七年級生物上冊 2.3.1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第1課時）課件 （新版）蘇科版.ppt

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2 3 1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 第1課時 1 了解什么是生態(tài)系統(tǒng)2 通過觀察了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及其作用 目標展示 自學課本38頁 回答下列問題 1 什么叫生態(tài)系統(tǒng) 2 生態(tài)系統(tǒng)的組成 3 生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分分別有什么作用 生態(tài)系統(tǒng)在一定的地域內(nèi) 生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體 預習導學 探究一以池塘為例 分析生態(tài)系統(tǒng)都有哪些成分 互動探究 認識生態(tài)系統(tǒng) 蓮 菖蒲 水草 浮游植物等 浮游動物 魚 蝦 蝌蚪 河蚌等 陽光 空氣 水 土壤等 在一定的地域內(nèi) 生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體 就叫生態(tài)系統(tǒng) 認識生態(tài)系統(tǒng) 一條河流和一個飼養(yǎng)虎的園子都是生態(tài)系統(tǒng)嗎 運用你所學生態(tài)系統(tǒng)只是解釋 想一想 同學們還能舉例說出一些生態(tài)系統(tǒng)嗎 認識生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)者 消費者 分解者 菟絲子 植物都是生產(chǎn)者 對嗎 捕蠅草 動物都是消費者 對嗎 蜣螂 俗稱屎殼郎 討論 自制生態(tài)瓶 以小組為單位 討論如何制作生態(tài)瓶 放這些材料的原因是什么 要保證瓶中有足夠的氧氣 生態(tài)瓶應放在怎樣的環(huán)境中 陽光下 生態(tài)系統(tǒng)中 各種生物因素之間有什么關系 分析生態(tài)系統(tǒng)各成分關系 小組討論 生產(chǎn)者 消費者和分解者的關系 生產(chǎn)者 消費者 分解者 相互依存 小組討論 1 沒有陽光 空氣等非生物成分 生物能生存嗎 2 如果沒有生產(chǎn)者 這世界會如何 3 如果沒有分解者 這世界會如何 質(zhì)疑拓展 組成生態(tài)系統(tǒng)的必不可少的成分有哪些 那組成生態(tài)系統(tǒng)的最重要的成分有哪些 生物成分 非生物成分 生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)者是 消費者有等 分解者包括細菌 真菌等 包括 包括 其中 等 陽光 水分 空氣 綠色植物 人和動物 概念 組成 在一定的地域內(nèi) 生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體 就叫生態(tài)系統(tǒng) 總結(jié)延伸