部編版歷史九年級上冊第五單元第16課《早期殖民掠奪》同步練習(xí)A卷

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部編版歷史九年級上冊第五單元第16課《早期殖民掠奪》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 葡萄牙與西班牙的殖民掠奪 (共5題；共10分) 1. （2分） (2019九下湛江月考) 16—18世紀(jì)，在美洲大陸出現(xiàn)了許多被稱為新西班牙、新法蘭西、新奧爾良、新尼德蘭、新英格蘭的地名，這些地名的出現(xiàn)是因為（ ） A . 新航路開辟以后，世界連成一個整體 B . 歐洲殖民者對美洲的侵略和掠奪 C . 探險家對美洲的探索范圍不斷擴大 D . 大批美洲獨立國家紛紛建立 2. （2分） 新航路開辟后，侵占拉丁美洲的歐洲殖民者是（ ） A . 英國和法國 B . 荷蘭和美國 C . 葡萄牙和西班牙 D . 法國和葡萄牙 3. （2分） (2018九上南和月考) 17世紀(jì)時，荷蘭有“海上馬車夫”之稱，對此理解確切的是（ ） A . 荷蘭的造船業(yè)最發(fā)達 B . 荷蘭經(jīng)濟非常落后，只能依靠替別國運輸商品賺錢 C . 荷蘭成為當(dāng)時世界頭號貿(mào)易強國 D . 荷蘭的交通運輸業(yè)發(fā)達 4. （2分） (2019九上景縣月考) 新航路開辟后，首先進行殖民掠奪的國家是（ ） A . 英國和法國 B . 西班牙和荷蘭 C . 葡萄牙和西班牙 D . 英國和荷蘭 5. （2分） (2018九上巴南期末) 最先進行殖民活動的國家是（ ） A . 英國、法國 B . 葡萄牙、西班牙 C . 英國、美國 D . 西班牙、荷蘭 二、 英國的殖民擴張 (共5題；共10分) 6. （2分） 一位美國史學(xué)家描述道：“……乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇觥边@里所說的“黑色貨物”主要來自于（ ） A . 英國 B . 非洲 C . 南美洲 D . 北美洲 7. （2分） (2018九上長春期中) 18世紀(jì)以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為（ ） A . 工業(yè)革命 B . 三角貿(mào)易 C . 光榮革命 D . 海上馬車夫 8. （2分） (2016當(dāng)涂模擬) 埃博拉病毒在非洲的肆虐已經(jīng)奪取了很多人的生命，在近代歷史上曾導(dǎo)致非洲喪失大量人口的罪惡事件是（ ） A . 新航路開辟 B . 三角貿(mào)易 C . 經(jīng)濟大危機 D . 第二次世界大戰(zhàn) 9. （2分） (2019九上大安期末) 下列不屬于生活在英屬北美殖民地上的人群是（ ） A . 歐洲移民 B . 黑人奴隸 C . 印第安人 D . 雅利安人 10. （2分） (2019樊城模擬) 以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為（ ） A . 自由貿(mào)易 B . 三角貿(mào)易 C . 殖民貿(mào)易 D . 易貨貿(mào)易 三、 荷、法、英殖民爭霸 (共3題；共6分) 11. （2分） (2018九上陽江月考) 從對世界歷史發(fā)展的影響來看，開辟新航路、殖民擴張、工業(yè)革命的共同作用是（ ） A . 密切世界各地的聯(lián)系 B . 引發(fā)了國際工人運動 C . 開辟了殖民掠奪的道路 D . 推動了資本主義的發(fā)展 12. （2分） (2019九上龍湖月考) 所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀、公平地看待歷史。如果從這種角度看待殖民擴張，下列表述合適的是（ ） A . 沖擊了歐洲的封建制度 B . 極大地促進了歐洲資本主義的發(fā)展 C . 給亞非拉帶來了深重的災(zāi)難 D . “帶著血淚的進步” 13. （2分） (2019日照) 閱讀歷史書籍需要關(guān)注目錄檢索，通過檢索目錄，可以明確歷史階段特征，把握內(nèi)容主旨。讀下圖，你認為第五單元的目錄應(yīng)該是（ ） A . 步入近代 B . 資本主義制度的初步確立 C . 封建時代的歐洲 D . 資本主義制度的擴展 四、 材料探究 (共2題；共20分) 14. （5分） (2016九上安慶期中) 閱讀下列材料，并回答問題。 某班級在完成“哪里有壓迫，哪里就有反抗”專題復(fù)習(xí)后，老師要求從以下兩個方面來收集圖片，進行一次圖說歷史的活動。 （一）殖民侵略者犯下的罪行。 （二）反抗殖民侵略的英雄人物 請回答： （1） 圖一的罪惡行徑歷史上稱為什么？ （2） 圖二是通過什么組織機構(gòu)加強對印度人民的統(tǒng)治？ （3） 殖民侵略者的掠奪給歐洲歷史帶來什么樣的影響？ （4） 分別寫出這兩位英雄人物的姓名。 （5） 分別說說他們在歷史中的成就。 （6） 他們身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？ 15. （15分） (2019九上寧津期中) 閱讀材料，回答問題。 材料一：為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始？—一回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中一—直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往。 材料二：非洲到處都是流血——過去住著人的村莊，現(xiàn)在變成了廢墟，那些修建村莊、耕種田地的人都到哪里去了呢？ 材料三：19世紀(jì)中期，一個統(tǒng)一的世界市場形成了，資產(chǎn)階級憑借工業(yè)革命帶來的強大經(jīng)濟和軍事實力渡過大海、越過高山，沖破一個個封閉的國界，推銷工業(yè)品收購原材料。 （1） 根據(jù)材料一說明“世界歷史應(yīng)從1500年開始”的理由。 （2） 材料二反映了什么事件？ （3） 材料三中“工業(yè)革命”中重要的動力來源是什么？它的出現(xiàn)給人類社會的發(fā)展帶來了什么影響？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 葡萄牙與西班牙的殖民掠奪 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 英國的殖民擴張 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 荷、法、英殖民爭霸 (共3題；共6分) 11-1、 12-1、 13-1、 四、 材料探究 (共2題；共20分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 14-6、 15-1、 15-2、 15-3、