河北省保定市定州啟明中學七年級歷史上冊 第11課 伐無道 誅暴秦導學案（無答案） 新人教版

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1、第11課 伐無道 誅暴秦導學案 1．通過本課的學習，使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)、陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識，了解楚漢之爭的簡單情況。 2. 通過學生對秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力；。 3. 通過本課學習使學生認識到，秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解“得民心者得天下”的道理。 【使用說明及學法指導】 1.先閱讀一遍課本，思考預習案中的問題，把答案用橫線標劃在課本上，注意寫上提示語。 2.請在【我的疑問】中寫下預習中的困惑，課上與大家共同探究。 3.預習完成后默寫該課的知識樹，實在想不起來的可以看課本

2、，用紅色筆補充。 預習案 請思考： 1.秦的暴政表現(xiàn)在那些方面？ 2.陳勝吳廣起義的原因？（從根本上、直接原因兩方面分析）起義的時間、 地點、經(jīng)過、結果各是什么？起義的意義？ 3.在何時何地，誰大敗秦軍主力？最后推翻秦朝的是誰？劉邦、項羽進行楚漢之爭，爭什么？結果如何？為什么？劉邦建立漢朝的時間、都城在哪？ 我的疑問、我的補充 ——請將預習中未能解決的問題和你知道的精彩東西補充下來，準備課堂上與老師同學探究分享。 探究案 學完本課后你有哪些啟示？請你為國家的領導人提幾條建議。 2、成語源經(jīng)據(jù)典，中華奇苑，與許多歷史事件相關，請同學們搜

3、集這一時期的成語故事，（包括課本、成語詞典和課外讀物),看誰找得多。 【網(wǎng)絡建構】（請用你喜歡的方式構建本節(jié)的知識樹，注意重點突出，詳略得當） 【當堂檢測】 1、中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是（ ） A、項羽、劉邦起義 B. 方臘、宋江起義 C. 陳勝、吳廣起義 D. 李志伐起義 2、“楚漢之爭”指的是（ ） A.陳勝、吳廣和秦朝之間的戰(zhàn)爭 B.項羽和秦朝之間的戰(zhàn)爭 C.劉邦和秦朝之間的戰(zhàn)爭 D.劉邦和項羽為爭奪帝位而進行的戰(zhàn)爭 3、推翻秦朝的是（ ） A.陳勝、吳廣領導的農(nóng)民軍

4、 B.項羽領導的農(nóng)民軍 C.劉邦領導的農(nóng)民軍 D.劉邦項羽領導的農(nóng)民軍 4、公元前_____年，_______以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，秦朝從此一蹶不振。 5、公元前_____年，劉邦戰(zhàn)勝項羽，建立______，定都______，歷史上稱 _______。 【我的收獲和發(fā)現(xiàn)】 （記下自己成長的足跡，學到的知識、方法、和愉悅的情感，也包括走過彎路的反思） 【時文閱讀】 阿房宮是秦始皇在渭南營造的宮殿，始建于秦始皇三十五年（前212），動工不到兩年，秦始皇死，秦二世胡亥繼續(xù)修建，還未完成，即于公元前206年被項羽燒毀。從此，阿房宮的興滅就同秦王朝的興亡聯(lián)系在一起成為人們議論的話題。