山西省柳林縣第一初級中學九年級語文上冊 第21課 陳涉世家學案（無答案）（新版）新人教版

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1、陳涉世家 學習內(nèi)容 陳涉世家 師：教學設計 生：學習疑惑 3、解釋下列加點的詞： 死國可乎 今亡亦死，舉大計亦死 固以怪之矣 大楚興，陳勝王 皆指目陳勝 4、重點句子翻譯： 輟耕之壟上，悵恨久之。 茍富貴，勿相忘。 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 會天大雨，道不通，度也失期。 等死，死國可乎？ 天下苦秦

2、久矣。 三、展示反饋（會探究能講清才是真懂！） 展示小組學習內(nèi)容，比比誰是學習的主人，誰能做大家的老師。 1、 這次起義的直接原因是什么？根本原因是什么？ 2、 陳勝為起義做了哪些輿論準備（宣傳工作）?提出了什么策略口號？ 3、 通讀課文，結合具體內(nèi)容分析陳勝是一個怎樣的人？ 四、拓展延伸 從第一段中摘取一個你認為可以作為格言警句的句子，再寫出兩句與此句主旨相近的古詩文句。 摘引句： 古詩文句1： 古詩文句2： 學習目標 掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內(nèi)容，說出起義的原因和經(jīng)過。 重

3、 點 掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內(nèi)容，說出起義的原因和經(jīng)過。 難 點 1、從作者和陳勝身上學習樹立遠大理想的重要性。 2、了解這場革命運動爆發(fā)的偶然性和必然性，認識人民對歷史的推動作用。 一、自主學習 1、作者介紹： 司馬遷（約前145—前90年）， 朝 家、 家和 。字子長，夏陽人?！妒酚洝肥俏覈谝徊? 體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年的歷史。全書共 篇，包括 （帝王傳記）12篇， （記諸侯本系）30篇， （序列

4、人臣事跡）70篇， 10篇，書（記經(jīng)濟、天文、歷法、禮樂等方面的情況）8篇。后人贊曰：“ ， 。 2、 給下列加點字注音。 陽夏人 輟耕 點綴 掇 啜泣 悵恨 茍富貴 嗟乎 鴻鵠之志 閭左 謫戍 戊戌 當行 度已失期 以數(shù)諫故 罾 叢祠 篝火 陳勝王 忿恚 佐 毋斬 鞭笞 袒右 二、小組學習（團結就是力量?。? 1、找出本課的通假字，并解釋（含句子）： 2、解釋下列加點詞的古今異義： 會天大雨 足下事皆成 又間令吳廣 卒中往往語 師：教學設計 生：學習疑惑