《山東省臨沭第二中學(xué)高中數(shù)學(xué) 1正弦定理學(xué)案 新人教A版必修5》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省臨沭第二中學(xué)高中數(shù)學(xué) 1正弦定理學(xué)案 新人教A版必修5(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東省臨沭第二中學(xué)高一數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)案
課題:正弦定理
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
探索正弦定理是對任意三角形都成立的定理,領(lǐng)悟正弦定理是三角形中邊與角的一種數(shù)量關(guān)系,并簡單應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】銳角、鈍角三角形中成立。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】鈍角三角形中成立。
【自主學(xué)習(xí)】:
回憶:初中我們已學(xué)過在任意三角形中有“大邊對大角,小邊對小角”你能講一下是什么意思嗎?
探知:
閱讀課本(P2),看圖1.1-1,你知道了直角三角形中邊與角是一種怎樣的關(guān)系?看過后請自己講出來。
閱讀課本(P2-P3),看圖1.1-2,課本上得到,看過后,自己展示出得到該結(jié)論的過程。類比課本
2、的作法,請寫出的過程。由此我們得到同直角三角形中類似的結(jié)論:
C
B
A
3.如圖鈍角三角形中,過A作于D,類比銳角三角形,寫出的過程,試寫出的過程。由此在鈍角三角形中得到:
3、
通過以上探究,在 三角形中,均有 結(jié)論。
其中,分別是三角形中 、 、 的對邊。
結(jié)論:正弦定理:
4、
注:1、正弦定理指出了任意三角形中 ,描述了任意三角形中 。
2、分別三角形中 、 、 的對邊。
概念:解三角形:
5、
【問題解決】
在已知 求 時(shí),解不唯一,你能找到其中的原因嗎?在什么情況下唯一?什么情況下不唯一?
解唯一滿足:
解不唯一滿足:
練習(xí):解的唯
6、一性判定:三角形ABC的對邊分別時(shí)a、b、c,根據(jù)以下數(shù)據(jù)判斷三角形ABC是否唯一?
1、
2、
3、
4、
5、
【基礎(chǔ)題組】
1、在中,已知下列條件,解三角形(邊長精確到):
(1)
(2)
2、在中,已知下列條件,解三角形(角度精確到,邊長精確到):
(1)
(2)
3.在中,,,,則( ).
A. B. C.2 D.
4.已知中,,,,那么角等于( ).
A. B. C. D.
5.在中,,則是( ).
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形.
6.在中,角所對的邊分別為,若,,,求角的大小.
?
結(jié)論:利用正弦定理可以解決(1):
(2):