山東省臨沂八年級語文上冊 第二單元 第7課 背影學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版

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1、背影1 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1、領(lǐng)會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。 3、品味文章寓深情與質(zhì)樸的語言。 先學(xué)后教 1、填空。 作者? ???(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州人,? ?、 ? 、學(xué)者、 ?。創(chuàng)作成就最大的是散文，細(xì)膩清麗、意境雋永、于樸素中見豐腴、洋溢著一股清新氣息。代表作有《背影》《綠》《荷塘月色》《槳聲燈影秦淮河》；有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里,我們曾學(xué)過他

2、的散文 。 2. 為下列加點(diǎn)字注音（還可補(bǔ)充你生疏的字） 交卸（ ）?奔喪（ ）?橘子（ ）?晶瑩（ ）?迂腐（ ） 瑣屑（ ）柵欄（ ）?差使（ ）?照看行李（ ）蹣跚（ ） 小組合作 1、本文寫了一件什么事？請找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。） 2、文中一共寫了父親幾次背影？哪一次給你的印象最深？ 作者是如何具體描寫這一特定環(huán)境下的“背影”的？表現(xiàn)了父子之間什么樣的感情？ 3.文中寫作者幾次流淚，表

3、達(dá)了怎樣的思想感情？請簡要分析。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) （1）《背影》作者_(dá)________，字_________，_________家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 我們學(xué)過的他的其他作品有 _________???????????????????? 。 （2）《背影》是一篇???????? （體裁）散文，全文以??? ?? 為 線索，主要敘述了????? ?????????? 的一件事，通過這件事表達(dá) 了???????????????????? 的深情。 （3）解釋下列詞語在文中的意思。 禍不單行 滿院狼藉 簌簌 虧空 慘淡 賦閑 勾留 妥帖 躊躇 頹唐 不能自已 觸目傷懷 情郁于中 瑣屑