人教統(tǒng)編版（部編）道法七年級下冊第一單元第一課《青春的邀約》同步試卷（第2課時 成長的不僅僅是身體）

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人教統(tǒng)編版（部編）道法七年級下冊第一單元第一課《青春的邀約》同步試卷（第2課時 成長的不僅僅是身體） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2019福建) 下表中對小福同學“微行為”的“微點評”，正確的有（ ） 序號 微行為 微點評 ① 就亂張貼廣告的現(xiàn)象向有關部門反映 履行公民基本義務 ② 走出超市時報警器響起，配合超市保安搜身 表明法律意識強 ③ 提出自己的見解，不人云亦云 思維具有獨立性 ④ 和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱 體現(xiàn)師生關系和諧 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 2. （2分） (2019七下廣州期中) 對下表中某些同學的“微行為”的評價，你贊同的是（ ） 微行為 同學評價 厭煩父母和老師的嘮叨 ①能正確處理心理矛盾和困惑 一味追求體形、儀表等外在美 ②體現(xiàn)追求外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一 與異性交往言談得當，舉止得體 ③懂得正確處理好青春期的心理萌動 不拿同學的生理發(fā)育特點開玩笑 ④不嘲弄同學的生理變化，體現(xiàn)了尊重 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 3. （2分） (2019七下金壇月考) “青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?！边@句名言啟發(fā)我們（ ） ①對問題要有獨到的見解，發(fā)展獨立思維 ②對事情要有自己的看法，培養(yǎng)批判精神 ③看重創(chuàng)造的意義和價值，開發(fā)創(chuàng)造潛力 ④在裝扮上展現(xiàn)獨特個性，盡情享受青春 A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④ 4. （2分） (2019七下大埔月考) 隨著思維活動的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期青少年的批判性思維有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，喜歡獨立尋找或與人爭論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個時期的他們進入了一個喜歡懷疑、辯論的階段。批判性思維具有的積極意義表現(xiàn)在（ ） ①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 ②有助于我們從不同角度思考問題 ③有利于激發(fā)我們新的學習動機 ④能促使我們解決問題、改進現(xiàn)狀 A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④ 5. （2分） 亞里斯多德說過：“推動一個物體的力取掉后，原來運動的物體便歸于禁止?！辟だ钥吹饺送菩≤?，突然停止不退后，小車并沒有立即停止。于是他說亞里斯多德的說法是錯誤的，批判了他的結論。后來伽利略的說法被牛頓所證明，這就是“牛頓第一定律”。從材料中我們可以看到思維的批判性表現(xiàn)在（ ） ①有利于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 ②學會從不同角度思考問題，探索解決方案 ③敢于向權威挑戰(zhàn) ④從自己的感受出發(fā)，為所欲為 A . ②③ B . ②③④ C . ③④ D . ①③④ 6. （2分） (2019七下寧國期中) 語文課上老師寫錯了一個字，小偉馬上站起來指出老師的錯誤，使老師非常尷尬。對此行為，下列認識正確的是（ ） A . 我們要敢于對不合理的事情說“不” B . 我們要敢于向權威挑戰(zhàn) C . 我們不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要考慮他人的感受 D . 我們要尊重老師，相信老師不會犯錯誤 7. （2分） (2019七下廣州期中) 我們這一代青少年是祖國的希望，21世紀的接班人，應該成為“刻苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；勇于創(chuàng)新，開拓前進的一代；向往明天，創(chuàng)造未來的一代?！边@表明（ ） ①青少年凝聚著動人的活力，蘊含著最偉大的創(chuàng)造力 ②青少年思維活躍，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力 ③青春韶華，我們要抓緊時間游玩，讓青春無悔 ④我們要做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 8. （2分） (2019七下漳州月考) 漫畫《鸚鵡學舌》啟示我們（ ） A . 真正的獨立是對未知充滿好奇 B . 要發(fā)展獨立思維，不人云亦云 C . 要追求個性、展現(xiàn)自我 D . 各抒己見是成長的宣言書 9. （2分） (2019七下茌平期中) 法國十七世紀思想家帕斯卡爾說：“人是能思想的葦草”你認為初中生的思想“獨立”是指（ ） A . 獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點 B . 獨立就是按照自己的想法去做 C . 獨立就是敢于和別人爭辯 D . 獨立就是不依賴父母的思想和觀點 10. （2分） 曾經(jīng)以“世界工廠”聞名的中國，正努力把握新一輪科技革命浪潮，以“中國智造”的形象替代“中國制造”。對此，我們中學生應該（ ） A . 改進學習方式，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新 B . 深化基礎教育改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才 C . 完善創(chuàng)新體系，提高創(chuàng)新能力 D . 懂得創(chuàng)新精神是現(xiàn)階段工作的中心 11. （2分） (2015七上商河期末) 小張同學說：“在新班級中我熟悉的人少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)抖，結果一句話也說不上。”請你為他出主意（ ） ①要充滿自信，堅持“天生我才必有用” ②要不怕同學笑話 ③加強鍛煉 ④豐富自己的知識 ⑤轉到其他班級或學校 A . ①②③④⑤ B . ①②⑤ C . ①②③④ D . ①③④⑤ 12. （2分） (2018七下鄂倫春月考) 青春的成長不僅僅指身體，還應當包括（ ） ①發(fā)展獨立思維 ②培養(yǎng)批判精神 ③學會獨立生活 ④開發(fā)創(chuàng)造潛力 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 13. （2分） (2017七上柳江期中) 孟杰回顧三年初中學習生活，感慨萬千！“原本我的學習習慣和能力都不咋地，是‘合作學習’的學習方式改變了我，讓我學會了學習，改善了與同學們的關系?！毕铝嘘P于“合作學習”的說法，你贊同（ ） ①合作學習是一種良好的學習方式 ②合作學習能使同學之間互助交流，相互督促，取長補短，改善學習習慣 ③合作學習實行分工合作，利于培養(yǎng)協(xié)作能力和團隊精神 ④合作學習能讓所有同學都變成最優(yōu)秀的學生 A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③ 二、 非選擇題 (共2題；共25分) 14. （20分） (2019云南模擬) 為了幫助同學們順利度過青春期，某校通過校園網(wǎng)設立了“心語小屋”，以下是兩名網(wǎng)友的留言： 小荷才露尖尖角：小學時，我并不太在意自己的體態(tài)和容貌，可是最近看到好朋友長得亭亭玉立，而自己卻又矮又胖，很是郁悶。 乘風破浪會有時：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學友好相處，但又不愿意主動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。 （1） 請你想想辦法，消除“小荷才露尖尖角”的煩惱。 （2） 你是如何認識“乘風破浪會有時”面臨著的心理矛盾的？他應該怎樣調(diào)控好自己的心理矛盾？ 15. （5分） (2019七下蚌埠月考) 材料一在手工創(chuàng)客的現(xiàn)場，“小發(fā)明家”們進行了一系列的奇思妙想?！榜R達高速旋轉帶動風扇轉動，在瓶口處形成副壓，從而將紙屑吸入瓶中”“由水車帶動壓棰，將廚余垃圾的廢水擠壓出來，廢水通過塑料管道進入過濾器，過濾出干凈的水進行循環(huán)利用 材料二頒獎儀式上，趣味編程創(chuàng)客、機器人創(chuàng)客、 3D十創(chuàng)客、手工創(chuàng)客以及動漫創(chuàng)客5個項目的各組別獎項紛紛出爐?！爸悄芾诸愝o助系統(tǒng)”“向下扣拉分類箱”等作品摘得該組競賽項目的一等獎 （1） “小發(fā)明家”們身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ （2） 走在青春的路上，談談你打算怎樣向創(chuàng)客們學習，開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 非選擇題 (共2題；共25分) 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、