四川省南江縣小河職業(yè)中學(xué)七年級語文上冊 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）

《四川省南江縣小河職業(yè)中學(xué)七年級語文上冊 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省南江縣小河職業(yè)中學(xué)七年級語文上冊 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《綠色蟈蟈》 【導(dǎo)學(xué)重難點】 1．培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章、概述內(nèi)容的能力，體會語言特色。 2．能體味文中的美詞佳句，領(lǐng)會運用比喻、擬人等修辭手法的妙處。 【預(yù)習(xí)感知 】 1．查找作者和作品的資料。 1823年12月22日，法布爾生于法國南部一戶農(nóng)民家中。童年時代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。在他不足19歲時就立志研究昆蟲。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士、博士學(xué)位。1880年他用積攢的一小筆錢，在鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)塞里尼昂附近購得一處坐落在生荒地上的老舊民宅，進(jìn)一步研究活蟲子的計劃即將變成現(xiàn)實。他精神舒暢，用當(dāng)?shù)仄樟_斯旺語給這處居所取了個風(fēng)趣的雅號——荒石園。年復(fù)一年，他守著心愛的荒石園，開

2、足生命的馬力，不知疲倦地從事獨具特色的昆蟲學(xué)研究，把勞動成果寫進(jìn)一卷又一卷的《昆蟲記》。他就是這樣，孤獨、歡欣、清苦、平靜地度過了35年余生。 《昆蟲記》主體內(nèi)容集中在昆蟲學(xué)問題上，同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章，若干解決理論問題的議論，以及少量帶科普知識性的文字。1910年法布爾在全十卷精裝本《昆蟲記》的出版序言中說：“非常遺憾，如今我被迫中斷了這些研究。要知道從事這些研究是我一生得到的惟一僅有的安慰。閱盡大千世界，自知蟲類是其最多姿多彩者中之一群。即使能讓我再獲得些許氣力，甚至有可能再獲得幾次長壽人生，我也做不到徹底認(rèn)清蟲類的益趣。” 1915年11月的一天，這位以昆蟲為琴

3、撥響人類命運顫音的巨人逝世。 2．掌握字詞，掃清閱讀障礙 （1）給加點的字注音。 喧囂（ ） 劫掠（ ） 靜謐（ ） 酷愛（ ） 吮?。? ） 氣氛（ ） 滿載而歸（ ） 喑?。? ） （2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 shòu（ ） 獵 cuàn （ ） 奪 rǎo（ ） 亂 更勝一chóu（ ） gōu （ ） 火 zhōng（ ） 斯 xī（ ）sū（ ） 作響 wō jù（ ） （ ） （3）請將橫線處的文字表述替換成成語（或詞語）。

4、 ①耳朵靈敏的人，能聽到動物中弱者被強者吃掉處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。（ ） ②表面上很大而實際脆弱的東西常常成了綠色蟈蟈進(jìn)攻的目標(biāo)。（ ） ③蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。（ ） ④它們對這道菜吃得特別有興趣。（ ） 3．認(rèn)真閱讀課文（含單元提示、課文提示、課文、課下注釋等），整體感知課文內(nèi)容，思考： ①綠色蟈蟈的外表有哪些特征？ —— ②綠色蟈蟈有哪些習(xí)性？作者主要寫了哪個方面的習(xí)性？ —— 4.提出自己在預(yù)習(xí)時沒有解決的問題。 【課堂交流】 （一）、整體感

5、知 1．檢查預(yù)習(xí)1．2． 2．初讀課文，感知內(nèi)容 a綠色蟈蟈外表有哪些特征? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性? _______________________________________________________________________

6、_________ (二)、重點研讀，質(zhì)疑問答，合作交流： 1．作者是用什么方法引出蟈蟈的呢？ 2．作者是如何知道蟈蟈喜歡吃什么食物的呢？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．文中多處運用擬人手法，試結(jié)合具體例子說說這樣寫的好處。 _____________________________________

7、___________________________________________________________________________________________________ 4． 研讀課文第9段，歸納這段文字說明了蟈蟈的什么生活習(xí)性，說明蟈蟈屬__________（A．食肉　B．食草　C．雜食）性昆蟲。 5．“蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然，在我的籠子里，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的，就像普通的獵物一樣?！北菊Z段中運用了什么說明方法，有何好處？ _________________

8、________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．《辭?！分杏嘘P(guān)蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，昆蟲。螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。就這段文字與課文比較，用簡潔的語言概括本文的筆法特點。 ___________________________________________________

9、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___ 【拓展練習(xí)】 閱讀下面這篇文章，按要求回答問題。 ①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達(dá)120公里，__

10、_______燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽地來個180°大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。 ②那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。 ③燕子是一種勤勞的鳥。筑巢，“娶妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫妻每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎是永遠(yuǎn)也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)林業(yè)有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。 （節(jié)選自吳莫印《燕子》有改動） 1．解釋文中加粗成語的含義。 婦孺皆知： 不亦樂乎： 2．段①的空缺處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵? ） A．堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員。B．堪稱是動物大家庭中最善于飛行的成員。 C．堪稱是動物大家庭中飛翔技能最高的成員之一。D．堪稱鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。 3．閱讀語段②，簡述“燕子”具有高強的飛行本領(lǐng)的原因。