2020版部編版語文一年級上冊9 明天要遠足練習(xí)卷（I）卷

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2020版部編版語文一年級上冊9 明天要遠足練習(xí)卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 給下列字加上部首，再組詞 真 _____ ____ 也 ____ ____ 長 _____ _____ _____ _____ ____ ____ _____ ____ 青 ____ _____ 卑 _____ ____ 者 _____ ____ _____ ____ _____ _____ ____ _____ 2 . 讀拼音寫漢字。 wān yn shāo wēi jiāng yng （________）（________）（____________） y chǔn zhng i mǐn ru （________）（___________）（__________） 3 . 寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。 讠（______）___________（______）___________ 氵（______）___________（______）___________ 二、語言表達 4 . 句子練習(xí)。 （1）從后面括號的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話，把當(dāng)時的情感自然地表達出來。（走在小河邊　奔跑在田野里　聽音樂） 心情好的時候： ___________________________________ 心情不好的時候： _______________________________________ （2）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫） _____________________________________________ 三、信息匹配 5 . 從下列詞語中找出兩組近義詞和兩組反義詞。 特別　　美麗　　高興　　很多 難過　　非?！　≡S多　　丑陋 近義詞：_____________________ 反義詞：______________________ 6 . 給下面的字分類。 珍飾隨損財賺品貧 平舌音的字：________________ 翹舌音的字：________________ 前鼻音的字：________________ 7 . 在下列多音字的正確讀音后打“√”。 1．貓的（de　d）性格實在有些古怪。說它老實吧，它的（de　d）確有時候很乖。 2．小貓躲在屏（png　bǐng）風(fēng)后面屏（png　bǐng）息凝視，非把老鼠等出來不可！ 3．滿月的小貓跌倒了（le　liǎo）馬上起來，再跑再跌，耍個沒完沒了（le　liǎo）。 4．小貓把院子里的花草折（zhē　sh）騰得枝折（zhē　sh）花落。 四、書寫 8 . 我會寫 “學(xué)”按筆順寫： 五、詩詞曲鑒賞 操場邊的樹 一株株一排排 操場邊的這些樹是穿著迷彩服 正在軍訓(xùn)的學(xué)生么？ 烈日下，精神抖擻 紀(jì)律十分嚴(yán)明 雖然蟬聲就像汗水一樣不停地流下來 它們一動也不動 保持著立正的姿勢挺胸、抬頭望著前方 休息十分鐘--- 這個時候，我看見它們相互搭著肩膀 輕松地說著、笑著 嘩嘩的聲音一陣陣傳來很綠、很生動 9 . 選擇合適的詞填空。 姿勢姿態(tài) （1）它們一動也不動，保持著立正的（___________）。 （2）同學(xué)們個個準(zhǔn)備好，以全新的（________）迎接新學(xué)期的到來。 嚴(yán)明嚴(yán)肅 （3）他的表情（_______），讓人覺得緊張。 （4）軍訓(xùn)的學(xué)生們紀(jì)律十分（_______）。 10 . “擻”用按部首查字法，先查____部，再查____畫?！岸稊\”的意思是______。請你用“精神抖擻” 造個句子吧。______________ 11 . 詩歌全篇運用了_________修辭手法。 12 . 把操場邊的樹比擬為軍訓(xùn)的學(xué)生，表達了詩人怎樣的心情？ ______________ 13 . 通過這篇文章，我們從操場邊的樹身上學(xué)到什么精神？ ______________ 閱讀下面的詩歌，然后回答問題。 別人家的小孩 邢佳嘉 媽媽， 在您的口中， 住著一個別人家的小孩。 他練琴不倦， 拿獎拿到手發(fā)軟。 他奧數(shù)天才， 沒有難題解不開。 他乖巧可愛， 從不給您添麻煩。 哈哈，媽媽 告訴您一個秘密， 在我的心里， 也住著一位別人家的媽媽。 她酷愛鍛煉， 總保持完美身材。 她廚藝精湛， 常燒出精美小菜。 她善解人意， 從不絮叨和嘮煩。 其實， 我倆都很平凡， 但我們依然， 是彼此的最愛。 讓我們多一些忍耐， 用濃濃的愛， 將小小的缺點沖淡。 14 . 在媽媽的口中，別人家的小孩是怎樣的？請在詩中找出來，并畫上橫線。 15 . 在“我”的心里，別人家的媽媽是怎樣的？請在詩中找出來，并畫上波浪線。 16 . 下列說法不正確的一項是（ ） A．作者善于從自己熟悉的日常生活中精心提煉、剪裁，選擇新的表現(xiàn)角度，形象地描述媽媽心目中的好孩子和孩子心目中的好媽媽。 B．作者把別人家的媽媽和自己的媽媽對比，希望媽媽能改正缺點，向別人家的媽媽學(xué)習(xí)。 C．父母和兒女都有著那種對完美無缺的追求，但是濃濃的愛、包容和忍耐是父母和兒女之間溝通的紐帶。 17 . 你心中的媽媽是怎樣的？請仿照原詩寫一寫。 在我心里， 也住著一位別人的媽媽。 她________________， __________________。 她________________， __________________。 她________________， __________________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達 1、 三、信息匹配 1、 2、 3、 四、書寫 1、 五、詩詞曲鑒賞 1、 2、