重慶市涪陵第九中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 封建帝國(guó)的危機(jī)教學(xué)案（無(wú)答案） 川教版（通用）

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1、第14課封建帝國(guó)的危機(jī) 課 型：新授課 目標(biāo)呈現(xiàn) 1、記住康乾盛世的名稱(chēng)和清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策的含義； 2、列舉康乾盛世的表現(xiàn)，分析康乾盛世形成的原因； 3、概述清閉關(guān)鎖國(guó)政策形成過(guò)程；分析清帝國(guó)危機(jī)產(chǎn)生之因（重點(diǎn)：實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策的原因、影響） 鏈接舊知 讀一讀：練習(xí)冊(cè)44頁(yè)知識(shí)建構(gòu)； 問(wèn)一問(wèn)：清朝前期對(duì)邊疆地區(qū)采取的一系列措施有何意義？ 預(yù)習(xí)熱身 1、名稱(chēng) 、2、出現(xiàn)時(shí)間 3、表現(xiàn)：（1）農(nóng)業(yè) ： 等糧食作物產(chǎn)量提高； 、 、 、 、

2、 等經(jīng)濟(jì)作物不斷推廣； （2）手工業(yè)：制瓷業(yè)中心 規(guī)模工藝發(fā)展；后來(lái)居上的絲織中心 ；松江、無(wú)錫等地棉布暢銷(xiāo)各地； （3） 更加發(fā)達(dá) 請(qǐng)同學(xué)結(jié)合下面知識(shí)結(jié)構(gòu)、閱讀教材正文、勾劃要點(diǎn)、批注問(wèn)題；小組同學(xué)交流檢查完成情況、訂正答案； 盛 ? 世 ? 清 帝 國(guó) ? 前 期 ? 1、出現(xiàn)時(shí)間 ； 2、出現(xiàn)原因： （1）、 兼并嚴(yán)重； （2） 奢侈、 敗壞； （3） 腐朽； （4） 矛盾日益加劇 （5）實(shí)行

3、 政策： A、原因：清初為打擊沿?？骨辶α?；西方國(guó)家的貪欲 B、形成：嚴(yán)厲的 政策放寬（松、泉、廣、寧等開(kāi)放）加強(qiáng)限制（只準(zhǔn)開(kāi)放 ） C、影響：進(jìn)步性；局限性（略） ? 危 ? 機(jī) ? ? ? 【情景創(chuàng)設(shè)】 我們中國(guó)人愛(ài)吃火鍋?；疱伿窃趺磥?lái)的呢？ 據(jù)說(shuō)與乾隆爺禪位大典那年舉辦的“千叟宴”有關(guān)。宴會(huì)舉辦的正月時(shí)節(jié)，正是北京城一年中最寒冷的時(shí)候。全國(guó)各地的五千多七十歲以上的老者在若大的一個(gè)空空蕩蕩宮殿中就餐、如何取暖是一個(gè)大問(wèn)題。乾隆寵臣和珅就別出心裁地調(diào)來(lái)了1550多只火鍋，舉行火鍋宴。這一設(shè)想，實(shí)

4、在妙不可言，不但可以保證殿內(nèi)的溫度，而且火鍋里燃燒的煤炭、沸騰的濃湯都會(huì)更好的烘托出喜慶氣氛。 正月初四，千叟宴如期按照和珅的安排在寧壽宮皇極殿舉行。聲勢(shì)浩大，果然不同凡響。全國(guó)所有的高壽老者都領(lǐng)略到皇帝對(duì)他們的關(guān)心與照顧。他們就將此次宴會(huì)形式加以改造、傳到全國(guó)各地，這就是火鍋。這火鍋不僅表達(dá)了尊重老人、孝敬老人的中國(guó)傳統(tǒng)美德，同時(shí)還表明清朝前期什么樣的國(guó)家景象呢？ 探究活動(dòng) （一）康乾盛世 1、請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材82-83頁(yè)、結(jié)合插圖，回答問(wèn)題： （1）教材圖片反映的清初經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的局面被史學(xué)家稱(chēng)為什么？ （2）教材

5、82頁(yè)《清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)圖》、83頁(yè)《景德鎮(zhèn)生產(chǎn)圖》、《紡織圖》和《乾隆時(shí)北京前門(mén)街市圖》 分別反映了清初哪些行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r？請(qǐng)概括該盛世的表現(xiàn)。 （3）簡(jiǎn)要分析出現(xiàn)這一局面的原因。 2、回顧所學(xué)： （1）列舉歷史上出現(xiàn)過(guò)的盛世局面 （2）概括盛世局面的共同表現(xiàn)（特征） ? （3）歸納盛世局面形成的共同原因 ? 3、認(rèn)真閱讀教材84頁(yè)，思考勾劃：清朝的繁榮局面什么時(shí)候開(kāi)始衰落？并結(jié)合教材84頁(yè)插圖《乾隆南巡圖》和《避暑山莊圖》、試分析其衰落的原因 （二）帝國(guó)危機(jī)—

6、—閉關(guān)鎖國(guó)政策 1、?根據(jù)教材84-85頁(yè)圖文、結(jié)合右圖與下列材料，回答： 材料一：鄭成功盤(pán)踞臺(tái)灣多年……向因海濱各處奸民商販， 潛力資助……故嚴(yán)立通海之禁。——明清史料 材料二：天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外來(lái)貨物已通有無(wú)。 ——清乾隆帝致英國(guó)喬治三世的信函 材料三：“此時(shí)的世界、資本主義在中國(guó)以外掀起風(fēng)暴，科技發(fā)展……資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多、還要大?！R克思 （1）右圖反映清朝前期采取什么樣的對(duì)外政策？它的準(zhǔn)確含義是什么？ （2）據(jù)材料一分析清初“海禁”政策的直接原因 （3）據(jù)材料二和所學(xué)分析清朝實(shí)行這一政策的主要原因 （4）結(jié)合材料三和所學(xué)，評(píng)價(jià)清王朝推行的該對(duì)外政策；談?wù)勀愕膯⑹尽? 盤(pán)點(diǎn)提升：齊讀知識(shí)結(jié)構(gòu)? 課堂練兵：（達(dá)標(biāo)訓(xùn)練48－49頁(yè)選擇題） 個(gè)人反思 我記住了 ； 我想到了 ；