重慶市涪陵第九中學七年級歷史下冊 第18課 唐詩與宋詞教學案（無答案） 川教版（通用）

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1、第18課 唐詩與宋詞 課 型：新授課 目標呈現(xiàn) 1、 了解唐詩宋詞在我國文學史是上的地位。 2、 記住詩仙李白、詩圣杜甫、白居易等著名詩人，記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人。 3、 了解他們的代表作品及突出特點。 4、 學習李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾等人熱愛祖國、憂國憂民的高尚情操。 銜接舊知 李時珍編著的《本草綱目》至今任被譽為“中藥寶典”“東方醫(yī)學巨典”。請同學們結(jié)合所學知識說明理由。 [情景創(chuàng)設(shè)] 多媒體播放王菲的一首歌《明月幾時有》，屏幕出示歌詞。 教師設(shè)問：同學們知道這首歌的歌詞是誰做的嗎？ 學生回答： 教師指出：唐宋時期，我國的文學藝術(shù)呈現(xiàn)出萬花吐艷的

2、景象，著名詩人詞人不斷涌現(xiàn)，從而使唐宋成為我國詩詞創(chuàng)作的黃金時代。就讓我們走進唐詩與宋詞，去巡禮眾多的詩詞流派，領(lǐng)略明星的風采，吟頌他們的千古絕唱吧。 預習熱身 詩海泛舟，組織小小賽詩會。檢查同學們課前準備情況。 教師設(shè)問：看誰能夠背誦更多的唐詩宋詞中的名句來？ 探究活動 [新課教學] 教師導語：一個時代有如此眾多的詩人、詞人及作品受到后人的喜愛，這在中外文學史上是及其罕見的。 1、說一說 ①為什么說唐詩是我國詩歌發(fā)展的巔峰？ ②唐詩流派紛繁，風格迥異，主要有 哪幾種類別？ ③唐代詩壇名家輩出，燦若星斗，大家都知道哪些著名詩人？ ④在群星璀璨的詩歌

3、王國里成就尤為突出的有誰？ 2、議一議 ①那么誰能背出這三位詩人更多的佳句？ ②李白、杜甫、白居易的詩歌各有什么特點？ ③他們在文學史上的地位怎樣？ ④這些詩反應(yīng)了作者哪些思想感情？ 俗話詩詞、詩詞，唐詩發(fā)展到后來就演化出了一種新的文學體裁——詞。接下來，再讓同學們欣賞王菲的歌《明月幾時有》。 3、說一說 ①詩與詞有什么不同？ ②同唐詩一樣，宋詞也是流派紛呈，風格迥異，它主要為哪兩種流派？ ③婉約派、豪放派的代表人物分別有誰？ 4、吟一吟 ①下面我們請同學為我們朗誦柳永的《雨霖鈴》、李清照的《如夢令》

4、、《聲聲慢》。 ②婉約詞有何特點？李清照前后詞風不同的原因？ ③下面我們請***同學為我們朗誦蘇軾和辛棄疾的《念奴嬌、赤壁懷古》和《破陣子、醉里挑燈看劍》。 豪放詞有何特點？ ①在這兩首詞中，你聽到了什么？看到了什么？想到了什么？ ②在現(xiàn)代詞人中還有豪放風格的嗎？能舉例說明嗎？ 5、做一做 指導學生根據(jù)課本內(nèi)容設(shè)計唐詩宋詞一覽表。 唐詩宋詞一覽表 文學形式 類別 人物 時代 代表作 特點 地位 盤點提升 學生朗讀表格并記憶 課堂練兵 完成《達標訓練》61－62頁的單項選擇題 個人反思 1、 我記住了 2、 我學到了