《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學七年級語文上冊 第二單元 綜合性學習 漫游語文世界教學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學七年級語文上冊 第二單元 綜合性學習 漫游語文世界教學案(無答案) 新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合性學習 漫游語文世界
授課人
課 題
第二單元 綜合性學習 漫游語文世界
授課時間
班級
教學方法
自主小組合作探究
教具準備
課型
口語交際 寫作
教學內(nèi)容及分析
預習檢測
學習目標
1、通過此次活動,使學生充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系,了解語文學習的資源和運用語文的機會無處不在,無時不有,從而培養(yǎng)學生在生活中觀察語文、學習語文、運用語文的好習慣。培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力?! ?、通過此次活動,引導學生搜集家庭、校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象;掌握收集、處理信息的方法。 3、⑴通過小組合作,使學生體驗到參與、
2、合作的快樂。⑵了解社會上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹立漢民族共同語的規(guī)范意識。
重難點
教學重點
搜集語言現(xiàn)象并歸納整理創(chuàng)作。
達標檢測
教學難點
用準確的語言表達自己的觀點。
教學問題診斷分析
教 學 內(nèi) 容
教師活動(呈現(xiàn)目標、設疑質(zhì)疑、啟發(fā)引領、適時點評、激勵評價、總結反饋)及為突破難點所作的知識儲備(備用題)
學生活動(主動參與、合作探究、展示提高、能力形成)
同組教師建議
一、導語 同學們,語文的外延等于生活的外延,生活有多廣闊,語文的天地就有多廣闊。
二、開展活動 1.錯別字門診
(
3、1)老師出示一些廣告詞,讓學生指出圖片中都用錯的字并改正。
某眼鏡廣告:一明驚人????????????? 某蚊香廣告:默默無蚊
某酒類廣告:天嘗地酒????????????? 某飯店廣告:食全食美
某飲料廣告:飲以為榮????????????? 某胃藥廣告:無胃不治
某止咳藥廣告:咳不容緩??????????? 某摩托車廣告:樂在騎中
2.廣告詞搜集 (1)活動:猜猜看下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞。
夏天的“涼”友,冬日的“火”伴?!。?????? ) 空杯尚留余香?! 。????????? )
眼睛是心靈的窗戶,為了保護你的心靈,請給你的窗戶裝上玻璃吧!
4、(????????? )
十天恢復青春,十天大放光彩,十天令人羨慕。(????????? )
頭屑去無蹤,秀發(fā)更出眾。(?????????? )
3、校園標語欣賞:
如餐廳:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦
4、課堂練筆:請為學校草坪寫一句公益廣告語。
導入
教師引導:你能就街頭規(guī)范用字提出一條合理化建議嗎?
你還能說出一些校園標語嗎
學生討論
教 學 內(nèi) 容
教師活動(呈現(xiàn)目標、設疑質(zhì)疑、啟發(fā)引領、適時點評、激勵評價、總結反饋)及為突破難點所作的知識儲備(備用題)
學生活動(主動參與、合作探究、展示提高、能力形成)
同組教師建議
三、同學們,今天的旅行,使我們的語文世界愈加豐富多彩,趣味無窮,同時也使我們明白:語文因生活而精彩,生活因語文而美麗。生活處處皆語文,我衷心地希望同學們熱愛生活,在生活中學習語文,在語文的學習中感悟生活!
四、課后作業(yè)
根據(jù)此次活動的收獲或感受,完成作文
1.生活處處有語文
2.我在??? 中學到了語文(任選一題,寫一篇作文)