《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 童趣(第2課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 童趣(第2課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5 童趣
【學(xué)習(xí)目標(biāo)?】.
1、掌握為、之等重點(diǎn)文言虛詞。
2、品析文章中的“物外之趣”,了解文中聯(lián)想和想象的方法。
3、理解文章主要內(nèi)容,體會(huì)課文描寫(xiě)的童真童趣。
【溫故知新】
1、你能解釋下列各句中加點(diǎn)的字嗎?(提示:做這類(lèi)題,要注意通讀全文,聯(lián)系上下文推敲詞義,同時(shí)要注重積累。)
(1)故時(shí)有物外之趣_______ (2)徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴______(3)能張目對(duì)日_______ (4)捉蝦蟆,鞭數(shù)十_______
(5)余憶童稚時(shí)_______ (6)私擬作群鶴舞于空中_______
2、《童趣》中出現(xiàn)了幾個(gè)典型的虛詞,你能恰當(dāng)作
2、出解釋嗎?你行!
(1)“為”字通常有下列幾種意思,請(qǐng)給句中的“為”字選擇正確的解釋。
A.做?。?當(dāng)作 C.認(rèn)為?。?因?yàn)椤。?被 F.是
①項(xiàng)為之強(qiáng)( ?。? ②以叢草為林( )
③凹者為壑( ?。? ④舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞( )
(2)解釋下列各句中“而”字的用法。
①拔山倒樹(shù)而來(lái)( ?。? ②舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞( )
(3)寫(xiě)出下列各句中“之”的用法相同的兩項(xiàng)是( ?。?
A.觀之正濃 B.驅(qū)之別院 C.故時(shí)有物外之趣
3、 D.項(xiàng)為之強(qiáng)
(4)寫(xiě)出下列句中“以”的含義。
①徐噴以煙,使之沖煙飛鳴。
②定神細(xì)事,以叢草為林。
(5)“其”字通常有下列幾種意思,請(qǐng)給句中的“其”字選擇正確的解釋。
A.第三人稱(chēng)代詞?。?自己的 C.這、那 ?。?連詞
①神游其中( ) ②蹲其身( ?。?
③使其沖煙飛鳴( ?。? ④必細(xì)察其紋理( )
3、你能準(zhǔn)確翻譯下列句子嗎?
(1)余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
4、
(2) 一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
【合作探究】
1、作者是怎樣獲得“物外之趣”的?請(qǐng)根據(jù)提示作答。
自然景物
思維方式
新的形象
心情
(用原文回答)
夏蚊成雷
聯(lián)想
和
想象
群鶴舞空
怡然稱(chēng)快
2、“我”為小蟲(chóng)打抱不平,為什么只是將癩蛤蟆“鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”,而不是將它處死?
3、試說(shuō)說(shuō)作者提到的“物外之趣”指的是什么?你認(rèn)為這種“物外之趣”是怎樣產(chǎn)生的?
5、?
4、文章是圍繞”趣”字著墨,展現(xiàn)了一幅幅天真爛漫的童真童趣圖。那么這幾件事的真童趣表現(xiàn)在哪里呢?你從中得到了什么啟示?
【拓展延伸】
童年的確是一朵七色花,它充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)希冀,請(qǐng)同學(xué)們調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言積累,以“童年”為話(huà)題,說(shuō)一句很美的話(huà),長(zhǎng)短不限。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、本文開(kāi)頭總說(shuō)“物外之趣”,然后記敘了____ 、____ 、____ 三件趣事,描繪了____ 、____ 、____ 、____ 四幅圖畫(huà)。
2、你能翻譯下面句子,并根據(jù)句中數(shù)詞的使用情況,總結(jié)一下這幾個(gè)句子使用數(shù)詞的規(guī)律嗎?
①見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間。?????? ②蓋一癩蝦蟆。
3、文章中有哪些神態(tài)的句子?表現(xiàn)出兒時(shí)的作者怎么樣的心理變化?
【課堂小結(jié).整理學(xué)案】