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1、《木蘭詩(shī)》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)、積累文言詞匯，整體把握課文內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)本文互文、排比、對(duì)偶等修辭手法，并體會(huì)其表達(dá)效果。
3、體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)、積累文言詞匯，整體把握課文內(nèi)容。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)本文互文、排比、對(duì)偶等修辭手法，并體會(huì)其表達(dá)效果。
2、體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。
學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、合作交流
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、自主學(xué)習(xí)
1.作者簡(jiǎn)介
郭茂倩，字德粲，鄆州須城（今山東東平）人。神宗元豐七年（一○八四）時(shí)為河南府法曹參軍。編有《 》百卷傳世，以解題考據(jù)精
2、博，為學(xué)術(shù)界所重視。
2. 字詞積累
機(jī)杼 可汗 鞍韉
轡頭 燕山 胡騎
戎機(jī) 朔氣 金柝
紅妝 著我舊時(shí)裳 傍地走
3. 文學(xué)常識(shí)填空
《 》選自南朝 宋 郭茂倩編的《 》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。它與南朝民歌《 》合稱(chēng)文學(xué)史上的“ ”。
4.整體感知
（1） 課文大致可以分為幾個(gè)情節(jié)？
（2） 木蘭是怎樣一個(gè)女子？從哪些情節(jié)可以看出？
二、合作研討
（1） 翻譯句子
①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
②朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
③萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
④策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
⑤雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；
（2）木蘭這個(gè)形象之所以能深入人心，不僅僅因?yàn)樗砩习l(fā)生的故事，還得益于它的語(yǔ)言魅力。你在這首詩(shī)中發(fā)現(xiàn)了哪些修辭手法呢？它們有什么表達(dá)效果呢？
三、遷移拓展
我們用發(fā)現(xiàn)、鑒賞的眼光看到了一個(gè)陽(yáng)剛、堅(jiān)毅而又千嬌百媚的木蘭，你的心中肯定有很多話(huà)要說(shuō)。請(qǐng)你選擇一種身份，說(shuō)出你最想對(duì)木蘭說(shuō)的話(huà)。
四、學(xué)后反思
談?wù)勛约旱氖斋@。
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8 木蘭詩(shī)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）
