《2020秋七年級(jí)語文上冊(cè)《第30課 寓言四則》（第2課時(shí)）學(xué)案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋七年級(jí)語文上冊(cè)《第30課 寓言四則》（第2課時(shí)）學(xué)案 （新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《寓言四則 》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1． 積累文言詞語，學(xué)會(huì)直譯課文，聯(lián)系生活實(shí)際理解課文寓意。
2． 加深對(duì)寓言的認(rèn)識(shí)，嘗試?yán)m(xù)編和創(chuàng)作寓言。
3． 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀文言文的興趣。
重點(diǎn)：
1． 學(xué)會(huì)查字典注音釋詞，學(xué)會(huì)用多種方式讀懂文言文，積累文言詞匯。
2． 掌握直譯為主，意譯為輔的文言文翻譯方法。
難點(diǎn)：
在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。
一、自學(xué)
1、文學(xué)常識(shí)
韓非：
《韓非子》 《淮南子》
2、重要詞義
（１）天雨墻壞
（２）智子疑鄰
（３）暮而果大亡其財(cái)
（４）近塞上之人有善術(shù)者
（５）馬無故亡而入胡
2、
（６）其馬將胡駿馬而歸
（７）人皆吊之
（８）丁壯者引弦而戰(zhàn)
（９）居數(shù)月
3、重點(diǎn)句翻譯
(1)、天雨墻壞。
(2)、暮而果大亡其財(cái)
(3)、其家甚智其子，而疑鄰人之父。
（4）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。
（5）居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。
（６）此何遽不為禍乎？
（７）近塞之人，死者十九。
二、互教
1、巧設(shè)引題：
2、檢查自學(xué)情況
（1）、全班朗讀《智子疑鄰》
（2）、在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)學(xué)生解釋詞語并翻譯句子，其他學(xué)生補(bǔ)充修改，個(gè)別問題老師解
3、釋。
3、合作探究
讀《智子疑鄰》思考：
（1）、宋人家被盜事出有因, 原因是什么？
（2）、在宋人家被盜前，可有人向他提出有關(guān)建議？
（3）、被盜后，宋人對(duì)兩人有何不同的態(tài)度？
（4）、宋人為何對(duì)兩個(gè)提出相同建議的人產(chǎn)生不同的態(tài)度呢？
（5）、《智子疑鄰》的寓意是：
讀《塞翁失馬》思考：
（１）概括寓意：
（２）好事和壞事是自然轉(zhuǎn)化的嗎？需要什么條件？
（３）請(qǐng)把出自這則寓言的極富哲理性的成語補(bǔ)充完整：塞翁失馬，＿＿＿＿＿＿。
4、成果交流
三、展測(cè)
1、拓展延伸：
（1） 對(duì)正確的意見應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？如何正確對(duì)待別人提出的意見或建議？
（2）學(xué)了本課，有同學(xué)認(rèn)為：我們不用再和命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，只需等待就行了，因?yàn)楦５準(zhǔn)窍嗷マD(zhuǎn)化的。你看呢？
2、鞏固提升：
（1）學(xué)習(xí)小結(jié)
（2）知識(shí)拓展
3、當(dāng)堂檢測(cè)（時(shí)量：5分鐘 滿分：10分）計(jì)分：
互背課文
默寫詞義
教學(xué)反思：
2020秋七年級(jí)語文上冊(cè)《第30課 寓言四則》（第2課時(shí)）學(xué)案 （新版）新人教版
