四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 8 人生寓言（第1課時）學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、8 人生寓言 《落難的王子》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)?】 1、理解、積累字詞。 2、感受優(yōu)美的語言，準(zhǔn)確理解、概括寓意。 3、正確把握對人生的態(tài)度，對待人生的際遇； 【學(xué)法指導(dǎo)】 1、標(biāo)注文章段落序號，掃清文字障礙，有感情朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 2、勾畫精彩語句，并在書本上做好批注。 3、搜集一些關(guān)于戰(zhàn)勝苦難的名言和事例。 【自主學(xué)習(xí)】 1、為下列加點字注音并解釋詞語： 稟（ ）告： 厄（ ）運(yùn)： 突如其來： 正色： 2、熟讀課文，在小組內(nèi)復(fù)述該故事，看誰講得最

2、好。 【合作探究】 1、 王子是怎樣落難的？作者這樣編故事情節(jié)有何用意？王子落難你認(rèn)為是偶然的還是必然的？ 2、“天哪，太可怕了，這件事落在我頭上，我可受不了！”這句話在課文反復(fù)出現(xiàn)過三次，都是在什么情況下出現(xiàn)的？有什么意義？ 3、文章結(jié)尾“落難的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運(yùn)也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：‘天哪，太可怕了……’”，給人怎樣的啟示？ 4、“我”是王子落難全過程的見證人然而，厄運(yùn)也落到的“我”的頭上，這一情節(jié)說明了什么？ 5、王子落難前后性格有什么不同？為什么會發(fā)生這樣的

3、變化？ 6、生性多愁善感的王子后來為什么能夠頑強(qiáng)地面對厄運(yùn)？ 7、這篇寓言告訴我們一個什么道理？（同學(xué)們可從課文中找相關(guān)句子） 【拓展延伸】 1、搜集有關(guān)厄運(yùn)的名言警句，做成分類卡片，積累語言材料。（至少5條） 2、人生在世，或福或禍，可能不期而至，對我們應(yīng)怎樣對待？ 【當(dāng)堂檢測】 1、給劃點字注音。 風(fēng)韻（ ）　 稟告（ ） 窖（ ） 厄運(yùn)（ ） 皎潔（ ）　 泯（ ） 2、 填空： 本文選自《 》，作者 ，本文體裁為 ，《白兔和月亮》的寓意： 《落難的王子》的寓意： 3、《落難的王子》中“天哪，太可怕了”反復(fù)三遍，第一次出自 之口，第二次出自 之口，第三次 ，耐人尋味，對人很有啟發(fā)。 【課堂小結(jié).整理學(xué)案】