《江蘇省無錫市蠡園中學(xué)七年級語文下冊 《愛蓮說》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無錫市蠡園中學(xué)七年級語文下冊 《愛蓮說》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《愛蓮說》助學(xué)反饋
班級 姓名
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 背誦短文。
2、 掌握重要實詞的意義與虛詞“之”的用法。
3、 理解課文“蓮”的形象和寓意，體會作者的情懷，了解托物言志的寫法。
基礎(chǔ)知識檢測（100分）
1.文學(xué)常識。（2*4=8分）
《愛蓮說》作者 ， 朝人，字 ，世稱 。
2、給下列加點詞注音。（2*6=12分）
蕃( ) 濯( )清漣( ) 不蔓( )不枝
褻( )玩
2、鮮( )有聞 淤( )泥
3、解釋下列句中加點的字詞。（2*32=64分）
水陸草木之( )花，可愛者甚( )蕃( )。晉陶淵明獨( )愛菊；自( )李唐來，世人皆( )愛牡丹；予( )獨愛蓮之( )出淤泥而( )不染( )，濯( )清漣( )而( )不妖( )，中通外直，不蔓( )不枝( )，香遠益( )清，亭
3、亭( )凈植( )，可遠觀而( )不可褻( )玩焉。
予謂( )菊，花之( )隱逸者( )也；牡丹，花之( )富貴者也；蓮，花之( )君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮( )有聞( )；蓮之愛，同( )予者何( )人？牡丹之愛，宜( )乎眾( )矣！
4、填空。（1*10=10分）
（1）、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：_________
4、_____________________ 。
（2）、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是：_____________________________
（3）、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是_______________________________
（4）、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：______________________________
（5）、《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為：_________
（6）、寫出蓮花的別稱三個以上___________、_____________ 、 _______________
（7）、寫出描寫蓮花的名句兩句以上（連續(xù)性的兩句算一句）。
____________________________________________________________
8、短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)， 而現(xiàn)實生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對這兩種觀點，你是怎樣看待的？請簡述理由。（針對某一觀點或?qū)烧呓Y(jié)合起來談均可，但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系而展開）。（6分）
江蘇省無錫市蠡園中學(xué)七年級語文下冊 《愛蓮說》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版
