《甘肅省玉門市花海中學(xué)七年級歷史上冊 第18課 昌盛的文化導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省玉門市花海中學(xué)七年級歷史上冊 第18課 昌盛的文化導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 昌盛的文化
【認定目標】(心中有目標，你就會走向成功！)
1. 掌握佛教傳入和道教興起的主要史實，《史記》的作者、體例、敘史范圍及其史學(xué)價值和文學(xué)價值，秦漢時期雕塑藝術(shù)的代表——秦始皇兵馬俑的發(fā)掘、價值和發(fā)現(xiàn)意義。
2. 自主學(xué)習(xí)，獨立思考，合作探究。
3. 激情參與，大膽展示。感受中華民族文化，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。
重點：司馬遷和《史記》。
難點：教育學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度認識和看待宗教。
課前準備：雙色筆、課本、配套練、導(dǎo)學(xué)案
【自主預(yù)習(xí)】(推開一扇窗，你會看到另一個世界！)
（一）佛教東來和道教興起： 1、佛教東來簡表
發(fā)源地
：
傳入路線
_____
2、__末年經(jīng)_______傳入我國。東漢____ 帝派使臣到 求佛法。
主要教義
宣揚生死輪回，_____________，
今生忍耐修行，來世可得到_____________
主要特點
輕現(xiàn)世，重來世
廣泛傳播
_______末年，佛教在民間流傳開來。
影響
為中國_______注入了新的因素，對后世產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
2、道教興起簡表
產(chǎn)生時間
：
發(fā)源地
：
思想來源
_______和_______
主要教義
宣揚通過 和 ，可以長生不老、得道成仙。
主要特點
關(guān)注現(xiàn)實，重現(xiàn)世，輕來世
影響
3、
東漢以后，思想領(lǐng)域逐漸形成了以______為主，______、______、____三家并存的局面
（二）司馬遷與《史記》：
作者： 西漢史學(xué)家_______
《史記》
體例：是我國歷史上第一部_______
內(nèi)容：記述了從______到______時期的主要史事。
價值：______________________________________。
（三）威武雄壯的地下軍陣：秦始皇兵馬俑
位置
價值
位于陜西_________以東。
反映秦朝雕塑藝術(shù)的高超水平，展現(xiàn)出____________的精神風貌。1987年
4、被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。
【共同探究】(不依附，不從眾，我思考，我收獲，合作中學(xué)習(xí)，合作中成長！)
1、說一說：中國第一座佛教寺院是什么？我國道教的發(fā)源地在哪里？
2、朗讀P93面司馬遷的名言，想一想他編寫這部史書的目的是什么？該史書有何特點？他身上有什么樣品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
3、說一說秦始皇兵馬俑反映了怎樣一種精神風貌？秦始皇為什么把如此巨大的軍陣埋在地下？
【課堂檢測】(拾級而上，順達成功的頂峰！)
1．俗話說：“家家觀世音，人人阿彌陀”一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入我國是在（ ）
A．秦朝時期 B．西漢時期
5、 C．魏晉時期 D．隋唐時期
2．七（5）班學(xué)生趙亮和高紅為完成老師布置的“學(xué)習(xí)與探究”活動上網(wǎng)收集
了下列四大建筑，其中屬佛教建筑的是
A．陜西韓城太史祠 B．河南洛陽白馬寺 C．四川青城山 D．福建泉州老君像
3．下列史實，可以通過右圖所示著作了解的有（ ）
①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字 ②漢武帝在長安舉辦太學(xué)
③宦官蔡倫改進造紙技術(shù) ④李春設(shè)計并主持修建趙州橋
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
4．歷史圖片往往包含著豐富的歷史信息和內(nèi)涵，下列圖片中最能將China與中國人民的聰明才智和高超雕塑技術(shù)有機結(jié)合在一起的是（ ）
A B C D
5．“究天人之際，通古今之變，成一家之言”
(1)這句話是誰說的？他生活在什么朝代？他的著作是什么？
(2)他的著作的主要內(nèi)容是什么？對后世有什么影響？
甘肅省玉門市花海中學(xué)七年級歷史上冊 第18課 昌盛的文化導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版
