C：衣沾/不足惜，但使愿/無違 D：單車/欲問邊，屬國/過居延 5、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A：長河落日圓（長江） 帶月荷鋤歸（扛著） 晨興理荒穢（野草） B：仍憐故鄉(xiāng)水（愛） 江入大荒流（廣闊無際的原野） 云生結(jié)海樓（海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象） C：山隨平野盡（完） 拄杖無時(shí)夜叩門（隨時(shí)） 從今若許閑乘月（趁著月明之夜來閑游） D：衣冠簡樸古風(fēng)存（保留） 豐年留客足雞豚

9、（小豬） 征蓬出漢塞（飄飛的蓬草） 6、下列句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是（ ） A、衣沾不足惜 豐年留客足雞豚 B、大漠孤煙直 煙消波靜 C、屬國過居延 國破山河在 D、歸雁入胡天 帶月荷鋤歸 【合作探究】 7、討論各首詩的思想感情。 8、找出各首詩中最精彩的句子，并好好體味其好處。 【精讀精練】 閱讀《游山西村》，回答問題。 游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

10、 9、請依次寫出這首詩中押韻的字： 。 10、下列加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A：莫笑農(nóng)家臘酒渾（渾濁） B： 柳暗花明又一村（深綠） C：從今若許閑乘月（允許） D：拄杖無時(shí)夜叩門（沒有時(shí)間） 11、這首詩作者巧妙地運(yùn)用了什么寫法寫出了這次愉快的游歷情景？ 12、表達(dá)農(nóng)家主人招待客人的一片心意的詩句是 ， 。 13、根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。 這是一首記游抒情的詩。首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象，“莫笑”兩

11、字道出了詩人對 的贊賞；其中“ ， ”寫景寓含深刻哲理，千百年來廣泛被人引用，它蘊(yùn)含的道理是 。同時(shí)“ ”一句表現(xiàn)了詩人對古老鄉(xiāng)俗的贊美，更表現(xiàn)了他對吾鄉(xiāng)吾民之愛。全詩沒有一個(gè)“ ”字卻處處緊扣“ ”字，按 推移展開，層次清晰，語言生動(dòng)。 14、詩人是一位偉大的愛國詩人，詩人罷歸故里，卻不能忘情國事，你能寫出他的愛國詩篇嗎？ ， 。 ， 。