人教七年級人教版音樂七下《豐收之歌》ppt課件1 PPT課件

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,百萬教學資源免費下載無需注冊,豐 收 之 歌,漢留小學 孫雅,,百萬教學資源免費下載無需注冊,設計結(jié)構(gòu),教材分析 教學重點 難點 教法和學法 教學過程 課堂小結(jié),,百萬教學資源免費下載無需注冊,一、教材分析,《豐收之歌》是第三單元“采金秋”中的音樂作品，這是一首丹麥民歌，曲調(diào)歡快活潑，節(jié)奏帶有舞蹈性。一拍一音，利落豪爽的音樂風格和直率而稍帶幽默感的歌詞，使我們聯(lián)想起人們圍著篝火跳舞的歡快場面，表現(xiàn)了人們的勞動熱情和豐收的喜悅。歌曲旋律多為跳進，歌曲的情緒明朗歡快，具有活潑跳躍的民間舞蹈特點。,,百萬教學資源免費下載無需注冊,教學目標,1、認知目標：理解歌曲《豐收之歌》的內(nèi)容，能準確、有表情地演唱這首歌。 2、能力目標：通過猜謎語活動對秋天有更進一步的了解，經(jīng)過節(jié)奏練習更好的掌握歌曲節(jié)奏。 3、情感目標：在“視，聽，唱，動”的音樂活動中感受秋天大自然的美景，體驗秋天豐收的喜悅，表達對秋天的喜愛之情。,,百萬教學資源免費下載無需注冊,二、教學重點與難點,教學重點：用歡快、活潑的聲音來演唱丹麥民歌《豐收之歌》。 解決方法：通過老師的講解示范、指導啟發(fā)，師生共同分析作品。聽唱訓練，感悟體驗來解決本課的重點。 教學難點：運用所學的動作，創(chuàng)編表演簡單的集體舞。 解決方法：講解分析、示范引導、學生練習、師生互動、學生互動等。,,百萬教學資源免費下載無需注冊,三、教 法 與 學 法 分 析,,百萬教學資源免費下載無需注冊,教 法,聽賞法 引導法 講授法,,百萬教學資源免費下載無需注冊,學 法,跟隨音樂主動學習 即興表演 小組合作,,百萬教學資源免費下載無需注冊,四、教 學 過 程,,百萬教學資源免費下載無需注冊,教學過程結(jié)構(gòu)設計,一情境創(chuàng)設 二 節(jié)奏練習 三 學唱歌曲 四 拓展延伸,,百萬教學資源免費下載無需注冊,一、創(chuàng)設情境，感受音樂,1、豐收的季節(jié)的到了，在這美麗的秋天里你們最喜歡什么呢？ （學生看圖片，討論回答） 2、音樂游戲‘‘猜謎語’’,,百萬教學資源免費下載無需注冊,二、節(jié)奏練習,1、農(nóng)民伯伯在田間是怎么勞動的呢？請同學們用聲音來表示一下。 （挑擔：嘿 呦） （收割：刷 刷 刷） （加油聲：加 油 干）,,百萬教學資源免費下載無需注冊,2、教師配上節(jié)奏，請同學們練習,收割 ：X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖ 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 挑擔：X X X | X X X | X X X | X X ‖ 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 嘿 加油：X X | X X X | X X | X X X ‖ 加 油 加油 干 加 油 加油 干,,百萬教學資源免費下載無需注冊,三、學唱歌曲,1、看視頻，初聽歌曲。 2、出示歌譜，教師范唱,請學生打拍子,熟悉歌曲旋律。 3、學習歌譜 ⑴、學生隨琴用“l(fā)a”輕聲哼唱旋律，師及時指導； ⑵、再次哼唱，找出其中相同的樂句, 再唱一唱； a、 i 53 | 1 35 | 1 35 | i i || b、 46 66 | 35 55 | 24 32 | 1 0 || (3)、完整的唱歌譜 4、加上歌詞唱一唱 ⑴、學生輕聲清唱歌詞一遍，演唱中教師及時糾正錯誤，指導難點 ⑵、學生完整演唱歌曲，教師評價。 ⑶、分形式演唱，學生互評，教師小結(jié)。 5、分析處理，表演歌曲 情緒：歡樂地 演唱方法：跳躍的，有彈性的,,百萬教學資源免費下載無需注冊,四、拓展延伸,1、通過談話，讓學生回憶我們以前學過的勞動歌曲，從而明白“勞動最光榮”的道理。 2、欣賞《豐收鑼鼓》，在聽的過程中模仿篝火晚會，圍成圈跳舞。,,百萬教學資源免費下載無需注冊,五、課堂小結(jié),農(nóng)民伯伯通過勤勞的雙手獲得了物質(zhì)上的大豐收，老師希望同學們也能通過自己的努力，在學業(yè)上獲得知識上的大豐收。,,百萬教學資源免費下載無需注冊,謝 謝！,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,,,百萬教學資源免費下載無需注冊,麻屋子, 紅帳子, 里面住著白胖子。 (打一農(nóng)作物),猜謎游戲,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,百萬教學資源免費下載無需注冊,外面看著是綠的， 打開里面是紅的， 吃在嘴里是甜的， 吐出籽兒是黑的。 (打一水果),,百萬教學資源免費下載無需注冊,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,X X X | X X X | X X X | X X ‖ 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 嘿,挑擔,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,,,X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖,刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷,收割,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,,,X X | X X X | X X | X X X ‖,加 油 加油 干 加 油 加油 干,加油,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,,,,X X | X X X | X X | X X X ‖,加 油 加油 干 加 油 加油 干,X X X | X X X | X X X | X X‖ 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 喲喲 嘿 嘿,,X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖,刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷,挑擔,收割,加油,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,熟悉？,,百萬教學資源免費下載無需注冊,f,伴,,百萬教學資源免費下載無需注冊,,豐收鑼鼓（民樂合奏）,,百萬教學資源免費下載無需注冊,獲得知識的大豐收！,農(nóng)民伯伯通過勤勞的雙手,獲得了物質(zhì)上的大豐收，,老師希望同學們也能夠,通過,自己的努力，在學業(yè)上,,百萬教學資源免費下載無需注冊,謝 謝！,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,