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1、"江蘇省丹陽(yáng)市第八中學(xué)2020屆中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 口技 "
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：掌握主要實(shí)詞、虛詞及重點(diǎn)句子的意思。
過程與方法：反復(fù)朗讀，合作學(xué)習(xí)
情感與態(tài)度：贊美古代勞動(dòng)人民的卓越的智慧與才能。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．口技者之“善”體現(xiàn)在什么方面。
2．正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作方法。
教學(xué)方法：合作學(xué)習(xí)
教學(xué)過程：
一、掌握基礎(chǔ)知識(shí)
1.括號(hào)內(nèi)注音，橫線上解釋
京中有善 口技者 。會(huì) 賓客大宴 ，于 廳事
之 東北角，施 八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一
2、撫尺而已 。眾賓團(tuán) 坐。少（ ）頃（ ） ，但 聞
屏障中撫尺一下 ，滿坐 寂 然 ，無敢嘩者 。
遙 聞 深 巷中犬吠，便有婦人驚覺 欠 伸 ，
其 夫囈語(yǔ) 。既而 兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫 兒乳 ，
兒含乳啼，婦拍而 嗚 之。又一大兒醒，絮絮 不止。當(dāng)是
時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱（
3、） 大
兒聲，一時(shí)齊發(fā) ，眾妙 畢 備 。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)
目，微笑，默嘆，以為 妙 絕 。
未幾（ ） ，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸 止。微 聞?dòng)?
鼠作作索索，盆器傾側(cè) ，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意 少
舒 ，稍稍 正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而 百千
人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間（ ） 力拉
4、 崩倒之 聲，
火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作 ；又夾百千求救聲，曳（ ） 屋
許許（ ）聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖 人有百手，
手有百指，不能指其 一端 ；人有百口，口有百舌，不能名 其
一處也。于是 賓客無不變色離席，奮 袖出 臂，兩股
戰(zhàn)戰(zhàn) ，幾（ ） 欲先走 。
忽然撫尺一下，群響畢 絕 。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一
扇、一撫尺而已
5、。
復(fù)備區(qū)
2.按要求填空：
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
①口技表演者之“善”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？
②課文主體部分以一個(gè)家庭為中心，按 順序，展現(xiàn)了“ ”—— “ ”
——“ ”三個(gè)場(chǎng)面。
③默寫課文主體部分賓客們反應(yīng)的句子并說說有何作用。
6、
④從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面說說結(jié)尾再次交待簡(jiǎn)單道具的作用。
⑤舉例說說課文最大的寫作特色。
7、
3.試題鏈接：
（一）
【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，
百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百
千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手
有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變
色離席，奮袖出臂，
8、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，
一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【乙】村中來一女子，攜一藥囊，售其醫(yī)。有問病者，女不能自為方，俟暮夜問諸
神。晚潔斗室，閉置其中?！勁右笄诼?，九姑問訊聲，六姑寒暄聲，二婢
慰勞聲，一齊嘈雜。既而聲漸疏，簾又響，滿室俱嘩，曰：“四姑來何遲也？”有
一小女子細(xì)聲答曰：“路有千里且溢，與阿姑走爾許時(shí)始至。阿姑行且緩?！彼旄鞲?
道溫涼聲，并移坐聲，喚添坐聲，參差并作，喧繁滿室。即聞女子問病。頃之，女
子推簾，呼病者授藥并方。反身入室，即聞三姑作別，三婢作別，又一時(shí)并起。九
姑之聲清以越，六姑之聲緩以蒼，四姑之聲嬌以
9、婉，以及三婢之聲，各有態(tài)響，聽
之了了可辨。群訝以為真神。 （蒲松齡《口技》，有刪改）
1．解釋下列句子中加點(diǎn)字詞或短語(yǔ)。（4分）
⑴ 不能指其一端（ ） ⑵ 撫尺一下（ ）
⑶ 于是賓客無不變色離席（ ） ⑷ 晚潔斗室（ ）
⑸ 聽之了了可辨（ ）
2．將乙文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
10、
3．說說甲文中劃線句所使用的寫作手法及作用。（2分）
復(fù)備區(qū)
4.文中哪一個(gè)句子概括了表演者表演的成千上萬(wàn)種聲音？（2分）
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
5．結(jié)合選文內(nèi)容評(píng)價(jià)兩位
11、口技藝人表演技巧的異同。（3分）
（二）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，
百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，百千齊作；又夾百千求救聲，
曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不
12、
能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮
袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）
（1）俄而百千人大呼（ ） （2）中間力拉崩倒之聲（ ）
（3）曳屋許許聲 （ ） （4）幾欲先走（ ）
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（2分）
13、
3.文中描寫賓客反應(yīng)的句子能否刪去，為什么？（2分）
4.下面哪個(gè)詞語(yǔ)用來形容上文描寫的口技表演最恰當(dāng)？簡(jiǎn)要說明理由。（2分）
A．栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.足以亂真 D.生動(dòng)逼真 【 】
14、
閱讀文言短文《陳晉之讀書法》，回答5—6題。（共4分）
讀書惟在記牢，則日見進(jìn)益（長(zhǎng)進(jìn)）。陳晉之一日只讀一百二十字，遂無書不
讀，所謂日計(jì)不足，歲（年）計(jì)有余者。今人誰(shuí)不讀書，日將誦數(shù)千言（字），初
若可喜，然旋（隨即）讀旋忘，是雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎？予少時(shí)實(shí)
有貪多之癖（毛病），至今每念腹中空虛，方知陳晉之為得法云（句末語(yǔ)氣詞）。
5.用自己的話簡(jiǎn)要回答，陳晉之能“無書不讀”的原因是什么。（2分）
15、
6.結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會(huì)，你認(rèn)為陳晉之的讀書方法是否有效。為什么？（2分）
（三）
京中有善口技者。會(huì)賓
16、客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障
中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿
坐寂然，無敢嘩者。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
復(fù)備區(qū)
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。
婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，
口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓
客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵?/p>
17、傾側(cè)，婦夢(mèng)中
咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
1．解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。（2分）
（1）京中有善口技者 （ ?。? （2）但聞屏障（ ）
（3）夫叱大兒聲（ ） （4）賓客意少舒 （ ）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（3分）
3．選文哪些地方體現(xiàn)了口技人技藝高超？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。（3分）
18、
4．你如何理解口技人表演時(shí)要設(shè)置屏障？（2分）
閱讀下面的古文，回答5—6題。（4分）
有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽，見一人立檐下溜①。即投傘下同行。久之，
不語(yǔ)，疑為鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者
②晨起，亟奔入其門，告
19、以遇鬼。俄頃，復(fù)見一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號(hào)呼有
鬼，亦投其家。二人相視愕然，不覺大笑。
[注釋] ① 檐下溜：滴水檐下。 ② 炊糕者：蒸糕的人。
5．依據(jù)文章，用現(xiàn)代文字簡(jiǎn)要說明“赴飲夜歸者”為什么懷疑同行人是鬼？
?
6．這個(gè)笑話告訴我們的道理是什么?
（四
20、）
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。
婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，
口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓
客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
1.解釋加點(diǎn)的詞在文中的意思。（如涉通假字，須答出該字的意思。）（2分）
（1）既而兒醒，大啼（ ） （2）婦撫兒乳（ ）
（3） 夫叱大兒聲（ ） （4）眾妙畢備（ ）
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出
21、文中畫線句子的意思。（3分）
3.根據(jù)內(nèi)容，用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括出表演者摹擬的各種聲音的變化特點(diǎn)。（2分）
4.閱讀下面的文言文片段，完成文后問題。（5分）
陳康肅公善射，亦以此自矜（自夸）。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久
………………………………………………………………………………
22、……………………………………………………………
復(fù)備區(qū)
而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦?
取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。
（1）根據(jù)《賣油翁》片段內(nèi)容，將下列一副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）
上聯(lián):康肅公射技一流，自矜天下 下聯(lián)：_______________________________
（2）讀
23、了上文和《口技》一文后你有什么啟發(fā)？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)作答，并據(jù)此
結(jié)合實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。（3分）
（五）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百
千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火暴聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求
救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，
24、潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，
不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮
袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（2分）
（1）中間力拉崩倒之聲（ ） （2）曳屋許許聲 （ ）
（3）雖人有百手 （ ） （4）不能名其一處也 （ ）
2.在文中畫出作者對(duì)口技表演者的贊語(yǔ)，并選一句用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出它的意思。（3分）
25、
3.用自己的話簡(jiǎn)要概括選段的內(nèi)容。（答題不得超出20個(gè)字。）（3分）
4.閱讀下面選自《列子·湯問》中的一段文字，完成文后問題。（5分）
“
26、昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而余音繞梁欐，三日不絕，左右
以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲悉， 垂涕相對(duì)，
三日不食。遽百追之。娥還，復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌，一里老幼善躍抃舞，弗能自禁，忘向之
悲也。乃厚賂發(fā)之。故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲?！?
注釋：匱：缺乏鬻：賣逆旅：客棧一：整個(gè)悉：都遽百：趕緊抃舞：
跳舞、舞蹈
（1）從文中摘錄出一句成語(yǔ)，并在下面橫線上解釋它的意思。（2分）
（2）對(duì)口技表演者的演技，可以用惟妙惟肖、逼真來稱贊，那么本文中韓娥的演唱，
怎么來概括,雍門地方的人為什么至今善歌哭？（3分）
江蘇省丹陽(yáng)市第八中學(xué)2020屆中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 口技教案
