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1、
說課演練，提升素質(zhì)
——初中語文教研組舉辦說課展示活動
為了更好地推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，我校近期舉行幫帶結(jié)對徒弟說課比賽，初中語文組積極利用12月13日周二下午的教研活動時間，組織語文教師坐在一起共同出謀劃策幫助年輕教師提升綜合素質(zhì)。雖然是平常的教研活動，可這一次卻十分精彩，我們語文組初中三個年級向紅梅、張敏、蔣曉嬌、邢玉嬌、王曉璐和齊麗萍六位教師對本周將要進行的說課比賽的內(nèi)容進行提前展示，接受其他教師的批評指正。
教研活動開始前李芳老師對本次集體備課的目的及內(nèi)容進行說明，為了幫助年輕教師在正式的說課比賽中獲得好名次，也是為了我們語文教師提升綜合素質(zhì)，
2、所有語文教研組的教師都對活動充滿了期待。接下來展示正式開始，從初一年級向紅梅老師的《皇帝的新裝》開始進行說課展示到初三齊麗萍老師的《智取生辰綱》結(jié)束。六位語文教師準(zhǔn)備的說課課文文體不一，有邢玉嬌老師的《鳥》、張敏老師的《貓》讓學(xué)生關(guān)注動物，有蔣曉嬌老師的《狼》針對文言文引發(fā)教師新認(rèn)識，還有王曉璐老師的說明文體的課文《大自然的語言》及向紅梅老師和齊麗萍老師的《皇帝的新裝》、《智取生辰綱》對學(xué)生的課外名著閱讀進行拓展。各位說課教師都很認(rèn)真對待、積極準(zhǔn)備，說課內(nèi)容完整、ppt及說課稿完成用心，對教材的解讀也很深入，課堂流程設(shè)計不但能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也引起了我們所有語文教師的新思考。年輕教師都能關(guān)
3、注到發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，結(jié)合我校“151”生動課堂的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，真正將每篇文章的內(nèi)容分析及拓展延伸落實到學(xué)生現(xiàn)實生活中的情感培養(yǎng)。每一位教師的說課都贏得了語文組教師的一陣陣掌聲和一次次鼓勵，我們從展示中看到了各位教師的進步，更為她們的成長而倍感欣慰，當(dāng)然這其中肯定離不開六位徒弟的辛勤付出和她們幫帶結(jié)對老師的殷勤輔導(dǎo)及語文組其他教師的幫助。
在這一次說課演練中各位參賽教師各顯神本領(lǐng)，帶給了我們一場語文教學(xué)新內(nèi)容探尋的視聽盛宴，大家精心的準(zhǔn)備、精彩的內(nèi)容贏得了所有教師的一致好評。
初中三個年級六位年輕的語文教師說課結(jié)束后，首先是語文組其余教師對此次說課活動中的各位選手進
4、行點評，特別是初二語文組灣麗娟老師對各位選手提出了高度贊揚：“六位年輕教師的說課令我受益匪淺，這也讓我開始更關(guān)注我日常語文教學(xué)的創(chuàng)新及對學(xué)生能力的培養(yǎng)能夠像她們一樣落實到現(xiàn)實生活中?！背跻粭罨堇蠋熞舱J(rèn)為：“各位年輕老師都表現(xiàn)優(yōu)異，特別是對教學(xué)內(nèi)容的理解都在求新求深，為我們今后的教學(xué)尋求了新的道路?！背跞岳蠋煂δ贻p教師也提出了新的要求，“希望能夠縮短說課時間，超時是很大的問題。”其次是教研組長李芳老師針對這次說課進行了總體評價和殷切希望，特別是針對各位教師的不足之處提出批評指正：“說課時間的把握要合理，課件設(shè)計應(yīng)內(nèi)容正確、字體大小適中，六位教師都能夠完整說課內(nèi)容，但在重難點突破上略有欠缺，望今晚能夠抓緊時間修改完善，積極迎接明天的說課比賽。”最后丁校長對本次說課演練活動進行了總結(jié)，希望所有語文教師在課上充分體現(xiàn)“以生為本”的理念，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，通過此次活動能夠?qū)ψ晕疑险n積極反思，提升自我綜合素養(yǎng)。
此次活動，兩節(jié)說課評課結(jié)束之后，每位初中語文教師都獲得了一次難得的學(xué)習(xí)機會，不僅有助于大家探尋新的教學(xué)內(nèi)容、提升個人素質(zhì)，而且還使大家拓寬了視野、轉(zhuǎn)變了觀念、堅定了“151生動課堂”改革的信心。
（撰稿 李 琳 15999027309）
語文組簡報《說課演練提升素質(zhì)》
