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1、第18課 藍色的地中海文明
【學習目標】（心中有目標，你就會走向成功！）
1．了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系。
2．了解伯利克里時代雅典民主政治的基本情況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。
3．講述布匿戰(zhàn)爭的故事，了解羅馬共和國的興衰。
【學習重點】了解雅典的政治、羅馬共和國的興衰
【學習難點】正確認識雅典民主政治和布匿戰(zhàn)爭的影響
【自主學習】
一、西方文明的搖籃（請同學們認真閱讀課本P94內(nèi)容，思考并完成下列題目）
1． 是西方文明的搖籃， 則是希臘文明的繼承者， 和
共同構(gòu)成了藍色的地中海文明。
2、
2．希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有何特點？
3．地理環(huán)境對希臘文明產(chǎn)生了怎樣的影響？
（1）小塊的平原形成了眾多 。
（2）糧食匱乏促使 發(fā)達。
（3）城邦的狹小使希臘人經(jīng)常向 。
（4）平等觀念的形成與民主政治建立的建立。
（5）自由、進取和善于求索的民族精神的形成。
二、全希臘人的學校（請同學們認真閱讀課本P95-----P96內(nèi)容，思考并完成下列題目）
1．雅典在希臘諸城邦中有著怎樣的地位？
2．雅典民主政治具體表現(xiàn)在哪些方面？
3．如
3、何評價雅典的民主制度？
三、追求“偉大”的羅馬
公元前 年，羅馬共和國建立。在向地中海擴張的過程中，羅馬與商業(yè)強國迦太基爆發(fā) ，結(jié)果勝利，使羅馬變得空前強大和繁榮，但是同時也為后來的衰敗埋下了隱患。公元前 年，羅馬的 建立了羅馬帝國。
【共同探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習慣?。?
1．為什么說希臘是西方文明的搖籃？
2．試著分析一下大河文明與海洋文明有何區(qū)別？
【拓展練習】（拾級而上，順達成功的頂峰?。?
1．西方文明的發(fā)源地是
A．古埃及 B.古印度 C．古巴比倫
4、 D.古希臘
2． 一位歷史學家曾說：“如今有個趨勢，人們懷念它的民主思想，并將其視為西方民主的開端”。這里所說的“它”是指
A．古埃及 B．古羅馬 C．斯巴達 D．雅典
3． 公元前430年，希米奧30歲，他是一個普通商人家庭中的男主人。有一天，他去參加國家最高權(quán)力機關(guān)——“公民大會”，并在會上發(fā)言和表決，還領(lǐng)取了一份國家發(fā)放的津貼。這一情景應出現(xiàn)在
A．古代雅典 B．古代中國 C．古代印度 D．古代羅馬
4.論及希臘政治，馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯利克里時代”。試問“希臘內(nèi)部極盛”集中表現(xiàn)在
A、君主專制
5、政治達到最高峰 B、中央集權(quán)達到高峰
C、奴隸主民主政治達到高峰 D、軍事獨裁達到高峰
5．在古希臘文中，“民主政治”一詞由“人民”和“統(tǒng)治”復合而成。這體現(xiàn)出古希臘的民主政治強調(diào)
A．民事案件均由陪審法庭審判 B．私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
C．公民的廣泛參與和直接管理 D．全體居民均有民主權(quán)力
6．羅馬共和國同迦太基在100多年的時間里進行了三次戰(zhàn)爭，被稱為“布匿戰(zhàn)爭”。布匿戰(zhàn)爭的主要目的是
A．稱霸意大利半島 B．稱霸歐洲 C．維護民主制度 D．爭奪地中海霸權(quán)
7．辨析題(請寫出試題中錯誤的史實或現(xiàn)點，并簡要說明理由。)
例題：公元7世紀，日本“大化改新”的結(jié)果之一是出現(xiàn)了向歐美學習的社會風尚。
錯誤：“大化改新”向歐美學習。（2分）
理由：“大化改新”學習的是中國隋唐文化；（2分）
日本向歐美學習是在明治維新時期。（2分）
23．公元前5世紀后半期，一位成尼斯商人來到希臘最著名的城邦雅典經(jīng)商，參加了雅典公民大會。（6分）
錯誤：
理由： ； 。
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