《江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第1單元 第5課 《世說新語》兩則《詠雪》《陳太丘與友期》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第1單元 第5課 《世說新語》兩則《詠雪》《陳太丘與友期》導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第1單元 第5課 《世說新語》兩則《詠雪》《陳太丘與友期》
【學習目標】
1.閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內容。
2.學習運用語言描寫和動作描寫刻畫人物的方法；體會本文以敘為主、敘中有議的寫作特點。
3.了解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。
【學習重點】
誦讀課文，積累文言詞語。
感知課文內容，評價人物形象。
【學習難點】
學習運用語言描寫和動作描寫刻畫人物的方法；體會本文以敘為主、敘中有議的寫作特點。
一、課前自主先學
1.自主閱讀課文，完成以下任務：
（1）積累常見的文言詞語，能借助注釋和工
2、具書理解課文內容。
（2）熟讀全文，根據自己的理解概括文章大意。
2.有感情地朗讀課文，體會人物語氣、表情，感知文意（組長組織比賽，看誰讀得好）。
自評：以上任務完成好的有 等級：
二、課中互動學習
（一）學習活動1：預習檢測
1.給加點字注音
尊君在不（ ） 非人哉（ ）友人慚（ ）箋疏（ ）2.解釋下列加點的詞語
友期行 去后乃至 門外戲
尊君在不 相委而去 下車引之
導學過程
3．翻譯句子
（1）太丘
3、舍去，去后乃至
（2）君與家君期日中
4．文章講了一個什么故事？你認為元方是怎樣一個孩子？
活動指導：回答正確的小組加1分。
（二）學習活動2：預習質疑
你還有什么疑問，請寫下來。
活動指導：個人把疑問寫下來；
小組同學交流；
向老師和同學質疑；
師生解答。
（三）學習活動3：合作探究，精講點撥
1.再讀課文，揣摩說話者的語氣、表情、動作，組合小組分別扮演不同的角色，表演對話。
2.討論人物性格：三個人中你覺得誰最有意思？
3.品讀探究——元方最后“入門不顧”，是否失禮？
活動指導：
1.先獨立朗讀課文，把你體會到的感情通過朗讀表現出來；
2.小組內比賽，看哪位讀得精彩，推選其進行全班展示。組長根據組員朗讀水平，分別記2分、1分、0分。
3.小組內交流討論，推薦一名學生回答。
三、總結本節(jié)課收獲
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