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1、外國詩兩首
學(xué)案導(dǎo)學(xué)
1．能夠有感情地朗誦詩歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀出停頓，會說出修辭手法讓詩產(chǎn)生美感的作用。
2．說出兩首詩內(nèi)容，思想感情方面的不同。
3．領(lǐng)悟大自然的多面及其生生不息的美好。
先學(xué)后教
1、讀準(zhǔn)下列字的音：，
昏暈（ ） 樹籬（ ） 棲息（ ）
靜謐（ ） 遐想（ ） 喧響（ ）
2、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是 國 主義詩人 。
3、《夜》的作者是 國詩人 。
小組合作
一、朗讀課文《蟈蟈與蛐蛐》，討論交流：
（
2、1）如何理解詩人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”?
（2）“從蛐蛐的歌中仿佛聽到了蟈蟈的嗚叫”。理解盛夏的蛔蟈和冬天的蛐蛐是怎樣聯(lián)系起來的。
（3）作者借蟲鳴來表達(dá)什么意思？
（4）這首詩在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？
二、朗讀課文《夜》，討論交流：
1.歸納這首詩的內(nèi)容，并體會詩歌所描寫的意境美
2《蟈蟈與蛐蛐》與《夜》比較
（1）兩首詩的思想感情有何異同？
（2）兩首詩在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)？
.
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
（一）、濟(jì)慈，________（國別）浪漫主義詩人，《蟈蟈與蛐蛐》出自他的第一部
3、詩集________。葉賽寧，________（國別）詩人，他擅長描繪_______的景色。
（二）1、《蟈蟈與蛐蛐》一詩的主旨句是 。
2、《夜》一詩表達(dá)了 。
（三）比較《夜》與郭沫若的《靜夜》，完成下列問題：
靜 夜
郭沫若
月光淡淡
籠罩著村外的松林。
白云團(tuán)團(tuán)，
漏出了幾點(diǎn)疏星。
天河何處?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。
怕會有鮫人在岸，
對月流珠?
這兩首詩都描繪了靜謐的 ，美麗的 。
《夜》中的景物有 、 、 、 、 、 等，都是實(shí)寫，從中傳達(dá)出詩人對 的熱愛和他 、 的心境。
《靜夜》中的景物有 、 、 、 、 等，有寫景的想像，表達(dá)了詩人對祖國的 。
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