山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學(xué)八年級生物下冊 第四單元 第七章 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響（第2課時）教學(xué)案（無答案）（新版）魯科版

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1、第七章 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響（第二課時） 一、教學(xué)目標(biāo)： 二、教學(xué)重點：以酸雨或廢電池的危害為例，舉例說明環(huán)境污染對生物的不影響。 教學(xué)難點：通過小組合作完成探究活動。 三、課堂內(nèi)容導(dǎo)學(xué)研討：1.控制酸雨的措施是通過????? 裝置，減少????? 、????? 等燃料燃燒時污染物的排放，并做好????? 和????? 這些污染物的工作。 2.在做酸雨對生物的影響實驗中，要將對照組和實驗組放在????? 的環(huán)境中培養(yǎng)，而且實驗組和對照組的種子數(shù)量要??????????? 。 3.酸雨直接危害植物的????? 和????? ，嚴(yán)重時造成植物死亡。 4、酸雨可以使土

2、壤中的養(yǎng)分 ，從而不能被植物 ；酸雨可以使河流和湖泊 ，從而使魚蝦等水生生物 的受到影響，嚴(yán)重時造成 ；酸化的水源威脅人們的 ，影響 。 5、20世紀(jì)50年代日本的水俁病，是食用富含 的魚蝦造成的；曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病，是長期食用含 污水灌溉的水稻造成的。 6、控制廢電池危害的根本措施是 ，大力開發(fā)

3、 ，對其他重金屬污染源也應(yīng)該 。 四、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練： 1.對生物有極大的危害，有“空中死神”之稱的污染是(? ) A.臭氧層破壞? B.酸雨? C.大氣污染? D.噪聲污染 2.溶液的pH小于7，那么該溶液就呈(? ) A.酸性? B.堿性? C.中性? D.不能確定 3.酸雨形成的原因是(? ) A.空氣中的二氧化碳量太多?????????? B.全球的降雨量過多 C.工廠釋放的二氧化硫和氮氧化物過多? D.森林火災(zāi)頻繁 4.

4、全球性大氣污染問題主要有(? ) A.酸雨? B.溫室效應(yīng)? C.臭氧層破壞? D.前三項都是 5.溫室效應(yīng)是由于下列哪種氣體排放量不斷增加而引起的(? ) A.二氧化硫?? B.二氧化碳? C.一氧化碳? D.氟利昂 資料分析：金屬污染，是威脅人類健康的“隱形殺手”。日本發(fā)生過震驚世界的水俁病事件，就是由工業(yè)污染造成了重金屬物質(zhì)汞(甲基汞)在魚體內(nèi)積累，人長期食用被污染的魚后中毒而致的……在我們?nèi)粘Ｋ褂玫钠胀ǜ呻姵刂?，含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)，廢電池丟棄后，這些重金屬會污染環(huán)境……按每人每月使用一只干電池的保守計算，杭州市區(qū)每年就產(chǎn)生2 000萬只廢電池，合約300 t，其中約合1 800 kg的汞和汞的化合物。 回答：(1)下圖表示的是干電池丟棄污染環(huán)境后，重金屬遷移富集，進入人體的過程。請在下列方框中填上對應(yīng)的詞：土壤、地下水、植物、動物。