四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 6 理想(第2課時)學案(無答案) 新人教版

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1、6 理想 【學習目標】 1、體會詩歌形象化的語言。 2、聯系生活實際及個人經歷,理解詩歌的主旨。 3、樹立遠大理想,并為之奮斗。 【溫故知新】 一、填空。 1.美麗的珍珠鏈,________________。 2.理想使你微笑地________________;理想使你倔強地________________。 3.給罪人新生,理想是________________;喚浪子回頭,理想是________________。 4.理想開花,________________;理想抽芽,________________。 二、解釋下列句中劃橫線的詞語。 那只不過是它的副產品。

2、 副產品:________________________________ 。 有理想者就是一個“大寫的人”。 大寫的人:________________________________。 理想被扒竊了,不必哭泣。 扒竊:____________________________________。 可望不可即,折磨著你那進取的心。 折磨:____________________________________。 【合作探究】 1、這首詩的主旨是什么?理想的具體意義是什么?在文章中的起止段落各是多少? 2、為什么理想帶

3、來的榮譽是“副產品”?有理想的人為什么也會“酸辛”? 3、第8節(jié)和第11節(jié)??主要采用了什么寫作手法? 它有什么表達效果? ???????????????????????????????????????????????????????? 4、“大寫的人”是指怎樣的人? 結合你身邊的生活,列舉出你所知道的“大寫的人”的名字,并簡說其事跡。 5、你能從現實生活或個人體驗中找出實例,說明“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生”的含義嗎? 6、最后一節(jié)“理想開花”兩句比喻什么?結尾為什么不照應“照亮夜行

4、的路”,而說“路上春色正好,天上太陽正晴”? 7、你能說說《理想》與《在山的那邊》的內在聯系嗎?找出這兩首詩中內涵相同的詩句 【拓展延伸】 用詩意的語言來贊美理想,仿造例句再寫兩句。 例句:理想是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光。 (1): (2): 【當堂檢測】 1、“理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真?!边@一句與曹操《龜雖壽》中的 “_______________________________”含義相同。 2、請聯系上下文, 指出下列句中加點詞解釋錯誤的一項。???????? (? ) ? A.理想如珍珠, 一顆綴連著一顆。 (連結) ? B.理想是肥皂, 洗濯你的自私心。 (清洗、沖洗) ? C.理想更多是帶來被誤解的寂寥。 (寂靜、空曠) ? D.理想被玷污了, 不必怨恨。? (染上雜質) 【課堂小結.整理學案】

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