七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23 傷仲永同步訓(xùn)練 語(yǔ)文版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):109609537 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?88KB
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1、23.傷仲永 一、字音字形 1.識(shí)記生難字 方仲永( ?。   ?世隸耕(  ) 環(huán)謁于邑人( ?。? 泯然( ?。? 2.讀準(zhǔn)多音字 (1)從先人還家:____  其他讀音:____ 組詞:______ (2)不能稱前時(shí)之聞:____  其他讀音:____  組詞:______ 3.通假字 日扳仲永 ____通____,意思:_____________________________________________。 二、重要詞語(yǔ) 1.重點(diǎn)詞語(yǔ)理解 (1)世隸耕:______________________________________________

2、_______________ (2)未嘗識(shí)書具:_________________________________________________________ (3)忽啼求之:___________________________________________________________ (4)養(yǎng)父母:_____________________________________________________________ (5)收族:_______________________________________________________________ (6)傳一

3、鄉(xiāng)秀才觀之:_____________________________________________________ (7)邑人奇之:__________________________________________________________ (8)或以錢幣乞之:_______________________________________________________ (9)環(huán)謁于邑人:_________________________________________________________ (10)從先人還家:__________________________

4、______________________________ (11)泯然眾人矣:________________________________________________________ 2.一詞多義辨析 3.詞類活用解釋 (1)傷仲永(    ?。? (2)父異焉(    ?。? (3)邑人奇之(    ?。? (4)賓客其父(     ) (5)父利其然(    ?。? (6)日扳仲永(     ) 4.古今異義區(qū)分 (1)其文理皆有可觀者 古義:______________;今義:________________________________________

5、_____。 (2)稍稍賓客其父 古義:______________;今義:_____________________________________________。 (3)泯然眾人矣 古義:______________;今義:_____________________________________________。 三、走近作者 王安石,宋代著名思想家、政治家、文學(xué)家,是唐宋八大家之一。他的散文語(yǔ)言雄健,長(zhǎng)于說理,多揭露時(shí)弊,反映社會(huì)矛盾,體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。著有《臨川先生文集》。 答案:1.zhòng lì yè mǐn 2.(1)huán hái 還有?。?

6、)chèn chēng 稱呼 3.“扳” “攀” 牽,引 二、重要詞語(yǔ) 1.(1)附屬,隸屬。(2)曾經(jīng)。(3)索要。(4)贍養(yǎng)。(5)聚,這里是團(tuán)結(jié)的意思。(6)全鄉(xiāng)。(7)同縣的人。(8)有的人。(9)四處拜訪。(10)跟從。(11)消失。 2.(1)自己 從,介詞?。?)這樣 ……的樣子 3.(1)形容詞用作動(dòng)詞,哀傷,感傷?。?)形容詞用作動(dòng)詞,感到驚異?。?)形容詞用作動(dòng)詞,以……為奇?。?)名詞用作動(dòng)詞,把……當(dāng)做賓客 (5)名詞用作動(dòng)詞,以……為利?。?)名詞作狀語(yǔ),每天 4.(1)文采和道理 文章內(nèi)容方面和詞句方面的條理?。?)紛紛 稍微,表示數(shù)量不多或程度不深?。?)普通人,一般人 許多人 1.“父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”,這一句言簡(jiǎn)意豐,看你能品出什么意味? 點(diǎn)撥:用極其凝練的筆墨,揭示了仲永才能衰退、天資盡喪的原因。一個(gè)“利”字,寫出其父貪求錢財(cái)、目光短淺的性格,“環(huán)謁”把方父貪圖小利、目光短淺、愚昧無(wú)知之態(tài)刻畫得淋漓盡致。“不使學(xué)”更是一語(yǔ)中的,批判其父的錯(cuò)誤做法,暗示仲永“泯然眾人”的必然結(jié)果。這些詞語(yǔ)用得既傳神又貼切,寥寥數(shù)語(yǔ)便起到了言簡(jiǎn)意賅的效果。 2.核心圖解

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