《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第2單元 第10課 論語（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第2單元 第10課 論語（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2單元 第10課 論語（第2課時）
一、課前自主先學(xué)
1.自主閱讀課文，完成以下任務(wù)：
（1）總結(jié)翻譯文言文的基本方法。
（2）根據(jù)文句大意分類；
（3）談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)啟示。
自評：以上任務(wù)完成好的有 等級：
二、課中互動學(xué)習(xí)
（一）學(xué)習(xí)活動1：總結(jié)方法
根據(jù)文句翻譯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文言文翻譯的基本方法。
（二）學(xué)習(xí)活動2：結(jié)合文句回答問題
1.課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的，哪些話是談學(xué)習(xí)方法的？
2.“而”字是個連詞，它的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接。課文中哪些是表順接的，哪些是表轉(zhuǎn)接的？
3.在新知與舊知、
2、知識與實(shí)踐的關(guān)系上，在學(xué)與思、學(xué)與問的關(guān)系上，孔子是怎么看的？
4.聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，討論：怎樣看待“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”？。
活動指導(dǎo)：
1.學(xué)生根據(jù)每個問題的提示小組討論，班內(nèi)交流。
2.根據(jù)每組發(fā)言情況合理地加分。
（三）學(xué)習(xí)活動3：當(dāng)堂檢測
一、填空：
1.《論語》是記錄? 的一部書，是?? 家經(jīng)典著作之一，共?????篇?？鬃?，名? ，字? ，????時期魯國人，我國古代偉大的????? 、? ??、?? ?。
2?學(xué)與思辯證關(guān)系的一句話是?
3．青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說：?“孔子說過
3、 ,
!”對遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎
4.當(dāng)別人不理解自己時，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如論語中所說
5?.唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話， , 。
6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子
7《論語》中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子
, 。
8論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是
, 。
導(dǎo)學(xué)過程
9.闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句
4、子是（三重境界）
10孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是：
11寫出五個在論語出現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語：?
二、根據(jù)“而”字的用法歸類。
（1）學(xué)而時習(xí)之。
（2）擇其善者而從之。
（3）人不知而不慍。
（4）溫故而知新。
（5）學(xué)而不思則罔。
三、用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確的表述下列語句的意思。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆??
人不知而不慍,不亦君子乎?
為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?
溫故而知新,可以為師矣.
博學(xué)而篤志?切問而近思
四、古今異義字
君子?古義??????????????????今義????????? ?可以 古義?????????????????今義
匹夫 古義??????????????????今義?????????? 罔??古義???????????????????今義
水??古義???????????????????今義?????????? 朋??古義???????????????????今義?
兒女古義???????????????????今義
江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第2單元 第10課 論語（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
