《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群》（第三課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群》（第三課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)課題：第一節(jié)無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群
第三課時(shí)：軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物
軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物:
學(xué)生仔細(xì)閱讀課本第76、77、78頁(yè)，完成填空。
1、 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的體表通常有堅(jiān)硬的 。
2、 軟體動(dòng)物身體 ，外殼為 ,代表動(dòng)物有 、 、 、 ；多生活在 或陰暗潮濕的陸地
3、 節(jié)肢動(dòng)物是生物圈中種類和數(shù)量 ，分布 的一類 動(dòng)物，其外殼微堅(jiān)硬的 ，身體分 ，足和觸角均 ，這些特征時(shí)它們的運(yùn)動(dòng)更加 ，活動(dòng)范圍更加 ，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了
2、，又能有效地防止體內(nèi)的水分的 。這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng) 生活的重要原因。
4、 節(jié)肢動(dòng)物與人類關(guān)系非常密切。如蜜蜂能 ， 可傳遞花粉。但 和 是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)， 和 等傳播疾病。 和 有毒，但又可入藥。
5、 填圖
6、觀察圖2.2—10 填空：（1）蝗蟲(chóng)體表有 ，身體分 、 、 ，頭上有 ，身體胸部長(zhǎng)
有 足， 翅。 革質(zhì)，狹長(zhǎng)， 薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛行。
（2） 蝗蟲(chóng)足和觸角均 ，
3、 有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用。腹部長(zhǎng)有 ，是氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶?；认x(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式為 和 。
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：
1下列各項(xiàng)中，不屬于腔腸動(dòng)物的是（ ）
A?？? B珊瑚蟲(chóng) C水母 D沙蠶
2蚯蚓、沙蠶、水蛭都屬于（ ）
A環(huán)節(jié)動(dòng)物 B軟體動(dòng)物 C節(jié)肢動(dòng)物 D線形動(dòng)物
3生物圈中，種類和數(shù)量最多，分布最廣的一類動(dòng)物類群是( )，
A環(huán)節(jié)動(dòng)物 B節(jié)肢動(dòng)物 C 魚(yú)類 D鳥(niǎo)類
4節(jié) 肢動(dòng)物與軟體動(dòng)物的相同之處是（ ）A體表有外骨骼， B身體分部， C足和觸角分節(jié) D身體由許
4、多體節(jié)組成
5、 區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是（ ）
6、 A肛門(mén)的位置 B體節(jié)的多少 C口的位置 D 環(huán)帶的位置
7、 下列各項(xiàng)中，不屬于水螅形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）
A身體呈圓筒狀 B肛門(mén)位于身體的下端
C體壁有內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成 D有口無(wú)肛門(mén)
教師總結(jié)：
本節(jié)通過(guò)對(duì)身邊常見(jiàn)的生物，認(rèn)識(shí)了軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物，并通過(guò)對(duì)兩種動(dòng)物的學(xué)習(xí)，了解了其他節(jié)肢動(dòng)物，并能總結(jié)節(jié)肢動(dòng)物的特征，明白了蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的特征。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
第三課時(shí)：軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物
軟體動(dòng)物：身體柔軟，外殼為貝殼。貝殼隨身體的生長(zhǎng)而增大。
節(jié)肢動(dòng)物：身體分為頭、胸、腹；足、翅為運(yùn)動(dòng)器官；有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
教學(xué)反思：
通過(guò)舉學(xué)生身邊熟悉的動(dòng)物，了解了軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的特征，又通過(guò)模型和課件使學(xué)生對(duì)本節(jié)課又有了新的認(rèn)識(shí)，在愉快的氣氛中掌握了本節(jié)的內(nèi)容。
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