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1、明清經濟繁盛與清前期盛世輝煌
學科
歷史
班級
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使用時間
課題
第19課 明清經濟繁盛與清前期盛世輝煌
教學目標：
了解明清經濟繁盛；資本主義萌芽的產生；康乾盛世
重點：經濟繁盛與康乾盛世
難點：資本主義萌芽
教學設計：
一、基礎部分
科技進步與制度變革：1、_______________是推進經濟繁盛的動力。
2、明清時期居于世界領先地位的兩部科技著作是：___________和_______。
3、清朝前期在嶺南大面積推廣__________（糧食作物）；明代引進_______、__________、__
2、_______等高產作物。
4、請簡述明清兩代的賦役制度變革：明中后期，_______________________________________________________________；
清朝前期，_____________________________________________________。
新生產關系的萌發(fā)：
1、 原因_____________________________________。
2、 特征以商品生產為目的，采用__________或__________發(fā)給“工價”的雇傭勞動方式。
3、 時間：___________ 地點：____
3、_______
康乾盛世
1、 概念：_____________________________________________________。
2、 表現：①農業(yè)__________________；②手工業(yè)___________________；
③商業(yè)________________________________________________。
二、測試訓練
1、如果你生活在明朝，下列作物中，你能吃到的是（??? ）
①玉米? ②? 甘薯? ③占城稻? ④馬鈴薯
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
2、明朝時傳入我國
4、，原產于南美洲的農作物是（??? ）
?、傩←? ②玉米? ③蕎麥? ④甘薯
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
3、明朝中后期資本主義生產關系的萌芽稀疏地出現在（??? ）
A.江南一些地方 B.淮北一些地方
C.東北一些地方 D.西北一些地方
4、下列經濟現象中，表明資本主義生產關系萌芽出現的是( )
A.一些地方出現“機戶出資、機工出力”的機房 B.各地出現較大的工商業(yè)城市 C.一些手工業(yè)部門規(guī)模很大 D.一些手工業(yè)行業(yè)技術分工很細
5、明朝的經濟依然是（??? ）
A.奴隸制經濟
5、 B.原始經濟 C.自給自足的封建經濟 D.資本主義經濟
6、明朝中期以后，資本主義萌芽產生的最主要的前提條件是（??? ）
A.農業(yè)生產的發(fā)展 B.手工業(yè)生產水平的提高
C.商品經濟的空前繁榮 D.政府實行閉關鎖國政策
7、康熙帝在清軍進入臺灣后,設置臺灣府。這一舉動( )
①加強了臺灣同大陸的聯系?、谟欣陟柟號|南海防?、奂涌炝伺_灣地區(qū)開發(fā)的步伐?、芮宄撕商m的殖民勢力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8、閱讀下列材料:
提到康熙帝,現行的歷史教材及有關傳記、評論乃至文學作品幾乎交口稱譽,將他等同于唐太宗、漢文帝。然而,從“康乾盛世”到
6、訂立屈辱的《南京條約》,不過相隔45年,這個質量互變也未免太快太突然了,歷史的必然性與邏輯何在?后人在總結時大都將其歸咎于嘉慶、道光兩朝?？墒?落后要有個過程,只從嘉慶、道光兩朝很難找到滑坡的真正原因。通過對照近三四百年中外歷史,筆者發(fā)現,誤區(qū)出在后世對康熙的評價太高,忽略了康熙時代的世界大背景,孤立與靜止地看待當時的中國,無意中沿襲了舊史家對康熙的頌揚。實際上,中國之落伍恰始自康熙皇帝。因為他處在劇變的時代卻拒絕重大的變革,其一生的功業(yè)只是人為地延長了已經衰亡的封建社會,使中國失去了向資本主義社會制度邁進的最佳時機,給近代的中國留下了沉重的包袱與苦難。
——郭長庚《應當重新評價康熙帝》
(1)材料中所說的“康乾盛世”,主要表現在哪些方面?
（2）康熙帝的哪些功績可以“等同于唐太宗”?
（3）如何理解材料中“向資本主義社會制度邁進的最佳時機”？
師生
隨筆
自我反思：
（2020年秋季版）七年級歷史下冊 第19課 明清經濟繁盛與清前期盛世輝煌學案（無答案） 北師大版
