七年級語文上冊 第五單元測試題 鄂教版（通用）

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1、第五單元測試題 注意事項：1．本試題共8頁，五大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2．答題前將密封線內(nèi)的學(xué)校、班級、姓名填寫清楚。 一、（4分）全卷書寫分。 二、（24分）積累·運用。 1．看拼音寫漢字。（4分） 你簡直使我的xìn yǎng（ ）發(fā)生搖動，相信畢達(dá)哥斯拉所說chù sheng（ ）的靈魂可以轉(zhuǎn)生人體的議論來了；你的前生一定是一頭豺狼，因為吃了人給人捉住吊死，它那兇惡的靈魂就從絞架上逃了出來，鉆進(jìn)了你那老狼的ā z?。? ）的胎里，因為你的性情正像豺狼一樣殘暴tān lán（ ）。 2．按

2、課文原文填寫成語。（4分） ①你看他最近接連遭逢的巨大損失，足以使無論怎樣富有的商人（ ）…… ②（ ）的狗，看你死后不下地獄。讓你這種東西活在世上，真是公道不生眼睛。 ③您講的話也很有道理，不愧是法律界的（ ）。 ④即使相差只有（ ），或者是一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財產(chǎn)全部充公。 3．常識填空。（4分） ①戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把 、 、 、 、 、 等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)形式。 ②戲劇按照表現(xiàn)形式，可

3、以分為 等，按內(nèi)容性質(zhì)，可以分為 等。 4．下面的文字是用文言寫成的，里面有不少詞含謙虛客套的意味，表示對他人的尊重， 以下不屬此項的是 （2分） （ ） 尊翰到時，鄙人抱疾方劇；適有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此，致其慰問，因與詳討?yīng)q太人與安東尼奧一案，徧稽群籍，折衷是非，遂懇其為鄙人庖代，以應(yīng)殿下之召。凡鄙人對此案所具意見，此君已深悉無遺；其學(xué)問才識，雖窮極贊辭，亦不足道其萬一，務(wù)希勿

4、以其年少而忽之，蓋如此少年老成之士，實鄙人生平所僅見也。倘蒙延納，必能不辱使命。敬祈鈞裁。 A．尊翰 B．鄙人 C．庖代 D．鈞裁 5．默寫辛棄疾的《南鄉(xiāng)子》。（4分） 6．（2分）在下面橫線上再寫兩個分句，使之與前面的句子構(gòu)成排比句。 （2分） 幸福是父親一次粗糙的撫摩，幸福是朋友一張溫馨的字條， 7．提取下面文段的主要內(nèi)容（15字以內(nèi)）（2分） 經(jīng)過觀察無數(shù)老師的眼睛，我得到一個不容置疑的結(jié)論：只要是老師，無論其眼睛大小，形狀各異，光度強柔，都一樣是神奇的明鏡，能照透你的肺腑，看清你的喜、怒、哀、樂以及千變?nèi)f化的思緒…… 8．口語交際。（2分） 劉

5、磊正在陽臺上給花澆水，樓下的趙阿姨大聲說：“小華，你真愛美呀，我剛晾的被單也錦上添花了?！?劉磊回答說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的?！? 趙阿姨的言外之意是： （限10字內(nèi)） 劉磊的正確回答是： （限20字內(nèi)） 三、（8分，每題2分）自主閱讀。 （一）威尼斯商人 鮑 西 婭 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判給你，法律許可你。 夏 洛 克 公平正直的法官！ 鮑 西 婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來；法律

6、許可你，法庭判給你。 夏 洛 克 博學(xué)多才的法官！判得好！來，預(yù)備！ 鮑 西 婭 且慢，還有別的話哩。這約上并沒有允許你取他的一滴血，只是寫明著“一磅肉”；所以你可以照約拿一磅肉去，可是在割肉的時候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地財產(chǎn)，按照威尼斯的法律，就要全部充公。 葛萊西安諾 啊，公平正直的法官！聽著，猶太人；啊，博學(xué)多才的法官！ 夏 洛 克 法律上是這樣說的嗎？ 鮑 西 婭 你自己可以去查明白。既然你要求公道，我就給你公道，而且比你所要求的更地道。 葛萊西安諾 啊，博學(xué)多才的法官！聽著，猶太人；好一個博學(xué)多才的法官！ 夏 洛 克 那么我愿意接受還款；照

7、約上的數(shù)目三倍還我，放了那基督徒。 巴 薩 尼奧 錢在這兒。 鮑 西 婭 別忙！這猶太人必須得到絕對的公道。別忙！他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠償。 葛萊西安諾 啊，猶太人！一個公平正直的法官，一個博學(xué)多才的法官！ 鮑 西 婭 所以你準(zhǔn)備著動手割肉吧。不準(zhǔn)流一滴血，也不準(zhǔn)割得超過或是不足一磅的重量；要是你割下來的肉，比一磅略微輕一點或是重一點，即使相差只有一絲一毫，或者僅僅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財產(chǎn)全部充公。 夏 洛 克 不，把我的生命連著財產(chǎn)一起拿去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活

8、活要了我的命。 9．安東尼奧的命運出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的句子是： 10．根據(jù)鮑西婭的語言分析她的性格特點。 11．分析畫橫線的文字，表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點? 12．用一句話概括這段文字的大意。 四、鏈接延伸（34分） （一）駭世親情 吳　天 一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮?xí)r分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地，全村無一人幸免于難。突然，有人驚叫：“下面有聲音！”大伙兒跑來一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩一角屋頂。 救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋里全被泥沙填滿，只有房梁下還有小小的一點空間，一個赤裸裸的小女孩兒一動不動地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將

9、她抱出來，她卻死活不肯離開，指著小屋哭出了聲：“媽——”順著小女孩手指的方向看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手，10個手指。有人驚叫：“下面還有人！”頓時，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，個子很矮，身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運動員的雕塑。 這女人竟是一個盲人！她被挖出來時已經(jīng)僵硬了。小女孩兒仍不肯走，指著刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹——”天哪，難道下面還有人？大伙兒立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出一個半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人…… 原

10、來，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小孩……　　　 （選自《視野》） 13．假如你是救援人員，當(dāng)看到“一幅驚心動魄的畫面”時，你的神情、動作或心理活動會是怎樣的？（2分） 14．結(jié)合全文簡要分析文章結(jié)尾的含義和作用。（2分） 15．自由評析文章中的人物形象。（2分） 16．簡要談?wù)勛x完這篇文章后的體會。（2分） （二）白毛女（選段） 穆：（唱）討租討租，要賬要賬，我有四件寶貝身邊藏：一支香來一支槍，一個拐子一個筐，見了東家就燒香，見了佃戶就放槍，能拐就拐，能誆就誆。（白）今兒晚上，我們少東家叫我到佃戶楊白勞家里去給他半一件事，一件心事，一件不叫人知道的事。少東家給我定下一

11、計，叫楊白勞到我們少東家家里談?wù)?。（到門邊打門）老楊，開門！ 楊：誰啊？ 穆：我，穆仁智 眾：啊？（大驚，王大嬸和喜兒急把面盆等物藏起） 穆：老楊，快開門??！ 楊無法，只得開門。 穆進(jìn)來，眾啞然。 17．“四件寶貝”具體指的實物是什么？ （2分） 18．后四句唱詞是對前面的四件寶貝的具體解釋，那實際指的是什么？（2分） 19．根據(jù)穆仁智的唱詞，我們可以看出他是一個什么身份的人物。（2分） 20．從眾人一聲“啊”中，我們可以讀出其中的什么含義呢？ （2分） 21．選文加橫線的句子說明了什么？（2分） 22．從整個選文中我們讀出了什么？（3分） （三）變 臉 水上漂

12、?。。ɑ腥淮笪颍匦聦徱暭傩∽?，氣得雙手顫抖）格老子的眼睛瞎了！ 酒碗粉碎，燈火熄滅。暗中，遠(yuǎn)處吼起無詞的川江號子…… 復(fù)明，滿天陰霾，滿江愁浪，水上漂手腕傷口已草草包扎，悶坐岸邊，狠抽旱煙。狗娃在一旁愧疚而緊張地等待老頭取舍。 狗 娃 爺爺…… 水上漂 （苦笑）誰是你的爺爺？格老子一場空歡喜?。ǔ庳?zé)）你小小年紀(jì)就充當(dāng)假貨，串通人販子，騙了我老江湖。 狗 娃 （繼續(xù)分辯）我不是騙子。我被賣過七次了，都嫌我是女的，都把我當(dāng)牲口賣……我怕說出來，你也把我賣了。 水上漂 我不會賣你，可也不會留你。男娃子是個寶，女娃子是根草，格老子要寶不要草。這是盤纏，這是干糧，送給你，自謀生

13、路去吧。 23．文中表現(xiàn)方言特色的詞語是：（2分） 24．選文開頭加著重號的句子表現(xiàn)了水上漂什么心情？（2分） 25．文中加橫線的句子屬于戲劇中的什么？在戲劇中起到什么作用？（2分） 26．水上漂的唱詞說“你小小年紀(jì)就充當(dāng)假貨”，這里的“假貨”是什么意思？（2分） 27．文中狗娃的唱詞“我被賣了七次”說明了什么？（2分） 28．從此節(jié)中你可以看出水上漂是個怎樣的人？（3分） 五、單元作文。（50分） 29．“研讀下面材料，請以“文學(xué)作品帶給我的”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體自定。 剛聽懂話時，我們可能就是在媽媽的《365夜》的故事中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)的；剛能識

14、字時，我們就可能陶醉于《西游記》的“小人書”而忘記了吃飯；上學(xué)了，我們接觸到了《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等國內(nèi)外許多文學(xué)作品，這些文學(xué)作品給了我們更多的快樂與啟示。 第五單元 一、（4分）根據(jù)卷面情況給分 二、1．信仰? 畜生? 腌臜? 貪婪? 2．①傾家蕩產(chǎn)? ②萬惡不赦? ③中流砥柱? ④一絲一毫? 3．①文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈? ②話劇、詩劇、歌劇、舞劇、戲劇；悲劇、喜劇、正劇? 4．c?? 5．何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。??? 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀? 6．如：幸

15、福是老師一個鼓勵的眼神，幸福是媽媽一雙溫暖的手套? 7．老師的眼睛是神奇的明鏡? 8．你把我的被單弄臟了；趙阿姨，對不起，我給您洗一下好嗎？（有此意即可） 三、9．且慢，還有別的話哩? 10．少年老成、自信、有才智、有魄力 11．表現(xiàn)出夏洛克的吝嗇，嗜錢如命，不可救藥? 12．鮑西婭鐵面無私、公正判決，使安東尼奧絕處逢生，夏洛克弄巧成拙，一敗涂地 四、（一）13．如：我和大家都停住了手，呆呆地看著、看著…… 每人眼里都情不自禁地涌出了兩行熱淚；“真?zhèn)ゴ蟆蔽覍ψ约赫f；“挖！”一時間鐵鍬飛舞，手腳并用， 但大家都非常的小心翼翼……　14．結(jié)尾用細(xì)節(jié)加省略的方式將文章表現(xiàn)人性美與駭世親情的主

16、 旨展現(xiàn)出來，收到了余音繞梁的效果　15．文章中的“媽媽”和“爹”雖然都是盲人，但他們的 那種在生死關(guān)頭體現(xiàn)出來的崇高的“母愛”和“父愛”，是健全的人很難達(dá)到的， 是具有偉大的人愛之美的人上之人　16．愛心無價，愛心無敵，愛是一種智能與勇敢……　 （二）17．香、槍、拐子、筐? 18．指的是穆討好東家，坑害佃戶? 19．討賬的或者說是地主的管賬先生?? 20．大有大禍臨頭之感? 21．說明楊的膽小，懦弱，無奈? 22．過去窮人生活的艱難，富人的狡詐、狠毒與貪婪 （三）23．格老子? 24．震驚、憤怒? 25．場景交代，起到了烘托水上漂痛苦心情的作用? 26．指狗娃女扮男裝? 27．命運的悲慘? 28．既有情有義又是個重男輕女的人 五、29．根據(jù)實況評改