《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30 寓言四則（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30 寓言四則（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、30 寓言四則
第二課時(shí)
《智子疑鄰》、《塞翁失馬》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。
2、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)。
3、揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像，通過(guò)續(xù)編或自編進(jìn)行想像思維訓(xùn)練。
【學(xué)法指導(dǎo)】
1、熟讀寓言《智子疑鄰》《塞翁失馬》，結(jié)合注釋翻譯寓言，勾畫(huà)出不能理解詞句。
2、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。
【知識(shí)鏈接】
《淮南子》，又名《淮南鴻烈》。西漢淮南王劉安及其門(mén)客蘇非、李尚、伍被等著?！痘茨献印匪枷肷辖咏兰?，同時(shí)又吸取了儒家法家、陰陽(yáng)家的思想，成為一部雜家著作。這部書(shū)在闡明哲理時(shí)，涉及很多奇物異類(lèi)、
2、鬼神靈怪，所以保存了一部神話(huà)材料，曲折地反映了遠(yuǎn)古人民的生活和思想。如女?huà)z煉石補(bǔ)天、后羿射日、共工怒觸不周山等，都通過(guò)這部書(shū)的保存而流傳至今。
【自主學(xué)習(xí)】
1、“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”請(qǐng)熟讀《智子疑鄰》、《塞翁失馬》。（要求：不加字，不減字，不錯(cuò)字；圈出不認(rèn)識(shí)的字和需要注意的字詞；注意停頓，學(xué)會(huì)句讀。）
2、請(qǐng)完成下列字音。
天雨墻壞（ ）鄰人之父（ ） 何遽（ ） 折其髀（ ） 跛（ ）
3、對(duì)照《智子疑鄰》、《塞翁失馬》課文下面的注釋疏通文意。（不懂的地方小
相互交流探究。然后小組提出無(wú)法解決的字詞，全班討論。）
4、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)的
3、詞。
天雨墻壞 （ ） 暮而果大亡其財(cái) （ ）（ ）
其家甚智其子（ ） 鄰人之父 （ ）
家富良馬（ ） 馬無(wú)故亡而人胡 （ ）
居數(shù)月 （ ） 其父曰：“此何遽不為福乎?”（ ）
死者十九（ ） 其馬將胡駿馬而歸 （ ）
人皆吊之（
4、 ） 此獨(dú)以跛之故（ ）
5、翻譯寓言。
6、你能關(guān)上書(shū)創(chuàng)造性的復(fù)述這兩個(gè)故事嗎？
【合作探究】
1、你能多角度說(shuō)說(shuō)這兩則寓言的寓意嗎？
（1）《智子疑鄰》：（提示：1、我們應(yīng)該如何對(duì)待別人提出的意見(jiàn)或者建議呢？2、鄰人之你的進(jìn)言是否正確？為什么會(huì)成為被懷疑的對(duì)象呢？）
（2）《塞翁失馬》：（提示：從故事情節(jié)的發(fā)展、塞翁及眾人對(duì)這件事的態(tài)度、好事和壞事之間的關(guān)系進(jìn)行探討）
2、《智子疑鄰》一文中，開(kāi)頭八個(gè)字介紹了些什么？富家被盜的原因是什么？
3、成語(yǔ)“塞翁失馬，焉知非?！背鲎浴度淌яR》這個(gè)故事，在這則寓言中禍與福是怎樣相互轉(zhuǎn)化的呢？
【拓展延伸】
學(xué)寫(xiě)寓言，進(jìn)一步鍛煉想像思維與發(fā)散性思維
a．嘴和眼睛；b．大象和螞蟻；c．筷子和勺子；
（你可以任選其中的一個(gè)題目構(gòu)思，并在最后點(diǎn)明寓意。）
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、翻譯：
其家甚智其子，而疑鄰人之父
2、《塞翁失馬》這篇寓言用來(lái)說(shuō)明“ ”（《老子》第五十八章）這兩句話(huà)，闡述了 與 的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。
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