遼寧省凌海市石山初級中學(xué)九年級語文上冊 第四單元 作文《怎樣寫讀后感》素材1 (新版)新人教版

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1、閱讀讓我飛翔 袁玉婷 鳥兒有了翅膀,可以在長空飛翔;飛機有了翅膀,可以翱翔九天;我也有那飛翔的翅膀,可以在書的世界中遨游…… 5歲時,爸爸送我一本連環(huán)畫《西游記》。這是我獨立閱讀的第一本書,從此我便與書結(jié)下了不解之緣。 隨著年齡的增長,連環(huán)畫再也滿足不了我日益增長的求知欲望。于是我開始閱讀古今中外名著。從沙翁到泰戈爾,從老子到魯迅,數(shù)不清的作家?guī)е麄兊拿鴱臅苌习徇M了我的腦海。書中的世界是如此絢麗多彩、鮮活生動,引得我或捧腹大笑,或垂淚,或茶飯不思,或浮想聯(lián)翩。閱讀,讓我長上了飛翔的翅膀。 六年級那年暑假,我意外地在一個小書店發(fā)現(xiàn)了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書我早

2、就想讀了,一直沒找到,這意外的收獲使我欣喜若狂。沒想到店主告訴我,這本書有人訂下了,一個星期后來取,惟一的方法便是天天跑到書店來看。我毫不猶豫地決定了 從此,我每天騎半個小時的車來書店,找個地方靠著看書,有時一看就是半天。中午吃點自帶的面包,渴了喝幾口帶來的白開水。遇到警句或不懂的地方,便記在案《閱讀隨筆》上本上,回到家再細細啄磨。我就這樣“面包加清水”看了三天,店主十分感動,竟破例讓我坐到柜臺邊去看。我便可以不再受手酸腳麻之苦。 第五天,驕陽似火,陽光炙熱地烤著大地。朋友找我去游泳,這種天氣,若泡在游泳池里是何等的愜意!可我沒有工夫去享受,眼看“期限”將至,可我還有好幾十頁沒看完呢!朋友

3、看我戴上遮陽帽,騎著車匆匆出門,不解地問:“你是不是‘走火入魔’啦?”我愉快地說:“是本值得我一口氣看完的書?!闭f著,跳上車向書店奔去。 到了書店,我已經(jīng)像從水里撈出來的一樣,渾身濕透了。可我顧不得擦汗,捧起書就讀,直到夕陽西下,我才讀完了這本厚厚的書,還收集了一本讀書筆記。雖然累點,但我無怨無悔。 書中沒有顏如玉,書中沒有黃金屋,有的只是豐富的知識和閱讀帶來的無窮的樂趣。讀一本好書,就是在與一位高尚的人說話。--不是嗎?能有這樣和高人的說話的機會難道不是一件令人興奮和激動的事情嗎?我是有一種飄然若飛的快感的哦。 朋友,你找到這種飛翔的感覺了嗎? 點評: 一本小小的連環(huán)畫使小作者和書結(jié)下了不解之緣,并從此一發(fā)而不可收拾,以至 “走火入魔”—于驕陽似火中赴書店讀書,讀來令人感動。事實中是連書店的老板也為之感動,而讓我享受了可以坐在柜臺邊讀書的優(yōu)待。是的,當(dāng)閱讀變成我們生命中的一部分時,它就變得那樣崇高和令人起敬!本文作者抓住閱讀過程中的典型事例來敘述,文字并不華麗卻能至誠至真,讀來也有身臨其境之感.所以文不在于詞藻而貴在選材真實、典型。當(dāng)然本文行筆流暢中也可見小作者平時的積累是比較扎實的。文章結(jié)尾處的寫實手法:書中沒有顏如玉,書中沒有黃金屋。能從反面立意、入筆,也是頗有幾分意味的。

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