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1、科學(xué) 觀察活動《多種多樣的水果》(中班)
一、 活動目標(biāo):
1、喜歡吃水果,養(yǎng)成每天吃水果的良好習(xí)慣。
2、認(rèn)識各種各樣的水果,知道它們的名字。
3、能夠運用多種感官觀察水果的特征、味道。
二、活動準(zhǔn)備:
1、帶有水果圖片的多媒體課件。
3、實物教具:蘋果、梨、橘子、香蕉、黃瓜、火龍果、獼猴桃、西紅柿等水果。
三、活動過程:
(一)導(dǎo)入部分:
1、情景導(dǎo)入:水果嘉年華
(師:小朋友們,你們平時喜歡吃水果嗎?你都喜歡哪些水果?今天啊,森林里要辦一場:“水果嘉年華”。剛才啊,老師收到了來自大象村長的邀請函,他邀請老師和小朋友們一起去參加這次“水果嘉年華”。你們想不想去看看?。?/p>
2、)
(師:那現(xiàn)在,就讓我們坐上大巴,一起去森林參加水果嘉年華吧。)
(二)基本部分:
1、創(chuàng)設(shè)去嘉年華路上的場景,認(rèn)識蘋果。
(1)通過眼睛觀察蘋果的外形。
(師:小朋友們,我們現(xiàn)在來到了嘉年華的入口。你們看,在我們前面的是什么?。颗?,原來是蘋果寶寶。你們喜歡吃蘋果嗎?誰來說說,蘋果寶寶穿了件什么顏色的衣服?蘋果寶寶長的什么樣?)
(師:哦,蘋果穿了件紅色的衣服,身體圓圓的。)
(2) 通過觸摸感知蘋果的表皮特征。
(師:現(xiàn)在,請小朋友們拿起桌子上的蘋果,用手摸一摸它的表皮,試試有什么感覺?)
(師:哦,蘋果的表面摸起來滑滑的。)
(3)切開蘋果,觀察內(nèi)部。
(師:現(xiàn)在,
3、老師把蘋果切開,請你們來觀察一下蘋果的內(nèi)部。它的果肉是什么顏色的?蘋果的內(nèi)部都有些什么???)
(師:哦,果肉是淡黃色的,除了果肉還有幾顆種子)
(4) 品嘗蘋果,說說味道。
(師:現(xiàn)在啊,老師分給每個小朋友一小塊蘋果嘗一嘗。一會老師請小朋友來說說,蘋果是什么味道的。)
(師:哦,蘋果是又酸又甜的。你們說蘋果好不好吃啊?)
2、 迎面跑過香蕉,認(rèn)識香蕉。
(1)通過眼睛觀察蘋果的外形。
(師:哎,你們快看,剛剛從我們身邊跑過去的是誰?。浚?
(師:哦,原來是香蕉寶寶。誰來說說,香蕉寶寶穿了件什么顏色的衣服?香蕉寶寶長的什么樣?)
(師:哦,香蕉的衣服是黃色的,身體長長的、彎彎的。
4、像什么?月牙。)
(2)通過觸摸感知香蕉的表皮特征。
(師:現(xiàn)在,請小朋友們拿起桌子上的香蕉,用手摸一摸它的表皮,試試有什么感覺?)
(師:哦,香蕉的表面摸起來也是比較光滑的。)
(3)切開香蕉,觀察內(nèi)部。
(師:現(xiàn)在,老師把香蕉切開,請你們來觀察一下香蕉的內(nèi)部。它的果肉是什么顏色的?)
(師:哦,果肉是黃白色的)
(4)品嘗香蕉,說說味道。
(師:現(xiàn)在啊,老師分給每個小朋友一小塊香蕉嘗一嘗。一會老師請小朋友來說說,香蕉是什么味道的。)
(師:哦,香蕉是甜甜的,味道好不好???)
3、 參加活動打開百寶箱,認(rèn)識梨、獼猴桃。
(師:小朋友們,在嘉年華的大樹旁,有一個百寶箱,你
5、們想看看里面都有誰嗎?你們快看,是誰跑出來了?)
(師:哦,原來是梨寶寶、獼猴桃寶寶?,F(xiàn)在啊,就請小朋友們看一看和摸一摸,和周圍的小伙伴介紹一下梨、獼猴桃吧。)
(師:誰來說說,梨、獼猴桃是什么顏色的?他們長的什么樣?)
(師:哦,梨是金黃色的,獼猴桃是綠褐色的。梨的身體是上邊小下邊大,摸起來也是滑滑的。獼猴桃的身體扁扁的,摸起來很扎人。)
(師:現(xiàn)在,老師把梨、獼猴桃切開,請你們來觀察一下梨、獼猴桃的內(nèi)部。它的果肉是什么顏色的?)
(師:哦,梨的果肉是白色的,獼猴桃的果肉是綠色的。)
4、 看圖片,認(rèn)識多種多樣的水果。
(師:小朋友們,剛才啊,我們認(rèn)識了蘋果、香蕉、梨和獼猴桃。
6、誰來說說,除了這四樣水果,你還認(rèn)識哪些水果呢?)
(師:小朋友們知道的可真多。老師也給大家?guī)砹藥追N水果,你們看看你認(rèn)識多少)
(三)結(jié)束部分:
1、鞏固:四種水果的特征。
(師:小朋友們,我們剛剛在水果嘉年華里認(rèn)識了蘋果寶寶、香蕉寶寶、梨寶寶和獼猴桃寶寶。誰來說說,蘋果寶寶是什么樣的?香蕉?梨?獼猴桃?)
(師:蘋果寶寶長得紅紅的、圓圓的,表皮很光滑,果肉里有種子,果肉又酸又甜;香蕉寶寶是黃色的,身體長長的、彎彎的,摸起來也是比較光滑,果肉甜甜的。梨寶寶上邊小下邊大,果肉又酸又甜;獼猴桃寶寶是綠褐色的,身體扁扁的,摸起來很扎人。 )
2、 總結(jié):多吃水果身體好。
(師:小朋友們,你們說,多吃水果對我們有沒有好處啊?誰來說說,都有什么好處?身體健康,長得高,有力氣,清理腸胃。所以,現(xiàn)在開始,我們每一位小朋友都要多吃水果,快快成長!你們說好不好啊?)