《2022年讀《如果我當(dāng)教師》心得體會(huì)范本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年讀《如果我當(dāng)教師》心得體會(huì)范本（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年讀《如果我當(dāng)教師》心得體會(huì)范本
實(shí)事求是、認(rèn)真做事、完善自我
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好。今天我演講的題目是《實(shí)事求是，認(rèn)真做事，完善自我》
《如果我當(dāng)教師》一書(shū)是揚(yáng)斌選編，書(shū)中選編了葉圣陶老先生從教時(shí)的著名的教育論獻(xiàn)及觀點(diǎn)。其中最令人感佩的是他提出的“教是為了達(dá)到不不需要教”、“教育就是為了養(yǎng)成良好習(xí)慣”的觀點(diǎn)。直至如今，還影響深遠(yuǎn)。我對(duì)這兩個(gè)觀點(diǎn)亦感觸頗深，現(xiàn)就這兩個(gè)方面談?wù)勎业南敕ā?
一、先談第一個(gè)觀點(diǎn)?！敖淌菫榱诉_(dá)到不需要教”。葉圣陶說(shuō)，教任何功課，最終目的都在于達(dá)到不需要教。假如學(xué)生進(jìn)入這一境界，能夠自己去探索，自己去辨析，自己去歷練，從而獲得正確的知識(shí)和熟練
2、的能力，豈不是就不需要教了嗎。而學(xué)生所以要學(xué)要練，就為要進(jìn)入這樣的境界。
給指點(diǎn)，給講說(shuō)，卻隨時(shí)準(zhǔn)備少講點(diǎn)，少講說(shuō)，最后做到不指點(diǎn)，不講說(shuō)。這好比牽著孩子的手教他學(xué)走路，卻隨時(shí)準(zhǔn)備放手。我想，在這上頭，教者可以下好多功夫。
這種境界不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)，也不知何時(shí)才能有適應(yīng)的環(huán)境。這是我此時(shí)的確實(shí)感受。想想近二十多年的教育經(jīng)歷，不免感懷。
第一方面，時(shí)代在不斷進(jìn)步，教育改革在不斷深入，教育方法也在不斷推陳出新，可令人驚奇的是，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還一如既往，沒(méi)有什么明顯的提高；教師的教學(xué)方法還是春色不改，沒(méi)有什么太大改變。我的感覺(jué)就是：什么都學(xué)了，但沒(méi)有學(xué)會(huì)，雖然我們每天嘴里都在喊著改革，實(shí)際上是
3、在穿新鞋走老路。
第二方面，責(zé)任心不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位。這是有兩個(gè)層次的，一是政府方面，____太重，不能抓實(shí)用的東西，搞得廣大教師身心疲憊，做了太多的無(wú)用功；二是教師方面，沒(méi)有真正的意識(shí)到課改的重要性。努力得不夠，沒(méi)有做到盡心盡責(zé)。
第三方面，辦學(xué)條件及地域的限制。農(nóng)村的學(xué)校的教學(xué)條件簡(jiǎn)直不感恭維，太差了。
困難是有的，我想，只要各方面齊努力，真心地去做事，一切都會(huì)迎刃而解的。才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)葉老所提出的“教是為了達(dá)到不需要教”的理想境界。
二、再談第二個(gè)觀點(diǎn)，“教育就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣”。葉圣陶說(shuō)，養(yǎng)成習(xí)慣，換個(gè)說(shuō)法，就是教育。教育不限于學(xué)校，也不限于讀書(shū)，學(xué)校教育只是教育的一部分，讀書(shū)這件
4、事也是教育的一部分。我們?cè)趯W(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍要從種種方面受教育，并且要自我教育，目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力月增強(qiáng)越好，孔子一生“學(xué)而不厭”，就是因?yàn)樗赐噶诉@個(gè)道理。
關(guān)于這一點(diǎn)，我是極力推崇的。在教育教學(xué)中，始終注重貫徹這一點(diǎn)。比如，在語(yǔ)文教學(xué)中，教學(xué)“氣勢(shì)雄偉”這個(gè)詞時(shí)，我是這樣做的：第一，____學(xué)生會(huì)讀，認(rèn)識(shí)其讀音；第二，認(rèn)識(shí)其形，掌握其間架結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。
第三，學(xué)其義，通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生明其義，知道它的語(yǔ)言環(huán)境。第
四、用此詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)話，達(dá)到熟練為止。形成能力為止，養(yǎng)成習(xí)慣為止。
在日常行為養(yǎng)成中更是如此
5、。比如，教育學(xué)生不說(shuō)臟話的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我首先講明不說(shuō)臟話的重要性，其次，注重在平時(shí)的監(jiān)督與管教，讓學(xué)生不敢越雷池半步。
第三，適時(shí)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)，發(fā)揮榜樣的作用。
目前，我感到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、____紀(jì)律和思想令人堪憂。現(xiàn)在大部分小學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，____紀(jì)律極差，思想行為令人反感，如果再這樣任其發(fā)展下去，再不加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，祖國(guó)的未來(lái)堪憂，民族的未來(lái)堪憂哇。
讀了《如果我當(dāng)教師》一書(shū)，深深地體會(huì)到葉圣陶老先生對(duì)教育的執(zhí)著追求，被他深深地感動(dòng)著。
2022年讀《如果我當(dāng)教師》心得體會(huì)范本（二）
芹池中心學(xué)校呂育苗
____月份，我有幸拜讀了資深心理學(xué)博士唐汶的一部
6、勵(lì)志名著《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》，讀后真是受益匪淺?，F(xiàn)在想把這本書(shū)推薦給各位同仁。
這本書(shū)通過(guò)引用中外至理名言去講述一個(gè)個(gè)意義深遠(yuǎn)的小故事，去感悟“選擇與放棄”是在工作、生活和人生中必須掌握的生存藝術(shù)，詮釋了魚(yú)和熊掌不可兼得的真諦。
此書(shū)分八章【坦然是?！?
【收放自如】
【解開(kāi)心靈的枷鎖】
【得失間的財(cái)富】
【一朝選擇千斤重】
等，總計(jì)____節(jié)。每一節(jié)都給我以深刻的人生啟迪和教誨。特別是第三章的《幸福是一種心態(tài)》，更引起了我的許多共鳴。
作為一名一線教師，我的心態(tài)曾經(jīng)非常糟糕。以這首打油詩(shī)為證：教師像把鹽，吃著有點(diǎn)咸；家家離不了，就是不值錢。
西裝革履看似高貴，其實(shí)生活極其鎖
7、碎;為了生活操心受累，日不能息夜不能寐；一年到頭奔波勞累，勞動(dòng)法規(guī)統(tǒng)統(tǒng)作廢;身心憔悴暗自流淚，總有事情反復(fù)開(kāi)會(huì);迎接檢查讓人崩潰，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩；
人在其中方知其味，瘋瘋傻傻還自我陶醉。自己也曾私下里和關(guān)系較好的同事說(shuō)自己是：兩眼一睜，忙到熄燈。碌碌但是無(wú)為。感覺(jué)自己付出與得到嚴(yán)重失衡。所以每天總感覺(jué)義憤填膺、憤憤難平。當(dāng)然一些教師也頗有同感，感覺(jué)我很累，我受罪，我心碎、我疲憊，我崩潰。更有不被理解的一腔付出，所以倍感心灰意冷。
讀了《幸福是一種心態(tài)》這章節(jié)后，自己突然釋?xiě)?，豁然開(kāi)朗。原來(lái)很多時(shí)候，我們感到累是因?yàn)樽约翰粫?huì)選擇，不懂得放棄。因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們也經(jīng)常面臨選擇，我們會(huì)想到底怎么
8、選擇才能讓學(xué)生學(xué)得更多，更容易接受呢，在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該針對(duì)學(xué)生來(lái)選擇，因材施教。當(dāng)然有的時(shí)候我們也要學(xué)會(huì)放棄一些東西，我們不可能要求每一個(gè)學(xué)生都考一百分，不可能讓他們一天之內(nèi)成功，所以有時(shí)候我們要放棄一些對(duì)別人有用但對(duì)他不一定有用的教學(xué)方法，總之：我覺(jué)得放棄和選擇是同時(shí)的，放棄某些總要在選擇了之后不是嗎，我想只要我們學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，幸福一定不會(huì)太遠(yuǎn)。
其實(shí)幸福不是金錢的多少，不是職位的高低，不是名車豪宅，更不是藏金存寶。幸福是一種感覺(jué)，是一種心態(tài)，只要你感覺(jué)到幸福，你就是幸福的。作為一名教師，我們的幸福感就更容易找到了。比如：清晨學(xué)生一句稚氣的問(wèn)候，放假時(shí)一聲甜甜的“老師再見(jiàn)”，教師節(jié)學(xué)生
9、遞上的一張自制賀卡，圣誕節(jié)獻(xiàn)上的一枚平安果……都會(huì)給我們帶來(lái)莫大的幸福感。而學(xué)生的一張優(yōu)秀答卷，一次高質(zhì)量的作業(yè)，一點(diǎn)喜人的進(jìn)步，一張獲獎(jiǎng)證書(shū)……更會(huì)給我們帶來(lái)外行人所無(wú)法理解的職業(yè)幸福感。由此可見(jiàn)，幸福就在我們身邊，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，就看你是否善于感受，善于捕捉。我們要活得開(kāi)心，一定要善待自己。該執(zhí)著時(shí)執(zhí)著，該放棄時(shí)放棄。我們放棄了痛苦，就會(huì)與快樂(lè)同行，我們選擇了陽(yáng)光心態(tài)，幸福就好充盈著我們的人生。
最近我體驗(yàn)三點(diǎn)小改變，感覺(jué)心態(tài)好多了，笑容重新回到臉上，也體驗(yàn)到了久違的快樂(lè)。一是努力做有尊嚴(yán)教師。學(xué)會(huì)激勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子們擁有一顆負(fù)責(zé)任的心。二是努力做有意義教師，盡量培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。
10、三是努力過(guò)屬于自己的日子，變“飯碗”教育為“夢(mèng)想”教育。保持優(yōu)雅的姿勢(shì)，盡情享受真實(shí)而平凡的幸福生活。
每天早上起來(lái)我就告訴自己。我今天有兩個(gè)選擇，我可以選擇好心情或者壞心墻，我總是選擇好心情。假如有不好的事情發(fā)生，我可以選擇做個(gè)受害者，或是選擇從中學(xué)習(xí)，我總是選擇從中學(xué)習(xí)。每當(dāng)有人跟我抱怨，我可以選擇接收抱怨或者指出生命的光明面，我總是選擇指出生命的光明面。我不再放大職業(yè)給我?guī)?lái)的不快樂(lè)感，反而一直再享受它帶給自己的快樂(lè)。現(xiàn)在的我每天快樂(lè)做事，開(kāi)心做人。感覺(jué)自己很快樂(lè)。
美好的人生.因失去而豁達(dá).為得到而感恩，生命只有在學(xué)會(huì)選擇和放棄的人生中，才能達(dá)到海闊天空的境界。
正如拿破侖·希爾
11、所說(shuō)的那樣，你無(wú)法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無(wú)法選擇生命的長(zhǎng)度，但是你可以選擇生命的寬度;你無(wú)法選擇整個(gè)世界，但是你可以選擇幸?？鞓?lè)。只要你覺(jué)得你是幸福的，那么毫無(wú)疑問(wèn)你一定就是幸福的。
資深專家告誡我們。心情好了就會(huì)笑。這句話其實(shí)是個(gè)互逆命題，也就是說(shuō)只要笑了就會(huì)心情好。你可以假裝高興。但是絕對(duì)不能假裝生氣。他以四大名著《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的飾演者陳曉旭為例。陳曉旭在劇中一直飾演悲情女子，包括后來(lái)她在《家春秋》飾演的梅表姐。深受其害的她在生活中也不夠豁達(dá)開(kāi)朗。她曾經(jīng)出家，____年____月____日晚，因乳腺癌在____去世，享年僅僅____歲。
希望各位同仁都能保持好的心態(tài)，善待生活，善待自己。
第6頁(yè)共6頁(yè)
2022年讀《如果我當(dāng)教師》心得體會(huì)范本
