江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 第23課 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 第23課 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 第23課 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第23課 綠色蟈蟈 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解作者從哪些方面描寫(xiě)蟈蟈這種昆蟲(chóng)。 2.學(xué)會(huì)篩選信息，體味文章生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，感受法布爾的情懷。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 作者妙趣橫生、生動(dòng)活潑的筆法，了解作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 使用備注 一.課前自主先學(xué) 1.自主閱讀課文，完成以下任務(wù)： （1）積累詞語(yǔ)，理解并會(huì)默寫(xiě) （2）理清文章的層次，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容； （3）帶著課后“研討與練習(xí)”的問(wèn)題閱讀課文，并嘗試回答。 2.選擇自己喜歡的段落練習(xí)有感情的朗讀課文。 自評(píng)：以上任務(wù)完成好的有

2、 等級(jí)： 二.課中互動(dòng)學(xué)習(xí) （一）學(xué)習(xí)活動(dòng)1：預(yù)習(xí)檢測(cè) 任務(wù)1. ①寫(xiě)出下列劃線詞語(yǔ)的拼音： 喑（　　?。﹩? 狩（　　?。┇C 滿(mǎn)載（　　?。┒鴼w　 氣氛（　　?。? 吮（　?。┤? 窸窣（　 ?。┳黜憽? 劫（　?。┞? 津津（ 　）有味 ②根據(jù)拼音寫(xiě)漢字： 　　　　chóu　　 mì　　 xiāo　 　cuàn　　　　 cāng máng 更勝一 ( ) 靜( ) 喧( ) ( )奪 夜色( ) ( ) 活動(dòng)指導(dǎo)：字音、字形全部正確的小組加1分。 任務(wù)2．詞語(yǔ)積累。

3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思 弱肉強(qiáng)食：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 喧囂：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 篡奪：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 驚慌失措：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　。 活動(dòng)指導(dǎo)：解釋正確的小組加1分。 任務(wù)3. .整體感知：粗讀課文，用紅筆標(biāo)出“蟈蟈”的外表特征與生活習(xí)性。再精讀一遍課文內(nèi)容，用紅色筆進(jìn)行勾畫(huà)出你認(rèn)為精彩的詞句。 活動(dòng)指導(dǎo):內(nèi)容概括合理的小組加1分。 （二）學(xué)習(xí)活動(dòng)2：研讀課文 問(wèn)題1：綠色蟈蟈的外表有哪些特征？ 問(wèn)題2：綠色蟈蟈有哪些習(xí)性？作者主要寫(xiě)了哪個(gè)方面的習(xí)性？ 問(wèn)題3：找出作者在文中對(duì)蟈蟈的不同稱(chēng)呼。②作者在什么情況下用這些稱(chēng)呼？ 問(wèn)題4： 品味語(yǔ)言：法布爾在文中對(duì)綠色蟈蟈的描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng)，對(duì)昆蟲(chóng)有著深厚的感情，你從哪些句子可以看出來(lái)？作者使用了什么樣的修辭方法來(lái)表達(dá)這種感情？ 反思：