《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 古代詩(shī)歌四首（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 古代詩(shī)歌四首（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、15 古代詩(shī)歌四首
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)三四首詩(shī)和曲,朗讀、背誦這兩詩(shī)詞。
2. 理解詩(shī)歌和曲的意境。
3. 理解作者的思想感情。
學(xué)法指導(dǎo)：
1、充分預(yù)習(xí)，在熟讀文本基礎(chǔ)上認(rèn)真研讀學(xué)案內(nèi)容。
2、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案，把疑點(diǎn)作好記號(hào)。
知識(shí)鏈接：
一、走進(jìn)白居易和馬致遠(yuǎn)：
白居易（772～846），字樂(lè)天，晚年自號(hào)香山居士。唐代大詩(shī)人。他主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，反對(duì)形式主義。其詩(shī)歌形象鮮明，語(yǔ)言通俗，內(nèi)容清新，如《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《賣(mài)炭翁》《憶江南》《賦得古原草送別》等，深得人們的喜愛(ài)和傳誦。有《白氏長(zhǎng)慶集》72卷，集詩(shī)3000余首，數(shù)量之多，是唐代詩(shī)
2、人中首屈一指的。
馬致遠(yuǎn)(1250？一1321？)：字千里，號(hào)東籬，大都(今北京市)人，元代戲曲作家、散曲家。有“曲狀元”之稱(chēng)。他的散曲描寫(xiě)景物意境優(yōu)美，語(yǔ)言凝煉，流暢自然。作品有《漢宮秋》《青紗淚》《薦福碑》等雜居共15種。散曲《天凈沙 秋思》被元人周德清譽(yù)之為“秋思之祖”。
二、元曲的相關(guān)常識(shí)：
散曲，是金元時(shí)期產(chǎn)生于我國(guó)北方的一種可配樂(lè)歌唱的長(zhǎng)短句新詩(shī)體，是元代韻文的主體，它主要形式有小令和套數(shù)兩種。小令，又叫葉兒，是獨(dú)立的一支小曲。每首曲都有一個(gè)曲牌名，根據(jù)曲牌的不同，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、押韻等也不一樣。馬致遠(yuǎn)的《秋思》就是小令。套數(shù)，又叫套曲、散套，其體制特點(diǎn)有：一是由兩首以上
3、同宮調(diào)的曲子相聯(lián)而成的組曲，每篇套數(shù)的曲子，可多可少。二是同一篇套數(shù)的各支曲子押韻必須相同，即要一韻到底。三、每篇套數(shù)一般都有“尾聲”，表示內(nèi)容和樂(lè)曲的終結(jié)。散曲的興起，促進(jìn)了古典詩(shī)歌形式的解放和發(fā)展。曲和詞體式相近，完整的標(biāo)題由曲牌名和題目組成。曲大致分為兩種，一是劇曲，一是散曲。散曲沒(méi)有動(dòng)作、說(shuō)白，包括套數(shù)（又叫散套、套曲）和小令（又叫葉兒）兩種。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》就是有標(biāo)題的小令。
【自主學(xué)習(xí)】
1、你能把下面加橫線的字詞拼音寫(xiě)準(zhǔn)確嗎？趕快動(dòng)筆吧，親愛(ài)的孩子！
啄春泥（ ） 沒(méi)馬蹄（ ） 白沙堤（ ）
2、解釋詞語(yǔ)。
孤
4、山： 水面初平： 云腳低：
啄： 昏鴨： 枯藤：
暖樹(shù)： 不足： 沒(méi)馬蹄：
【合作探究】
讀《錢(qián)塘湖春行》完成下列各題：
1、詩(shī)的四聯(lián)各寫(xiě)了什么內(nèi)容?從哪些詞語(yǔ)可以看出是初春的景色?
2、哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
3、學(xué)生自主合作探究：“幾處”為什么不是“處處”，“誰(shuí)家”為什么不是“家家”?
5、
讀《天凈沙 秋思》完成下列各題：
1、作者描繪了哪些景物？這些景物有何特點(diǎn)？
2、從這些景物的描寫(xiě)中，你品讀出了作者怎樣的情感？
3、縱觀這首小令，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)給這幅圖畫(huà)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q(chēng)。
4、作者的思想感情，從哪一關(guān)鍵詞句體現(xiàn)出來(lái)？表現(xiàn)了他怎樣的情感？
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、《錢(qián)塘湖春行》以_________為線索，描寫(xiě)了西湖________的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人________的感情。第______句和第______句是頷聯(lián)，______聯(lián)運(yùn)用了________的修辭手法。
2、《錢(qián)塘湖春行》賞析不正確的一項(xiàng)
6、是（ ）
A．開(kāi)頭兩句寫(xiě)詩(shī)人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。
B．三四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。
C．五六兩句寫(xiě)騎馬游春的人們，包括詩(shī)人自己。以人們的感受寫(xiě)西湖的春景。
D．結(jié)尾兩句詳寫(xiě)湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，更是美不勝收。
3、《天凈沙 秋思》中，暗含題中“秋”字的三個(gè)最直接的景象是：________、________、________， 與“夕陽(yáng)”相呼應(yīng)的是：“________”，與“天涯”相呼應(yīng)的是：“________”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：“________”。 體現(xiàn)“思”字的一句是：“________________________?！?
【課堂小結(jié)·整理學(xué)案】
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